第一学期期中检测卷.docx

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1、第一学期期中检测卷时间：120分钟总分值：120分一、积累与运用（28分）1 .以下加点字的注音全对的一项为哪一项（）（3分）A.分歧(qf)零时（ch豆），痪（场n）素絮叨叨（xii）B.应和(h6) 莅临(11) *确凿(zAo) 人声鼎沸傕i） C.停涉(Zhi)粗才广（guang）绽开(zh&n)花团锦簇（cU）D.唯毛(ji6)酝眼(ning)祷告(dWo) 咄咄逼人（chub） 2 .以下词语书写全部正确的一项为哪一项（）（3分）A.宽恕感概淅淅沥沥精神抖擞B.诀别瘫痪截然不同浑为一谈C.卓号捶打恍然大悟滚瓜烂熟D.遗憾荫蔽整装待发花枝招展3 .以下句子中加点词语使用不当的一项为哪

2、一项（）（3分）A.他驾起船小心翼翼地向对岸驶去。 B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C.“六一”晚会上，两个小朋友表演的小品让人们都召像不攀地开怀大笑。D.京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧霸王别姬中扮演虞姬, 演得惟妙惟肖。 .以下句子没有语病的一项为哪一项（）（3分）A. “珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保 护。B. 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他作出了突 出的成绩。C.有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识

3、之一。4 .以下文学常识表述正确的一项为哪一项（）（3分）A.论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。B.春的作者是朱自清，字秋实，现代诗人、散文家。代表作品有散文集 背影，诗文集踪迹等。C世说新语是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南宋时期的刘 义庆编写，是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的著作。D.再塑生命的人选自假如给我三天光明，作者是海伦凯勒，美国作 家、教育家、慈善家。5 .古诗文默写。（6分）遥怜故园菊，。（岑参行军九日思长安故园） （2）, 一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛） （3）当有远方的朋友到来时，我们常用论语十二章中的“， ”来表

4、达喜悦的心情。（4）观沧海一诗中，描写草木繁盛的诗句是:,o 7.名著阅读。（4分）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读 下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。“他说完，便站起来，走进房里去了。我似 乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？上面文字选自鲁迅先生的散文集，父亲说“背不出，就不准去 看会”，父亲要求我背的书是。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达 了 “我” 的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个 的人.光华中学正开展“墨香书法”语文实践活动。学校拟邀请著名书法家陈振濂先 生下周四

5、下午3点到学校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校 “墨缘”书法社的李华，让你前去邀请陈先生，你该如何说呢？（3分）二、阅读探究（42分）（一）阅读下面的诗，回答以下问题。（4分）赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙,有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。8 .诗歌前两句写景营造了怎样的气氛？（2分）.简要分析“闲敲棋子落灯花”中“敲” “落”两个动词的妙处。（2分）（二）阅读下面的文言文，回答以下问题。（12分）言志论语颜渊、季路侍久子曰：“盍各言勺志？ ”子路曰：“愿车马、衣轻裘，与 朋友共，熟之而无憾。”颜渊日：“整无伐善，无施芳。”子路曰：“佟闻子之志。” 子日：“老者安之，朋友信

6、之，少者怀之。”【注】本文是论语一书中公冶长篇中的“颜渊”章，标题系编选 者所加。颜渊、季路：孔子的两个学生。季路即子路。侍：古代后辈陪从在 尊长身边叫作侍。盍：何不。裘：轻暖的皮袄。憾：遗憾。伐：夸耀。 施：表白。9 .以下加点词解释有误的一项为哪一项（）（3分）A.盍各言与志（助词，无实义）B.愿闻子之志（希望）*C.敝之而无憾（弄坏，使破旧） *D.无施劳（功劳） *12 .以下句子中“之”字的用法，不同于其他三项的一项为哪一项（）（3分）A.友人惭，下车引之B.愿闻子之志C.择其善者而从之D.知之者不如好之者.请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。（3分）13 .“言

7、为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不 同的心志。请结合文章内容简析其中一个人的特点。（3分）（三）阅读下面的文字，回答以下问题。（10分）材料一：李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地 方先问有没有Wi Fi,就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人 说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”，在网络上引发了如潮点赞。在 某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质 量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”，不仅关系 到普通用户的体险与感受，更可能影响“互联网+ ”时代的开展进程与谁能抢

8、得 有关领域的制高点。材料二：如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手 一机。农村使用手机的学生也逐渐多了起来，一年前只有1（）%,现在已到达40% 以上。手机进校园，不仅浪费了学生许多珍贵的学习时间，影响听课效率，容易 滋生事端，造成学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前美国大部 分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使 用手机，芬兰禁止无线通信公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，假设 违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求 各中小学禁止学生携带手机上学，并要求高中制定“禁止学生在校内使

9、用手机” 等规定：同年8月，印度教育中央委员会要求下属中学将手机禁用范围从教室扩 展至整个校园；2009年1（）月9日，法国参议院通过法案，在幼儿园、小学和中 学，禁止学生使用手机。在中国，中学生能否带手机进校园，目前还没有明确的 相关规定。材料三：中国中小学生网络使用情况统计图表工程上网时间、年龄调查工程每天都上网的学生平均每天上网2小时的学生10岁以前“触网”的学生所占比例82.9%70.4%61%14 .根据对材料内容的理解，以下说法不正确的一项为哪一项（）（2分）A.材料一的主要内容是：总理敦促网络提速降费。B.国内外都认为，手机进校园会给学生的学习和生活带来不利影响。C.手机的使用如

10、此普遍，说明现代信息技术开展之快，国民经济越来越活 跃。D.我国对中学生能否带手机进校园，目前还没有明确的规定。15 .你从材料三的调查图表中得出了什么结论？（2分）.“中国城市学生几乎人手一机” 一句中的“几乎” 一词能否删去？为什么？ （2 分）16 .以上材料中运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。（2分）.联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。（2分）（四）阅读下文,回答以下问题。（16分）小巷里燃起一盏灯李晓那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。学校晚自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月 里的一天，小巷人家里有人过世，传来的哀哀戚戚

11、的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔 跑，石板路上有一层青苔，我一个翅赳滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流 了出来。我高一脚低一脚地走在小巷里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像 是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上.风也是这么来来回回吹， 为了壮胆，我单独哼起了山歌。前面一扇窗户里，突然亮起了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的 路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈祥 的脸。老奶奶不说话，但我看见她冲我笑着，那意思是说，第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人躺在两把藤椅上, 他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷里的一对

12、老 夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷里的风霜 岁月同龄吧。几天后，我晚自习后回家，小巷里有了灯光，我一看，呀，是老人把一盏 灯挂在了门前，为我，为我这样怀着害怕心情回家的人，亮起了一盏灯。这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学 回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷。一连两天晚上，小巷里的灯都没有再亮起来。第三天中午，我看见小巷里 搭起了灵堂，照片上笑昧眯的老人，就是那位老奶奶呀，我满脸都是泪水。几天后，小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕，我总觉得，那一 盏灯有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷里经过，那位老人

13、依然躺在藤椅上， 手里握着一杯热茶，笑昧眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是 向我示意快回家吃饭。初中毕业以后，因为父亲工作调动，我又回到了乡下中学读高中。三年后， 我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人，然而，小巷依旧， 木门却紧锁，向几户人家打听，我才知道老人早已搬走了。怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福，老 人手里握着的那一杯热茶，永远也不要凉了。多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后 水位上涨，这个城市的下半身，已被一湖碧水覆盖。然而那条小巷里的灯，依然在我的心里，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆 的迷惘岁

14、月，穿过冰凉落寞的忧郁年代。在你的人生中，有这样一盏灯吗？也请你，在那小巷里，为别人，也为自己， 燃起这样一盏灯。（选自思维与智慧，有删改）.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）20 .“一盏灯”在文中屡次出现，起到 作用。（2分）.请从描写的角度品析第段画线句子的表达效果。（3分）21 .请在第段的横线上补充老奶奶的心理活动。（2分）.请分析第段中两个加点词语在文中的含义。（3分）22 .在成长的过程中，你也一定有像老人这样为别人“点燃一盏灯”的经历，请 用简洁的语言写出来。（3分）三、作文（5（）分）23 .生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快 乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本领，交了新朋友，也会让我 们快乐享受生活，快乐多多！请以快乐多多为题目作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于500字。