会计学毕业实习与毕业作业实践环节教学大纲中文版.docx

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1、毕业实习与毕业作业实践环节教学大纲课程名称：毕业实习与毕业作业课程编码：课程总学分：8总学时：16周实践学时：16周开课单位：08商学院适用专业：会计学一、实践环节目的和要求1 .立德树人通过毕业实习和毕业作业学习和提升会计学理论和实践，对会计市场投资相关知识有一个全面了 解。了解市场参与者如何思考,如何克服所遇到的障碍,帮助学生建立科学的思维方法以及今后会计实践 工作中勇于面对挑战的精神。从实习实践出发，以实习实践工作为载体，把社会主义核心价值观教育融 入课程教学内容和教学全过程各环节，突出价值引领、知识传授和能力培养，帮助学生正确认识历史规 律、会计活动、准确把握基本国情和市场制度，通过实

2、习实践工作为正式进入社会职场工作打好基础, 同时树立科学正确的世界观、方法论,形成正确的世界观和价值观。2 .相关理论课中级财务会计、管理会计、高级财务会计、财务分析与公司估值3 .实践目标课程目标1.通过实习实践学习，让学生实地解读了解会计体系运行、会计机构和相关企事业单位的 经营管理实际，让学生对会计相关工作有更直观的了解；课程目标2.通过时间实习活动使学生掌握会计学的基本原理，系统地了解市场和机构的运营过程, 在实习实践中，培养学生核算能力和实践操作能力；课程目标3.通过毕业实践和实习，要求学生认识相关行业企业或其他机构的具体业务，了解财务、 担保、评估、税收等相关具体业务，打好今后学习

3、工作的基础；具体实习和毕业作业活动中的要求如下：1 .实习生在思想上应对毕业实习的重要性有充分的认识，服从院系领导的决定和带队教师的管理 与指导，加强自我管理，认真安排好实习过程中的学习、工作和生活，互学互让，团结友爱，共同搞好 实习工作。严格遵守学生守那么和毕业实习的有关规定。2 .服从实习点负责人的工作安排，尊重所在实习点的工作人员，创造和维护良好的实习气氛。积 极主动地参与会计工作的各项操作，以谦虚谨慎的态度对待实习中所碰到的的问题，虚心好学，认真学 习和掌握各种知识和技能。3 .实习结束前，每位同学必须填写实习报告，包括1张实习鉴定表，每日实习日记，11份实习 周记、2份实习月报、1份

4、实习总结；实习结束回校后，集中进行实习交流、讨论。4 .通过毕业实习应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比拟、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书（论文）的 能力。学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。5 .毕业论文任务书应包括与实习和毕业论文有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、 简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂技 术问题。6 .毕业论文要求10000字以上。论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、 文理通顺、书写工整。7

5、.毕业论文文本按规范化要求装订。实践课程目标对毕业要求的支撑二、实践环节的主要内容课程 目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容实践环节思政融入点支撑 强度指标点毕业要求指标点内容1.分析问题 能力指标点1.3识别和分析商业环境中 的会计伦理道德问题并 提出适当的解决方案环节1树立正确世界观、人生 观和价值观，理解职业 伦理和规范操守M2.分析问题 能力指标点3. 1、3.2、3. 3:掌握公司运营的基础知 识与理论，并能从会计 工作的角度发现和分析 企业管理中存在的缺乏 与问题。掌握与会计相 关的财务管理、税收、 审计学、资产评估等知 识和方法，能够分析工 作中存在的问题并提出 改进的意见。能

6、够结合 相关数据资料，建立分 析模型，验证假设并得 出有效的结论环节2H3.工具应用 能力指标点7.2掌握会计学专业的数据 与建模工具，并结合具 体的任务和工程进行设 计和应用环节3H4.终身学习 能力指标点12.2熟悉行业及专业开展方 向，了解学科的研究热 ，点环节4M环节1: 了解实习单位的主要业务范围、内容，掌握实习单位的各项业务的开展情况。通过了解会 计制度体系；了解会计业务及准那么最新开展；了解会计核算与监督的特点；了解会计机构、会计岗位的 内容和职责。利用所学的会计理论解释和分析现实。培养能力：实践应用能力、创新创业能力、适应社会能力、职业开展能力、组织管理能力。支撑毕业要求指标点

7、2、3、4、6、12环节2： 了解各会计机构（企业、事务所、非盈利组织等）的组织结构、工作职责。了解会计机构 的部门机构设置，比拟我国会计组织形式与西方企业组织结构设计上的优劣。了解实习单位目前产权制 度的现状及改革趋向。运用所学的会计学、财务、管理等方面的理论解释和分析现实。培养能力：实践操作能力、创新创业能力、终身学习能力。支撑毕业要求指标点6、11、12环节3： 了解实习单位公司治理结构、内部控制、激励约束机制等内容。包括组织结构是否健全、 各部门的职责和权限是否明确、执行严格的授权与审批制度的情况、独立的会计及核算制度和内部稽核 制度是否健全、内部激励约束机制是否失衡、是否建立了科学高

8、效的管理信息系统等。用学过的经济学, 管理学等方面的理论解释和分析现实。了解实习单位的财务状况、人力资源管理状况等。通过财务状况 的了解，对实习单位经营绩效有初步评价。了解实习单位的人力资源观、人力资源管理的现状、人才配 备情况、培养措施、人才流动情况、企业文化等。用学过的人力资本方面的理论来解释和分析现实。培养能力：实践操作能力、职业开展能力、终身学习能力。支撑毕业要求指标点6、10、12三、实践环节的进行方式与时间安排（-）实践环节的进行方式：1 .进入实习。原那么上选定一家金融机构，由学生深入到会计部门的基层部门，如各业务部、室、小 组等了解相关情况，通过观察、参与、向具体人员请教等方式

9、，完成实习内容。2 .阅读实习材料。在实习中，学生应根据实习大纲要求，阅读实习单位的各种资料，包括会计部门 的各项规章制度、准那么等。3 .实习笔记。在实习中，学生应将观察阅读的结果、感受、提供的资料、图表、听取报告的内容等 记入实习笔记。实习笔记是学生编写实习报告的主要依据材料，也是检查学生实习情况的一个重要方面。4.实习报告。在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：对实习期间所 了解掌握的内容进行总结；对实习中发现的问题进行分析和说明，并提出改进的措施和建议；总结实习 收获，提出对实习工作的改进意见。具体包括：（1）实习的时间、单位、实习单位的概况。（2）写明实习单位

10、的业务流程、方法、技术、手段。（3）提出对实习单位在开展各项会计业务中存在的问题及改进的意见。（4）总结实习收获，提出对实习工作的改进意见。（5）分散实习、完成毕业实习报告。（二）时间安排：实习的总时间为11周，实际有效天数为55天，具体时间分配如下：（1 ）实习11周。（2）实习总结与交流1天四、实践环节纪律与考前须知（一）实习纪律：1、学生在实习期间必须服从实习指导教师的管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单 位的有关规章制度，遵守实习队（组）制定的作息制度和规定；2、学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续，请假在一至三天的由实习单位批准，请假 三天以上的由实习单位和学院实习

11、领导小组批准，病、事假累计超过实习时间的三分之一者，不予评定 实习成绩；不请假擅自离开实习地点者，按旷课论处，实习成绩按不及格处理；3、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动；4、对违反实习纪律或有关规章制度的学生，指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶 劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习，并报学院予以处理；5、要特别注意在实习过程中的人身平安、财产平安。遵守操作章程，严禁违章操作；遵守交通规 那么，穿越马路、乘车、骑自行车等要十分注重平安。（二）考前须知：毕业实习在大四第一学期末开始发动，由学院统一布置，系主任负责落实每个学生的实习指导老师。 在实习期间实习指导教师需要保持与学

12、生的联系，并负责学生实习的具体指导、监督与考核。由学生和 导师及导师所在学院系部联系与本专业有关的企事业单位作为实习单位。实行实习单位指导教师和校内 教师双重指导，学院还将指派本院教师前往巡视。实习报告撰写提纲包括如下：1、实习报告的题目统一为:“关于在XXX单位从事XXX岗位的实习报告”或“关于在XXX单位开 展XXX业务的实习报告”2、实习报告正文内容必须包含下面四个方面： 实习单位（自然情况）及岗位介绍:首先把此次实习的目的表述清楚，言简意赅、点明主题;其次要求 写出毕业实习单位的全称、性质、规模、法人、业务、效益、岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗 位业务流程等情况;重点应放在实习岗

13、位的介绍。整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于2000字。实习单位的介绍不少于200字、 岗位简介不少于300字。 实习内容及过程：应该是实习报告的重点，篇幅不少于1000字，主要描述自己工作内容，要求内容 详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切记日记或记帐式的简单罗列。 实习总结与体会:应该是实习报告的精华，篇幅不少于500字。主要谈实习中遇到的实际问题并提 出解决方案，要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。 致谢:这是对实习单位及企业的指导教师的感谢，用语言简意赅、真情流

14、露即可。五、实践环节考核及成绩评定课程目标（指标点）考核内容考核形式及占比（%）成绩设 计 报 告设 计 态 度动手能力分析能力答4上 相情况占比（%）课程目标1（指标4、8、11、 12、 13）系统地了解会计核算与监督的运作过程，知悉会计准那么，熟悉掌握会计核算方法10101030课程目标2（指标4、8、11、 12、 13）了解会计业务实践、财务管理流程、掌握技术分析方法10101030课程目标3（指标4、8 11、 12、 13）认识会计业务潜在风险，明确和掌握核算过程中风险防控10102040合计100（注：“考核形式”不局限于表中所列，具体根据课程的实际情况填写。） 实习的考核方式

15、与成绩评定说明如下：1 .实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级制评定。成绩按三个方面来考虑，其中实习笔记占30%, 实习单位指导人员评价占30%,实习报告占40%。优 秀：完成实习大纲规定的全部要求，实习报告中有丰富的实际材料，对实习内容进行全面、系 统的总结，能够运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，并能提出自己的见解，考核时能比拟圆满 地回答下列问题，实习中表现优秀。良 好：完成实习大纲规定的全部要求，实习报告中对实习内容总结得比拟全面系统，能运用所学 过的理论联系实际分析问题，考核时能比拟圆满地回答下列问题，实习中表现良好。中 等：完成实习大纲中规定的主要要求，实习报告中对实习内容总

16、结得比拟全面，考核时能正确 回答主要问题，实习中无违纪现象。及 格：完成实习大纲中规定的基本要求，实习报告内容基本正确，但不够完整系统，考核中能基 本回答主要问题。不及格：未完成实习大纲中规定的基本要求，实习中有严重违反纪律现象，无实习日记和实习报告。2 .毕业论文在教师指导下由学生独立进行；指导教师应给所指导的学生指定题目，给予必须的原 始资料，并下达设计任务书。在写毕业论文过程中，指导教师对学生应严格要求，启发诱导，全面负责; 指导教师的业务领导人应分阶段检查毕业论文的进展情况，并及时解决存在的问题。成绩评定：毕业论 文成绩采用结构评分的方法。先按百分制评分，然后折算成五级分。结构评分方法：指导老师评分(30%)+ 评阅老师评分(30%)+辩论小组评分(40%)。六、课程资源教材：无参考书目：无阅读材料：1 .无