2022年秋季开学第一课疫情防控安全教育教案三篇样本.docx

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1、开学第一课疫情防控平安教育教案一、班会背景一场疫情，让今天变得与众不同，我们作为新时代的学 生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。二、班会目标1 .让同学们对新冠有更深入的了解，消除紧张之心，学 会防护措施；2 .通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆 行之人”的人生观、世界观和价值观；3 .激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些 什么。三、班会重点通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行 之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和 爱国之情，思考我们可以做些什么。1.教师导入：1.讲人类瘟疫的历史瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗

2、技术的进步使得近几十年来“瘟疫” 一词对人们来说渐行（3）饭后不允许聚集，打闹及打篮球等群体活动。（4）浴室暂不开放，具体开放时间等上级通知。3 .隔离餐位就餐坐位分布图（略）班级就餐分布图（略）.其他个人防护要求（1）日常防护应选择医用外科口罩，定期更换，一次 性使用。（2）日常注意个人卫生习惯，勤洗手。（3）走读生尽量回家吃坂，少吃来历不明的食物。（4）勤通风，加强室内外空气的流通。（5）勤观察，对自己和同学的健康状况提高警觉，出 现发热、咳嗽气促等疑似病症应及时戴好口罩，做好个人防 护，注意个人卫生并及时就诊，防止害怕拖着不治引起严重 后果。（四）联防联治.家庭防控四点（1）有条件尽量走

3、读（2）回家吃饭（3）车辆接送（4）思想重视1 .学校新要求(1)下课不可以一哄而出，有需要的同学可以分批去厕所，没需要的就在教室活动。(2)中代后，晚自习后是教室每日消毒时间。上下午 第一节时间宿舍消毒时间。(五)结束语渐远。（1）讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。（2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。（3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的 流行。（4）讲2003年的非典（SARS）。2 .讲防控疫情中“逆行者” “担当者”的故事这次的新冠传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是 潜优期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是 一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写 请战

4、书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着 风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；许 多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖 国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡 购买医用防护物资想方设法寄回祖国；居家隔离的你我也纷 纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这 种“万众一心、众志成城” “一方有难、八方相助”的珍贵 精神需要孩子们不断地传承与发扬。3 .讲疫情防控的做法（1）“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的 学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天；“居家不外出“，各地学生尽量居家，不聚餐、 不走亲访友，减少到人员密集的

5、公共场所活动;（2） “异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有 异常及时报告；（4）外出全程戴好医用口罩；（5） “勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生， 减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；（6）与人交往相隔三米以上，防止飞沫；（7）食品要卫生，要熟透；（8）发现有人有可疑病症要及时报告；（9）保护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情 况下不接触野生动物或其他动物。4 .讲疫情发生后给我们的教训这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或 多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾” 的物资储藏。面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储藏 一些急用物资，哪怕是这些物

6、资永远不用，灾患有很多，疫 情只是其中的一种，还有很多，比方地震、洪水、干旱、饥 荒、火灾等等，面对这些灾患我们要有意识地储存物资。还 有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧 缺 总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。5 .讲科学技术对疫情防控的作用这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅 仅从疫区流向全国各地的人员就达五百多万，通过“大数据” 就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到 了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来 的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也 通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。医疗技术 也取得了开展和

7、进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情 的防控功不可没。6.讲生命的意义（教师小结）生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子 务必学会保护自己。病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。 但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己 之心。因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情 况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为 爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击 疫情，养成健康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我 们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处， 亦是生命的意义所在。“疫情防控，生命教育”开学第一课教案一、教学

8、目标让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心,学会防护措施；懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。二、教学重难点掌握正确的洗手方法教学过程主持人（老师或同学）引入：1 .同学们，今年的暑假我们过的跟以往不太一样，你们 知道发生了什么吗？（一场流行病）2 .同学们知道这种病的名字叫什么吗？（新冠）这种病 可不像我们平时的小感冒，它比拟严重。（展示各省市每日 数据）所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热，呼吸困 难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等，出现以上病症我们 就要及时去医院。3 .病毒是我们看不见的，这种“隐性”的东西是通过飞 沫传播，所以我们一定要

9、一一（戴口罩）引出本次班会的内容新冠来袭，如何正确做好个人防 护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、 保证学生身体，召开本次班会。简要介绍一下新冠防护知识（一）洗手篇1.如何保护自己远离新冠传染？(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用 次性氏巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打 喷嚏后)应立即洗手(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗷或打喷嚏时，用 纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，防止用手触 摸眼睛、鼻或口。(3)增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息 规律，防止产生过度疲劳。(4)保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于： 3次，每次20-30

10、分钟。户外空气质量较差时，通风换气频 次和时间应适当减少。(5)尽量减少到人群密集场所活动，防止接触呼吸道感 染患者。(6)如出现呼吸道感染病症如咳嗽、流涕、发热等，应 居家隔离休息，持续发热不遐或病症加重时及早就医。2.正确洗手需掌握七步洗手法3哪些时刻需要洗手？触摸传递物体前后；在咳嗽或打喷嚏后；在制备 食品之前、期间和之后；吃坂前；上厕所后；手脏时： 在接触他人后；接触过动物之后；外出回来后(二)口罩篇口罩该怎么选？选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染 或潮湿后立即更换；选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污 染或潮湿后立即更换。正确使用口罩“医用口罩”的使用方法

11、：三、小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将 病毒拒之门外。开学第一课疫情防控平安教育教案教学目的：让学生重视新冠的危害，学会防治新冠。教学重点：让学生了解我校预防疫情采取的措施。教学难点：如何能遵守落实学校的防疫措施教学过程一、导入新冠是一种新病毒，传播途径多，传染性强，致死性高， 潜伏期长，由于前期没有认识到它的危害，导致在我国及世 界范围内广泛传播。二、新课（一）新冠简介1 .病毒病症通常患者以发热、乏力、干咳为主要表现，大约半数患 者会在一周后出现呼吸困难，局部重症及危重症患者，病程 中可能是中低热，甚至无明显发热。尤其要引起注意的是, 局部患者发病时病症轻微，没有发热

12、。2 .传播途径一是飞沫传播，通过咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫 进入易感黏膜外表；二是接触传播，在接触感染者接触过的 东西后触碰自己的嘴、鼻子或眼睛导致病毒传播；三是空气 传播，病原体能在长时间远距离散播后仍具有传染性。3 .潜优期和警戒温度4 .跟其他肺炎相比，新冠多见于冬春季，可散发或爆发 流行，临床主要表现为发热、浑身酸痛、呼吸困难。预防上 保持室内空气流通，防止到封闭、空气不流通的公众场合和 人多集中地方，外出可佩戴口罩。临床以对症治疗为主，需 卧床休息。（二）如何防护，隔离病毒1 .防止前往人群密集的公共场所。防止接触发热呼吸道 感染病人，如需接触时要佩戴口罩。2 .勤洗手。尤其在

13、手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公 共设施后、照顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻病人后、探访医 院后、处理被污染的物品以及接触动物、动物饲料或动物粪 便后。3 .不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、 鼻。4 .加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。5 .防止接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物，防止 购买活禽和野生动物。6 .防止前往动物农场和屠宰场、活禽动物交易市场或摊 位、野生动物栖息地或等场所。必须前往时要做好防护，尤 其是职业暴露人群。7 .防止食用野生动物。不要食用已经患病的动物及其制 品；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉蛋奶时要充分煮 熟，处理生鲜制品时，器具要生熟分开并及时清洗，防止交 叉污染。(三)我校采取的防范措施.就餐秩序安排表(略).其他措施(1)每班由生活委员将住校生的饭卡收齐，在每天上 课时去食堂集中刷卡，不用学生单独刷。(2)每餐由班主任带队组织，分批就餐，进餐厅先右 拐洗手，排队注意间隔一米，中途不允许讲话打闹，饭后清 理餐桌后，将餐盘带到西门回收后，洗手后由西门出去。