欢庆元旦班级活动策划范例.doc

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1、欢庆元旦班级活动筹划范例以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮完毕后幼儿表演一个集体节目。以下是WTT推荐欢庆元旦班级活动筹划范本参考资料，提供参考，欢送参阅。欢庆元旦班级活动筹划范本一活动目的：通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花，亲身感受迎接新年的快乐气氛。活动一、装扮环境迎新年活动准备：彩色皱纹纸条假设干，笔式胶水假设干;让孩子们每人带气球一个。活动建议：1、讨论：怎样使我们的活动室更漂亮?2、示范粘贴彩纸的方法。3、幼儿围坐在桌子四周，动手和老师一起做彩带。4、一起动手将吹好的

2、气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室。5、拾掇好教室卫生。活动二、制作点心迎新年活动准备：和好的面团一盆，面板三块，各种做点心的模子假设干。活动建议：1、幼儿依次洗手坐好。观察讨论模子上面的图案。2、老师示范小点心的做法。3、分发面板、面团，让幼儿自由选择所喜欢的模子制作。4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤，幼儿洗好手后组织讲故事来等待。5、品味自己的劳动成果，分享劳动的快乐。欢庆元旦班级活动筹划范本二活动目的：1、感受迎新年的愉快气氛，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展示幼儿的才能，培养幼儿自信、乐观、大

3、方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利;身体安康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦(老师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱新年好二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮完毕后幼儿表演一个集体节目。(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目儿歌联说、古诗吟唱。2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规那么：分两组进展，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。(二)、第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，

4、快乐欧伯拉2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球游戏规那么：分两组进展，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开场后先将气球吹大获胜。(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目：歌曲大联唱宝宝不怕冷、小象爱妈妈等等2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个游戏规那么：分两组进展，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。三、活动完毕：为幼儿分发新年礼物。欢庆元旦班级活动筹划范本三一、班会目的：通过主题班会让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的风俗，小学庆元旦主题班会。通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载

5、舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教诲的愉悦心情和对将来美妙学习生活的憧憬。二、班会准备：1、搜集资料2、节目编排三、班会时间：20_年12月30日四、班会过程：1、各小队集队、报告人数。2、中队长报告人数。主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会如今开场。甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂光阴。甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。请欣赏歌舞表演迎新年合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢送同学的竖笛合奏中国少年先锋队队歌甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小

6、昆虫们在演奏，就连活泼得意的小鸭子也来凑热闹了，资料大全小学庆元旦主题班会。让我们一起欣赏乐曲江南小曲乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生安康，新年快乐。甲：请听歌曲祝你平安掌声欢送。乙：我们是那么的得意，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗读新年的愿望甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。乙：但是只要你英勇地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目的，新愿望。甲：红红的花儿，青青的

7、草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!合：请听女生表演唱杨柳青青甲：展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首快乐的节日。甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20_送走，迎面走来的是崭新的20_年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。合：五(2)班主题班会庆元旦迎新年班会到此完毕。欢庆元旦班级活动筹划范本四活动目的：通过本次主题活动，激发学生对生活的热爱和对美妙将

8、来的向往，珍惜幸福生活，使学生树立正确的人生观和价值观。活动准备：1、学唱歌曲。2、自制道具。活动过程：一、队会仪式：中队长主持汇报人数、出旗、敬礼、唱队歌。二、节目主持：(一)陈：大家好，我是主持人陈星瀚。庄：我是主持人庄泽一。陈：今天我们教室来了这么多老师。庄：其中有我的妈妈。陈：也有我亲爱的妈妈。庄：我们的老师妈妈每天都要工作到很晚，为了学生兢兢业业地工作。今天，让我们唱响这熟悉的旋律，献给我们辛勤工作的老师。先请欣赏每当我走过老师窗前。(二)陈：在老师的关心保护中，在党和祖国妈妈的培养下，我们乘着歌声的翅膀，荡起双桨，寻找自己的方向。请欣赏大合唱让我们荡起双浆。(三)庄：感谢爸爸妈妈，

9、感谢老师，感谢祖国，感谢党因为感谢才会有多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。请欣赏感恩的心。全体起立。(四)陈：请坐。是啊，因为感谢才会有多彩的世界，我们的世界是五彩缤纷的，不同的颜色代表着各种各样的事物，想要倾听颜色的心语吗?那就跟随着我们的同学，共同走进五彩斑斓的颜色世界吧。请欣赏coloursong颜色歌。(五)庄：随着时间的流逝，新年的脚步近了，更近了，新年的钟声即将响起，下面再让我们以热烈的掌声欢送演唱新年好的同学们。(六)陈：再让我们大家来演绎一段英文版的新年好，hynewyear吧!(七)庄：好听的新年好道出了浓浓的过年情，同时也预示着春天的降临，踏着轻柔的步伐春天向我

10、们走来，春天在哪里呢?春天就在我们同学的歌声里。请欣赏歌曲春天在哪里。(八)陈：今天我们唱了这么多好听的歌曲，将爱的旋律带到每一个地方，飞进每一个人的心。庄：同一首歌，同一个世界，同一个梦想，最后就让我们一起来唱响这同一首歌。陈：请辅导员老师讲话。三、辅导员讲话四、活动完毕。_年“喜迎新年 欢庆元旦”系列活动筹划_年“喜迎新年欢庆元旦”系列活动筹划一、比赛时间：_年12月31日下午二、比赛地点：报告厅舞台三、参加单位：以工会小组为单位参加四、竞赛方法：、按照规定出场顺序和位置进展比赛。2、随播送操音乐做操：1动作正确、协调优美、节奏感强；80分2人数齐全：20分无故缺席的，缺一人扣1分，因病因

11、事不参赛的需提早向工会主席请假3、各工会小组由组长提早安排好比赛队伍，队伍要求：前矮后高，前紧后松。4、分组情况：舞台上可排9路纵队列横队，按序号站立。第一组：一年级、二年级、三年级每个级组排3路纵队第二组：四年级、五年级、后勤组四年级排3路纵队、五年级排4路纵队、后勤组排2路纵队第三组：综艺组、六年级、体育组综艺组排4路纵队、六年级排3路纵队、体育组排2路纵队第四组：五兴组、英语组五兴组排路纵队、英语组排4路纵队、成绩统计：每个级组的得分中去掉一个最高分和一个最低分后，再以评委所打分数的平均分为最后得分。五、评委：工会委员六、录取名次与奖励：按得分评出一等奖3个，二等奖4个，三等奖4个，予以

12、奖励。七、未尽事宜由_实小教育工会解释。_年“喜迎新年欢庆元旦”兴趣活动方案一、比赛时间：_年12月31日下午二、比赛地点：报告厅舞台三、参加单位：以工会小组为单位参加四、活动内容：活动时所需器材均有工会提供一、两只螃蟹背夹球接力游戏主题：团队协作配合游戏方法：接球员将篮球放到第一组运球队员背部之间每组2人背向站立，肘部互相穿插不得松开，两人背夹篮球，侧向同时前进，绕过折返点回到起点，由接球员位置固定拿起篮球放到第二组队员背部中间，第二组开场前进，以此类推，第三组完成后由接球员举起篮球为游戏完毕。游戏规那么：1每个工会小组报名7人。2比赛开场前接球员双手高举篮球站立，听到发令后将篮球放到第一组

13、队员背部中间即开场游戏。完毕时以接球员双手举起篮球为准。3比赛时出现篮球掉落情况，运球队员不得挪动，停在掉球地点，由接球员跑过来将篮球捡起放到运球员背部中间才能继续开场游戏。4比赛时，每一组运球员必须在规定的区域等候，不得提早进入比赛场地。以完成游戏的时间来排列名次，用时少者名次列前。一等奖3个，二等奖4个，三等奖4个。6裁判：工会委员二、牵手筷子夹乒乓球游戏主题：团队协作配合游戏方法：第一组队员用筷子夹住盆内的乒乓球每组2人合作，两人任意一只手互相握住不得松开，各用另一只手拿一双筷子，将乒乓球从A盆夹住送到B盆内，A盆内乒乓球全部夹完后才能将筷子交给第二组队员，第二组队员将乒乓球从B盆内夹住

14、送到盆内，全部夹完以后为游戏完毕，先完成的队伍获胜。游戏规那么：1每个工会小组报名4人。分两组，每组2人。2比赛开场前筷子放在桌上，听到发令后参赛队员才可拿起筷子进展比赛。完毕时队员以举起筷子为准。3游戏时，夹乒乓球可一人夹，也可以两人同时夹，但两人必须同时运送乒乓球。第一组队员将A盆内乒乓球全部夹完后才能将筷子交给第二组，不得提早交接筷子，也不得使用其他筷子。4比赛过程中出现乒乓球掉落情况，仍是夹球队员用筷子夹起乒乓球继续游戏，不得用手捡球。如乒乓球被踩坏，那么该乒乓球作废，由裁判将一新球放进相应的盆内。以完成游戏的时间来排列名次，用时少者名次列前。一等奖3个，二等奖4个，三等奖4个。6裁判：工会委员实验小学教育工会_年12月28日第 8 页 共 8 页