学习2022年新课程标准心得体会.docx

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1、学习2022年新课程标准心得体会为了使“双减”更接地气，更服务于民，更好的在新 一轮的课程改革中落地生根，切实提高教育教学质量。我 校响应教体局有关学校校本培训要求，掀起2022年新课程 标准的学习，力求把2022年新课程的理念融入到新学期教 学实践中，逐步改进教学方法，在“双减”背景下提质增 效，做到“与新课程共同成长”。课标除了在四个学段都对“写字姿势”和“书写习惯” 提出要求外，课标21页还明确指出：“按照规范要求认真 写好汉字是教学的基本要求，练字的过程是学生性情、态 度、审美趣味养成的过程，每个学段都要指导学生写好汉 字。第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10 分钟，在教师

2、指导下随堂练习，做到天天练。”此外，还 在习作教学中对写字也提出要求：“要关注作文的书写质 量，要使学生把作文的书写也当做练字的过程。“新课标 明确提出要求，“能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规 范、端正、整洁。”余映潮导师这样讲到：需要筹划创意活动，就要从相关 学科材料中资料，整合信息。这就要求教师学会寻找、 开发、制作、整合教学资源和资料，还要学会现代信息技 术。教师在执行新课程计划中，开发利用校内外的一切课 程资源，来丰富教学内容。千万不能就教材“教”教材， 而要利用教材组织各种各样的活动，根据学生开展的需要 对教材进行调适和重组。在学习过程中感到，2022新课程标准侧重点是学生的 全方位生长。面对这样的要求，作为教师的我们到底应该 做些什么？如何去做？2022年新课程标准对教学的要求不同于以往课程的要 求，很重要的一点，就是更加强调课堂教学的有效性，强 调深入到学生的认知世界，通过参与学习过程，给他们深 刻的体验。课堂不仅是学科知识的殿堂，更是人性养育的 圣殿，它是学生成长的舞台、是学生发挥创造力和想象力 的天空、是学生品味生活的“梦想剧场”。这次校本培训，使我对2022年新课程标准有了 一个更 为深刻的认知。通过学习，认识到我的教学思想需要变， 我的教学方式更需要变，我一定躬身入局，立整立改，要 身体力行推动新课程改革的顺利进行