学校文明礼仪讲座.doc

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1、 学校文明礼仪讲座 篇一：校园文明礼仪讲座 市属院校校园文明礼仪讲座 同学们，有礼走遍天下，无礼寸步难行。我国素有“礼仪之邦的美誉，讲礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。孔子说“不学礼，无以立。礼仪是律己、敬人的一种行为，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。改革开放以来，我国国富民强，经济繁荣，人际交往空前频繁，交际礼仪的重要性也愈加显现。但近年来，国人的一些表现，却让人汗颜。据说在美国、法国甚至泰国，一些公众场合常有“请勿大声喧哗的中文告示牌，这意味着什么？欧洲人是非常欢送中国人去欧洲

2、旅游，因为中国人在欧洲的旅游消费很大，但是他们又非常讨厌中国游客，因为中国游客的一些不文明的言行，他们对中国游客并不尊重。要知道，金钱可以买来享受，只有礼仪才能换得尊重。大家都知道，2021年，在我们无锡临近的上海将举行世博会，前天，上海世博会组委会的周汉民先生在无锡周末大讲堂中就提到，上海世博会目前面临的挑战之一就是公众素质，如何在这次盛会中提高全民素质，展现中国的形象，这是一项长期的工作。同学们跨入了无锡旅游商贸高等职业技术学校，就决定了我们现在的学习将以“求职、就业为主要目标，礼仪对于我们职业院校的同学而言是非常重要的，通过学习礼仪、掌握礼仪、自觉执行礼仪，能使我们在未来职场中更容易沟通

3、感情，有助于各种事业顺利开展并取得成功。 礼仪包含的面很广，今天我们就着重了解在校园中对学生而言应该注意的文明礼仪标准。说到礼仪的起源，还就是从校园开始的，就在孔子创立的私塾之中，他要求他的学生要讲礼。今年我们学校编写了礼仪手册，希望通过文明礼仪教育，让同学们良好的礼貌礼节、仪容仪表成为一道亮丽的校园风景，在学习礼仪之前，同学们首先要先理解这四个词，这是个词语是礼仪的核心思想：尊重、责任、合作、感恩 。 尊重：即懂得接纳与尊重他人，只有懂得接纳与尊重，才能欣赏并容纳不同的他人和观点。学会尊重不仅是个人美德更是促进人际交流的关键，是创立和谐社会的重要品质。小故事张飞问路 越问越远 责任：即明白人

4、与人互为依存，个人与社会休戚相关，个人行为的善与恶直接关乎社会环境的优与劣，要培养推己及人、顾及他人的责任感，有责任感的人才能对家庭、社会有所承当。同学们这时肩负的责任有哪些？ 合作：现代社会每个环节都需要“共处，大量单身子女家庭出身的学生不同程度存在如何与人共处的问题。对终究要走出校园、走出家庭面对社会的学生而言，学会共处不仅是自身修养、生存技巧问题，也是关系到社会安定团结的问题。 感恩：拥有一份感恩情怀的人，会珍惜朋友、亲人、社会对他的点点滴滴，和谐社会的建立源于每个人的感恩情怀；懂得感恩才会报效长辈、报效师长、报效祖国。 理解了礼仪的核心思想，我们就来学习一下具体的形式和内容。礼仪简单地

5、讲，就是人与人之间的行为标准。人们与他人交往做什么、怎样做、以及与别人交往理时自己的外表方面要注意什么，包括仪容 、仪表、仪态、语言等，也就是说同学们应该怎么做？ 一、个人的礼仪标准1、仪容清新自然 仪容是指人的容貌，这是一个人精神面貌的外观表达。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的根本要求。不管长相多好，服饰多华贵，假设满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，不要在人前“清扫个人卫生。俗话说一屋不扫，何以扫天下，如果同学们连最根本的卫生习惯都没有很好的养成，是不可能成就事业的。 长相是父母给的，是天生的，美丑都没有方法自己选择，修饰容貌使自己看起来更加漂

6、亮，让别人看的更加赏心悦目是一件很正常的事情，但凡事都有度，一个人的形象打扮首先就要符合自己的身份。作为一名学生，应该符合学生的打扮，让我们来看一下，职业学校的学生的仪容应该是怎样的呢？ 我们从头到脚来看一看，同学们也可以自己对照一下。 1头发不染发、不烫发 涉及发型和发色两个方面。作为学生，应该表达的是一种青春、朝气的精神面貌，不应该是一种成熟或是颓废的面貌，头发直接就表达出来。我们来看这些照片。 具体的要求：男生 女生 2面部 清洁素面朝天也是一种健康的美。年轻的学生 淡妆职场社交场合的打扮。职场人 浓妆正式晚宴的打扮。 3手脚部 指甲修剪整齐，平整，不涂色 案例：效劳员的长指甲 2、仪表

7、青春得体 仪表指的是一个人的穿着打扮，什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能代表你的外表美。对于我们同学而言，最适宜的穿着打扮就是表达出自己的青春美。 1服装 按照学校规定，因为每个周一学校都举行升旗仪式，所以要求同学们穿校服。我们学校的校服分为两种，运动装和制服装。同学们应该按要求穿戴整齐。 平时，同学们穿生活装应该符合学生身份，要得体，不穿奇装异服，具体要求为简单、朴素，大方。举例，盲目跟风，内衣外穿等，现在马路上的小姑娘打扮都可以直接进西游记剧组拍摄了。 2鞋子 学校是公共场所，不得穿拖鞋，这是在家里面

8、穿的。学生应该以便于开展活动的鞋子为主。举例，春游时不恰当的高跟鞋。 3配饰 在学校，学生除了手表以外，不应该佩戴任何配饰。 4胸卡、团徽的佩戴 整体佩戴。胸卡佩戴好，有自己名字的一面朝外，胸卡上不得贴其他东西。团徽佩戴在胸前。 3、仪态 仪态，指的是人的姿势、举止和动作。在社会主义社会，提倡讲文明、讲礼貌，使每个人仪态应当力求美化。注重仪态的美化有三个标准：一是仪态文明，是要求仪态要显得有修养，讲礼貌，不应在异性和他人面前有粗野动作和行体；二是仪态自然，是要求仪态既要规那么庄重，.不要虚长声势，装腔作势；三是仪态美观，这是高层次的要求。它要求仪态要优雅脱俗,美观耐看,能给人留下美好的印象;四

9、是仪态敬人,是要求力禁失敬于人的仪态,要通过良好的仪态来表达敬人之意。 1身体仪态站姿、坐姿、走姿、蹲姿 站姿：站立是人最根本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，

10、一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成为难气氛。不管何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟。假设坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。 走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 篇二：校园文明礼仪知识讲座讲稿 校园文明礼仪知识讲座讲稿 一、从二个小故事讲起： 张飞问路 越问越远 三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备

11、说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走！那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！实在没方法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走？“是！是！其实这个农民无心一指。张飞当了真！高快乐兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢？同学们能不能猜到结果：张飞问路，越越问越远！同学们看?三国演义?，可以看到这个故事。 这还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。 乌江自刎 项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王，可见

12、他的威风。当他与刘邦最后决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有东山再起的时机，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷失了道路。 项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。左，乃陷大泽中，以故汉追及之。 这句话是引用司马迁写的，出自?史记?的?项羽本纪?。为什么这个老农民又指错了踟呢，其实，错误还是出自项羽自己啊！想想，一个自称“楚霸王的人会怎样对待一个地位底下的农民呢？最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎！清朝的李清照流下了一段千古绝唱：生当作人杰，死亦为鬼雄，至当思项羽，不肯过江东。其实，如果项羽，对人礼貌一些，

13、就不会走错路了！也不会自刎于乌江了！ 从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。 二、中华民族是礼仪之邦 礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为标准。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容 、仪态、风度等 一个有礼仪的人总是受到他人的欢送，给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意我他交往。 其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼，不能随随便便。比方说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。 这样的礼仪

14、随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，甚至对于马路上有扫地的清洁工，都应该是这样。 三、一个小学生应该具有的最根本的礼仪 1礼仪应该注意的原那么： 尊重原那么 对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往，不管别人是个什么样的人，应该发自内心地尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。 适度原那么 1、做任何事都要适度，待人接事要做到适可而止。 2、与别人打个招呼，时间不能太长；人家还有别的事，你硬要拉住别人，不适宜。3、别人在做事，你硬要拉

15、住他，跟他说话。不适宜。 4、在教室说话声音太大，全班就只听见你的声音，不合式。 5、问别人问题，要适可而止，不要打破沙锅问到底，对人不礼貌。 自律原那么 对自己要求严格，有些人对自己放松一些，对别人却严格要求，别人做了一点不好的事，他就把这当作天大的事，我们学样同学之间也是这样，经常有同学不说，打起来，到了教师那儿，教师问，怎么会打起来，“他先打我，“他先打我！“他先骂我“他先骂我。这样的话。其实，管些同学都是不自律，把别人的错当作很大的错误，把自己的错当作很小的错，别有有错不饶他，自己有错尽是原谅自己。你们说，这样两人不会打起来才怪 宽容原那么， 一句话，对别人的错误尽是原谅他。但是，说起

16、业容易，做起业难。四，我们在校园中应该注意的问题： 我们每个人都是天真可爱的，上天不仅给我们每个人生命、智慧，还给我们可爱的容貌。但是为什么，我们就不喜欢我的同学呢？如何使自己受到别人的欢送呢？首先从自己的外表着手。 1、穿衣礼仪。 什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能带有你的外表美。 1按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。 2着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 3不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 4课堂上不敞衣、脱鞋。 5不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋 为

17、好。 6不佩戴项链、耳环针、戒指、手链、手镯等饰物。 7按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。 但是穿衣要整洁，大小适宜，不花里胡梢。我发现有一个别学生平时学着大人的样，把衣服领的竖起来，有的把手缩在袖管里。把衣报开着，都不像样。 2、行走礼仪 1 走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八 字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。 2上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线 路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。 3遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠 路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 4行人互相礼让，主动给长者让路，主

18、动给残疾人和有需要的人士 让路。 5向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您 一下、“请问等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷 “阿姨、“叔叔等，然后再问路；听完答复之后，一定要说： “谢谢您！如果被陌生人问路，那么应认真、仔细答复，自己不清 楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。 3、尊师礼仪 1见老师主动问好，分别时说“再见。 2进出校及上下楼梯给老师让行。3进办公室要喊“报告，听到“请进前方可进入；问老师要用 “请问，老师答后要道谢，说“再见后再离开；不随便翻阅老 师办公室的东西；不私自翻开教师电脑。 4指出老师的错处要有礼貌。 5虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 6对老师说实话(