某学校管理规章制度汇编13850.docx

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1、学校管理规章制度德育工作制度1. 学校建立健健全德育育工作领领导小组组，每月月召开一一次会议议，研究究学校德德育工作作。2. 坚持每周小时政政治学习习时间，记记好笔记记，写好好心得体体会，及及时交流流。3. 坚持上好班班会，周周会，队队会，对对学生进进行思想想政治教教育。4. 坚持每周升升国旗制制度，开开展好重重大节日日，纪念念日庆祝祝活动。5. 定期举办各各种报告告会，演演讲比赛赛，对学学生进行行爱国主主义教育育，法制制教育，理理想教育育等。6. 抓好少先队队活动，充充分利用用少先队队开展丰丰富多彩彩的思想想教育活活动。7. 办好德育展展室，建建立德育育阵地，经经常组织织开展有有意义的的教育

2、活活动。8. 做好期中，期期末总结结评选工工作，每每期评选选一次优优秀少先先队员，进进行大力力表彰。9. 每期评选一一次文明明班级，和和优秀教教师。办公制度1. 按时上下班班，不迟迟到，不不早退，不不旷工，有有事请假假。2. 上班时间认认真办公公，同志志之间要要相互研研究，相相互学习习，共同同提高。3. 办公时间要要保持安安静，进进办公室室不准带带小孩，更更不准把把小孩带带进课堂堂。4. 上班时间不不会客。5. 办公时间不不准干私私活，不不在办公公时做娱娱乐活动动，不闲闲谈扯皮皮。6. 办公室桌子子上的物物品摆放放整齐，不不准乱翻翻乱拿他他人物品品。7. 办公室内要要轮流值值班，经经常保持持清

3、洁整整齐。考勤制度1. 全体教师要要坚守工工作岗位位，忠于于职守，增增强组织织观念，遵遵守学校校纪律，出出满勤2. 教师因病，因因事请假假，要履履行审批批手续，请请假一周周以上有有中心校校审批，三三天至一一周有学学校领导导班子审审批，一一天以内内有校长长审批3. 因公事或偶偶发病假假，有学学校教导导处统一一安排课课程，否否则按旷旷工论处处4. 无故旷工一一天，扣扣日工资资二分之之一，并并提出批批评5. 学校要求教教师至少少提前半半小时到到岗6. 凡参加各种种学习者者，自己己调整课课程，不不准空堂堂教研制度1. 每学期根据据学校工工作计划划，有教教研组长长根据实实际制定定本学期期教育教教研工作作

4、计划。2. 按照上级统统一规定定的教研研活动时时间，坚坚持参加加教研活活动。3. 教研活动要要有专题题，有主主持人，有有中心内内容，有有重点发发言人，并并做好记记录。4. 教研形式要要多样化化，如学学习教育育理论教学大大纲，研研究教材材，教法法，交流流经验等等。5. 各教研组成成员要积积极发言言，每期期至少写写出份教教学教改改经验论论文。备课制度1. 课前必须认认真备课课，不上上无准备备之课。2. 认真学习大大纲，熟熟悉掌握握教材，了了解学生生情况。3. 在熟悉全册册教材的的基础上上，按单单元确定定教材的的目的，重重点、难点、教教学方法法及课时时划分4. 教案要写出出教学目目的，重重点、难难点

5、、教教学方法法、教学学过程、作作业练习习课堂堂实验等等，最后后写课堂堂小结。5. 备课时教师师应将课课本中的的练习和和课后作作业题亲亲自做一一遍，做做到有的的放矢。6. 教案要书写写规范，字字迹工整整，争创创优质教教案。上课制度1. 按时上下课课，不迟迟到，不不早退，不不拖堂。2. 按教案设计计上课，不不搞自由由主义。3. 课堂教学要要把握知知识性，思思想性，科科学性和和艺术性性，既有有侧重，也也有兼顾顾。4. 认真组织教教学，培培养学生生兴趣，提提高学生生的主动动性和学学习的有有效性。5. 对违反课堂堂纪律的的学生，要要正确引引导、暗暗示教育育，不要要停课训训斥学生生，更不不要把学学生撵出出

6、教室。6. 教师板书要要工整、美美观、布布局合理理，注意意保护学学生的视视力。7. 作业设计要要科学，分分量适当当，注意意照顾差差生。8. 课堂演示的的教具，分分组实验验的仪器器要事先先做好准准备。批改制度1. 作业本子要要求大小小一致，保保持整齐齐，书写写干净，字字迹工整整，无卷卷角破损损。2. 书写要认真真，公文文格式，不不潦草。3. 作业有做必必改，并并按规定定细批细细改。4. 作业批改要要有纠偏偏措施，并并有鼓励励性。5. 作文批改要要有明确确符号，严严格按照照作文本本前面扉扉页指定定批改符符号进行行批改。6. 对常识作业业要求一一课一改改。7. 批语要有针针对性，教教师书写写要工整整

7、。批改时时要认真真做好记记录，便便于讲评评。听课制度1. 教师每周听听课节节以上，学学校领导导听课节节，并定定期由教教导主任任检查验验收。2. 听课要认真真做好记记录，并并有改进进意见或或建议。3. 每个教师都都必须乐乐意接受受同志或或上级领领导的听听课。4. 凡学校举行行较大规规模的听听课活动动，必须须认真做做好准备备，积极极迎接听听课活动动。培优补弱制制度1. 各班级都要要认真澄澄清学生生底子，列列出优弱弱生名单单，做好好培优补补弱工作作。2. 培优扶弱要要有计划划、有内内容、有有活动时时间，切切实做到到计划、人人员、内内容三落落实。3. 培优扶弱要要形式多多样，方方法灵活活，落实实效果。

8、4. 对尖子生要要建立挡挡案，跟跟踪培养养。5. 对弱生要及及时做好好思想工工作，多多帮助，多多关心。6. 及时总结，研研究培优优补弱效效果，对对转变较较快的学学生应给给以奖励励。奖惩制度1. 在中心校组组织的抽抽考中，成成绩排在在全乡前前五名者者，按名名词学校校依次奖奖励任课课教师550元、440元、330元、220元、110元。2. 对参加市级级竞赛获获奖者，按按等次奖奖励500元、440元、330元。3. 凡参加镇中中小学四四优展评评获奖者者，按等等次奖励励20元元、100元、55元。4. 参加市优质质课竞赛赛奖励330元，参参加镇优优质课竞竞赛奖励励20 元。 教职工工基本职职业道德德

9、规范 一、方方向明确确，思想想端正 忠于祖祖国，拥拥护共产产党，坚坚持四项项基本原原则，坚坚持改革革开放，执执行党的的教育方方针，围围绕学校校培养目目标，实实施全面面素质教教育，使使学生各方方面得到到协调发发展。 二、热热爱教育育，有责责任感 教师要要忠诚和和热爱教教育事业业，对自自己的工工作要有有高度的的责任感感，不计计较个人人得失，积积极参加加学校的的各项工工作和教教育改革革的实践践，创造造性地高高质量地地完成教教育教学学任务。 三、钻研业务，提高素质 教师要有丰富的知识，必须勤奋学习政治理论、教育理论，刻苦钻研业务，加强自身修养，不断提高自己的工作能力，业务水平，提高自己的政治思想、文化

10、素质。 四、勤奋工作，尽职尽责 教师要以身作则，严于律己，严格执行学校的工作纪律。勤奋努力，主动积极，高质量完成各项工作 五、品行端正，为人师表 教师要自觉遵守社会公德，遵守职业道德和学校劳动纪律，仪表整洁、端庄，穿戴符合身份,语言文明，举止得体，不体罚或变相体罚学生， 不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不做任何有损教育工作者形象的事情。 六、热爱学生，教书育人 要有高度的工作责任感，深入了解学生，信任学生，严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，以学生利益为重，不计报酬，乐于奉献。 七、爱护声誉，维护团结 关心集体，珍惜友谊，维护团结，尊重同事，真诚合作，爱护学校和集体的声誉，不搞无原则的纠纷，不传播谣言，

11、不搬弄是非，不恶语伤人，上班时间不找人闲聊。不做损害同志、损害团结、损害学校声誉的事。 教职工工文明礼礼貌行为为要求（一一）基本本要求 、加加强自身身修养，注注意职业业道德，讲讲究仪表表礼仪，处处处为人人师表。 、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，必须向年级组长请假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必须按学校请假程序办理请假手续。 、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。 、参加晨会、政治学习、听课、讲

12、座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。 、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。 、不得随意到传达室拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。 、爱护学校公物，精心保护电教器材、钢琴、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、语音室、阅览室、 自然实验室等公共场所的卫生。 、下班前， 组长要检查办公室，督促关好门窗、电灯、电扇等；班主任、科任教师要检查教室

13、、专用教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。 、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下相棋、谈论股票等；不允许带传呼机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈。（二）基本修养 、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。 、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。 、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。 、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。 、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等）。 、保持校

14、园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。 、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。 、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。 、提倡不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。 教职工考考勤制度度一、上上下班制制度 、教师师每天上上、下午午按上班班时间提提前分分钟到校校，值周周教师必必须提前前分分钟到校校做值勤勤工作。凡凡是迟到到的教师师在门房房登记

15、。 、实行坐班制，上班时间因看病、因事外出要向年级组长或当天值勤行政请假，回来时在门房做好原因和时间的登记。 、上课时间不能迟到，不能擅自离开课堂或与他人谈话、打电话。 、凡是因病、因事、因公需要换课的老师必须事先向教导处报告，征得同意方可与有关老师换课。 、每天按时放学，上午静校时间为：3，下午静校时间为4：5分。放学后一般不留学生，如特殊情况留学生须向当天值勤组长或当天值勤行政说明情况方可留校，教师一定在学生走后方能离校。 、上班时间不得串办公室或在办公室大声喧哗、吵闹，影响他人备课等。二、请假制度 、教师因事、因病请假，要办理请假手续。病假一天要有医生证明，否则按事假处理。每月事假累计不

16、得超过小时，如有特殊事情要请假须事先写请假条，半天之内由年级组长批，一天以内由教导处批，一天以上由校长批，未经批准按旷工处理。 、婚、丧假，产假按上级有关规定办理。三、奖惩制度 、每月全勤者发放全额工作酬金。 、病假一天扣元。（如自己上完课后休息，一天扣元。）事假一天扣元。（如自己上完课后再请假，一天扣元。）病事假与年终劳务费挂钩。 、如有特殊情况，由行政会讨论决定。 值值勤教师师值日制制度 一一、值勤勤教师由由不担任任班主任任工作的的教师承承担， 负责检检查学生生一日常常规和 维护校校园安全全等情况况。 二二、值勤勤教师每每日三人人，其中中一人任任值勤长长， 当当日值勤勤教师必必须提前前 分

17、钟到到岗行使使职责， 值勤组组长必须须把每位位值日教教师到岗岗时间和和值勤情情 况做做好计载载。 三、值值勤教师师必须负负责检查查所在年年级朝读读、课间间纪律、眼眼保健操操、 课课间操 及路队队、静校校等一日日常规落落实情况况。并做做好值日日计载。 四、值日教师课间修息要到值勤区域巡视，负责处理该区域所发生的事故。 并负责处理该区域所发生的事故。 并负责纠正学生不良行为和保护学 生活动的正常进行。 五、值日教师的值勤情况进行学期评比，给予必要的奖惩。 开会会学习制制度 一一、开会会学习要要认真，做做到不迟迟到，不不早退，要要认真做做好准备备， 非非因公不不 随便便进出会会场。 二、要要带好笔笔

18、记，做做好学习习与开会会内容记记录， 认真学学习有关关文件与与会议精精 神，认认真听取取同志的的发言，踊踊跃发表表自己的的观点和和意见。 三、严格遵守纪律，做到“三不”，不做与会议无关的事， 不随便交谈； 不看其他书报或批改作业。 四、期终交读书学习心得体会，并在工会小组进行交流。 加强强青年教教师思想想、业务务培训工工作制度度 一、进进一步加加强青年年教师的的培养、培培训工作作。按照照政治坚定定、 品品德高尚尚、 事事业心强强、求知知欲高、基基本功好好、教育育行家、 一专多多能的基基本要求求培 养养青年教教师，要要抓好青青年教师师基本功功的训练练。 二二、重视视并认真真作好各各级学科科代带头

19、头人，优优秀青年年教师的的培养、 评比推推荐 工工作。 三、对对青年教教师的具具体要求求： 一个个追求：树立共共产主义义伟大理理想。 两种精精神：奉奉献精神神、艰苦苦奋斗精精神。 开展四四比四多多活动：比思想想、比作作风、比比工作、比比业绩。 对学生生多一 点爱；对同志志多一点点关心；对工作作多一点点责任感感；对学学校多一一点贡献献。 树树立三个个观点：人才观观、学生生观、教教学观。 四个一： 每周一篇随笔，练一张书法，进一此次阅览室， 听一节课 （每月初五交有关人员批改，校长批改随笔，孟主任批改书法）。 实行“四轮”听课制： 第一轮可请人帮助备课，可试讲。 第二轮自己备课，不试讲。 第三轮由

20、评委提前三天通知讲课的内容，指定班级上课。 第四轮评委推门听课。班主任工作作考核细细则 为为发挥班班主任在在班级教教育管理理中的主主导作用用，充分分调动班班主任工工作的积积极性、主主动性、创创造性，促促进班级级管理工工作的制制度化、规规范化；并为班班主任聘聘任、评评优及发发放班主主任津贴贴等提供供依据，特特制定本本细则。一、考核办法： 1、班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，分别占50%和50%。 2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。 3、班主任考核分数班主任常规工作考核分50%班级工作成绩考核分50%。 二、班班

21、主任常常规工作作考核内内容： 1、能能及时制制订本学学期班主主任工作作计划，并并按时上上交者得得5分，迟迟交者扣扣2分，不不交者扣扣5分。 2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得1分，少一次倒扣1分。（以班队活动记录为依据） 3、每天上好晨间谈话课，并及时做好记录。满分30分，少上一次扣0.5分（以学校抽查和晨谈记录为依据） 4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分，缺一次倒扣1分,全学期最多加分不超过60分。（以

22、上交的家校联系卡为依据） 5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常规检查和班级日志为依据） 6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。（以班干部会议记录为依据） 7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分，缺一次倒扣1分。 8、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以学校常规检查和会议记录为依据） 9、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按

23、时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。 10、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。 11、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得7分，国家级二等奖（省级一等奖）得6分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得4分，市级三等奖（县级二等奖）得3分，县级三等奖（镇级一等奖）得2分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布的结果为准） 12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得2分。如果发

24、生重大违纪违法现象，扣5分。 13、学生好人好事受到社会相关组织表彰，得5分。三、班班级工作作成绩考考核内容容： 11、出勤勤：学生生出勤情情况，迟迟到、早早退和旷旷课情况况。（以以学校抽抽查和值值日教师师检查结结果为依依据） 2、卫卫生：教教室内外外、地面面、墙壁壁、走廊廊及卫生生责任区区等处卫卫生情况况。（以以学校卫卫生大检检查和少少先队卫卫生检查查结果为为依据） 3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以体育组检查和学校抽查结果为依据） 4、纪律：上课课、课间间、课外外活动时时的纪律律情况。（以以学校抽抽查和红红领巾监监督岗检检查结果果为依据据）爱护花花草、树树木、

25、环环境，节节约水电电等资源源情况；（以学学校抽查查和红领领巾监督督岗检查查结果为为依据）爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据）日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）（以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得8分，三等得6分。） 5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。（以学校检查结果为依据

26、） 6、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得10分，二等奖得8.5分，三等奖得7分。（以学校检查结果为依据） 7、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）四、班班主任津津贴发放放：班主任任津贴发发放按以以下办法法进行： 1、班主主任津贴贴由月考考核津贴贴、学期期考核津津贴二部部分组成成。 22、班主主任考核核津贴：月考核核津贴分分为三个个等级，一一等比例例占班级级数的220%，二二等比例例占班级级数的330%，其其余为三三等；学学期考核核津贴分分为四个个等级，优优的比例例占班级

27、级数的220%，良良的比例例占班级级数的330%，学期考考核分为为60分分以下的的为不及及格。 3、班主主任月考考核津贴贴一等为为 元，二二等为 元元，三等等为 元。学学期考核核津贴优优为 元，良良为 元，及及格为 元元，不及及格为 元元。五、班班主任的的奖罚： 1、根根据班主主任工作作考核成成绩，学学校每学学年组织织一次优优秀班主主任的评评比，班班主任考考核总分分名列前前10名名者，有有资格参参加优秀秀班主任任的评选选。 22、班主主任如有有以下情情况者，学学校将不不发放学学期考核核津贴。（1）、不不能经常常深入班班级、深深入学生生，不关关心学生生的学习习、生活活，学生生、家长意见见较大者者

28、；（2）、因因失职、渎渎职造成成班级较较大事故故者或对对班级学学生中出出现的违违纪行为为教育处理理不力者者；（3）、因因工作不不努力、不不负责而而导致班班级班风风、学风风差或不不服从学学校安排排而导致致工作无无法开展展者。（44）有体体罚或变变相体罚罚班中学学生的行行为者。（5）学期考核不及格者。校领导值班班职责1、值班时时间： 8:00 20：00。2、值班人人员负责责督促、检检查全校校卫生、纪纪律情况况和学生生一日常常规执行行情况。3、负责督督促、检检查学生生学习、休息情况况、维持持学校秩序序。4、负责学学生及学学校财产产的安全全。5、保证学学校水、电电、暖等等公共设设施正常常运行，发发现

29、问题题及时向向学校总总务处反反映。6、值班人人员必须须坚守岗岗位，及及时巡视视，认真真负责，发发现问题题及时向向值班领领导反映映。值班班期间不不得脱岗岗。7、值班领领导全面面负责，协协调、督督促、检检查值班班人员工工作情况况，各处处室值班班人员负负责本处处室值班班职责的的检查落落实。学校考勤制制度 为为了加强强管理，提提高工作作效益，搞搞好教育育教学工工作，特特制定本本制度。 一一、教职职工必须须坚守工工作岗位位，严格格遵守劳劳动纪律律，按时时作息。 二二、教职职工考勤勤满分110分记记入目标标管理综综合评价价中，教教职工考考勤包括括 ： 会 议考考勤、大大型活动动考勤、升升国旗活活动考勤勤。

30、（上上课考勤勤部分见见教学管管理制度度）实实行扣分分制，以以一学期期为计算算单位 。每期期的实际际得分， 作为教教师期末末浮动工工资考勤勤部分的的发放，以以及教师师的年度度考核考考勤部分分的记分分依据,考勤分分为0分分的不评评模。 三、休休法定假假不扣考考勤分，有有关法定定假规定定如下： （1）婚婚假 77天，晚晚婚者（男男25岁岁，女223岁以以上）增增加到110天。 （2）父父母、公公婆、配配偶、子子女死亡亡给丧假假5天，其其他情况况适当给给假12天。 （3）产产假： 3个月月；晚婚婚晚育及及领取独独生子女女证的给给假1005天。计划生育的其他手术凭手术医生证明，学校酌情给假。 （4）其其

31、他法定定假期，按按有关政政策行事事。计划划外生育育除不享享受产假假，且坚坚决按有有关法律律法规处处理。 （5）公公假、法法定假、经经学校批批准的事事假、病病假，由由教导处处安排代代课，其其他事假假、病假假和函授授、自学学考试等等由自己己请人代代课或自自行调课课。（代代课费用用按照教教导室有有关规定定发放） （6）会会议考勤勤4分 （一）会会议开始始到结束束时间为为会议考考勤时间间。每次次会议由由办公室室负责点点名，并并且作好好记录，作作为考勤勤依据。 （二）会会议包括括学校教教职工例例会、以以及各类类应由全全体教职职工参加加的临时时性工作作会议。 （三）迟迟到、早早退每人人次扣 0.5分，旷旷

32、会扣 1分，请请假扣00.5分分。 （11）|杜杜绝电话话请假和和请人代代为请假假。 （2）、各各类会议议以及活活动向办办公室请请假。 （33）、病病假、事事假一天天的向教教导室请请假，一一天以上上向校长长请假，假假期一周周的应该该由校委委会集中中研究批批准，超超过一周周要报请请中心学学校批准准。 （44）函授授以及各各类业务务学习考考试活动动凭有关关通知向向学校请请假。 （5）、各各类请假假须到办办公室进进行登记记。 （66）公假假、经中中心学校校或学校校批准同同意的病病假、丧丧假、产产假、婚婚假、函函授自修修、业务务考试等等，不扣扣考勤分分。 （77）病假假连续一一个月或或累计22个月的的

33、考勤记记0分。 （9）无故旷工的按照有关规定处理。 教师十句教教学文明明用语老师十句教教学文明明用语 1、“请你回回答这个个问题”，“请坐下下”。 2、“别紧张张，再动动动脑筋筋，你肯肯定能行行”。 3、你学学习上肯肯动脑筋筋了，比比以前有有进步了了，老师师真为你你高兴。 4、没关系，不懂的地方提出来，老师会帮助你的，我们一起努力。 5、只要肯下功夫，一定能学好，老师会帮助你们，你们一起努力。 6、对不起，老师这个字写错了，感谢你为老师指出来。 7、请你振作精神，专心听讲。 8、你违反了纪律，应冷静地考虑一下，这样做到底对不对？对自己带来什么危害？下课后来找我谈谈你的想法。 9 老师和同学们期

34、待你认真学习，积极动脑，及时完成作业，你马上就会赶上大家的。 10、不要紧张，请你再听听，再想想！ 小小学生在在校一日日行为规规范 一一、上学学要求：1、穿戴整整洁，不不穿拖鞋鞋、背心心，少先先队员佩佩带红领领巾，队队干部带带好职别别标志。2、上学前前准备书书包，带带齐当天天的课本本和学习习用品。3、离开家家门时，主主动和家家人打招招呼：“* *，我上上学去了了！”4、遵守交交通规则则，注意意安全，不不挤肩并并走，不不奔跑追追逐，不不边走边边吃，不不在上学学路上逗逗留。进进入校门门后要轻轻步上楼楼，禁止止追跑打打闹，不不准在校校内骑自自行车。5、按时到到校，有有事、有有病要向向班主任任请假。6

35、、值日生生要提早早到校，打打开门窗窗，打扫扫教室及及包管区区卫生。其其他同学学到校后后进教室室认真早早读、温温习功课课。7、进校后后不得随随便离开开学校，有有事走出出校门必必须得到到老师允允许。8、早上进进校遇见见老师，招招呼：“老师早早”；课余余时间遇遇见老师师，招呼呼“老师好好”。 二二、出操操、升旗旗要求：1、严肃认认真地参参加周一一早上的的升旗仪仪式。态态度严肃肃，立正正，行队队礼或注注目礼，注注视国旗旗慢慢升升起，不不东张西西望。唱唱国歌声声音洪亮亮，充满满爱国热热情。2、认真做做好广播播操，做做到精神神饱满，出出操集队队要做到到“快、静静、齐、有有精神”4个要要求，踏踏步有力力，动

36、作作到位、整整齐。3、眼保健健操一天天做两次次，穴位位正确，动动作到位位。 三三、上课课要求：1、充分做做好课前前准备，书书本放在在课桌的的两边角角上，文文具盒紧紧挨书放放好。2、听到上上课铃，立立即安静静地走进进教室，静静候教师师上课，不不准再说说话！3、教师进进教室说说“上课”，班长长喊“立正”，全体体学生起起立，问问候老师师：“老师，您您好！”并深鞠躬；班长喊喊：“请坐下下！”下课时时教师宣宣布“下课”后，学学生方可可离开座座位。4、上课专专心听讲讲，积极极思考。读读写姿势势准确（眼眼离书一一尺，胸胸离桌一一拳，手手指离笔笔尖一寸寸）。未未经老师师同意不不得离开开座位和和教室。5、要发言

37、言先举左左手，发发言时身身子站立立端正，一一律用普普通话，声声音响亮亮；发言言完毕，待待教师示示意坐下下后方可可坐下。6、认真、按按时完成成老师布布置的作作业，做做到不拖拖拉、不不潦草、不不粗心，书书写整洁洁，格式式规范。 四四、课间间休息要要求：1、课间服服从值日日老师和和值日生生的指导导，在规规定的活活动区域域进行课课间活动动。2、课间注注意休息息，同学学之间友友好团结结，自觉觉运用礼礼貌用语语“请”、“谢谢”、“对不起起”，以礼礼待人。不不打架、不不骂人、不不说粗话话、脏话话。3、楼道、走走廊禁止止追逐，上上下楼梯梯靠右行行。4、不随便便走进教教师办公公室和其其它的教教室。进进教师办办公

38、室时时，先在在门口喊喊“报告！”得到允允许后方方可进入入。不在在教师办办公室和和其他教教室窗口口围观、张张望。5、见到学学校客人人（参观观、听课课等），主主动问候候“老师好好！”6、在校用用餐的学学生，排排队秩序序要好，不不敲盘、不不喧闹，不不随地乱乱倒剩饭饭菜。7、注意环环境卫生生，大小小便入槽槽，纸屑屑果壳入入篓；不不乱涂墙墙壁和黑黑板；不不吃零食食，不喝喝生水。8、保护绿绿化，不不攀折树树木，不不践踏草草坪、花花坛，不不采摘花花果。9、课后积积极参加加文娱、体体育和科科技活动动。 五五、放学学要求：1、放学以以班级为为单位，在在老师带带领下整整队离校校，师生生互相礼礼貌告别别。2、学生要

39、要按时做做好值日日工作，不不得在教教室、校校园和放放学路上上逗留。3、值日生生做好值值日工作作，打扫扫卫生，整整理劳动动工具，随随手关灯灯，关闭闭门窗。4、到家后后要有礼礼貌地向向家人招招呼：“某某，我我回来了了！”5、参加力力所能及及的家务务劳动，做做父母的的好帮手手。6、认真完完成家庭庭作业，积积极参加加社区公公益劳动动，看到到坏人坏坏事要主主动报告告。班级管理和和考评办办法随着新一轮轮课程改改革的到到来，我我们的班班主任工工作也将将迎接新新的挑战战。我们们都知道道，一个个学校是是由多个个班级组组成的，班班级是学学校的重重要成员员，它的的一言一一行都将将影响着着学校。 为了让班级充满活力与

40、创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理和考评办法如下。一、常规教教育方面面 1、充充分利用用班队会会及晨会会的时间间学习小小学生守守则和和小学学生日常常行为规规范，并并在日常常学习的的过程中中让学生生知道什什么行为为是对的的，什么么是不对对的，使使学生养养成良好好的学习习和生活活习惯。如如：见师师长热情情问好，上上下楼梯梯学会礼礼让。教教给学生生待人接接物的基基本礼仪仪。2、充分发发挥各项项活动中中的教育育阵地的的作用，增增强学生生的荣誉誉感，使使学生心心中有他他人，有有集体。 可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教

41、育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪纪律方面面 1、课堂堂纪律首先利用班班队课师师生共同同制定班班规班纪纪，并制制定相应应的奖惩惩办法。这这样学生生既感到到有努力力目标，又又有约束束力，而而且可以以在不知知不觉中中遵守纪纪律。由由于是孩孩子们自自己制定定的，这这样变被被动的各各种要求求为主动动的行为为，有助助于学生生将文字字内化为为行为。我我们的宗宗旨是说到做做到，言言行一致致。2、课间纪纪律课间是学生生轻松休休息的时时间，良良好的课课间纪律律将会给给整个校校园带来来活跃而而轻松的的气氛。然然而，丰丰富多彩彩的课间间活动，就就是解决决课间纪纪律乱

42、的的法宝。针针对学生生的年龄龄特点，开开展跳跳绳，做做游。等活动动，使学学生既健健体又受受教育，同同时，随随时提醒醒学生要要注意文文明活动动，寓教教于乐。3、路队纪纪律为了让学生生养成良良好的行行为习惯惯，适应应集体生生活，要要求学生生做到不不仅做到到快，齐齐，静，而而且能够够进行自自主管理理。做到到高高兴兴兴来上上学，平平平安安安回家去去。三、卫生方方面 1、个人人卫生：要求衣衣着整洁洁，常剪剪指甲，饭饭前便后后洗手。 2、班级级卫生：每天两两次分派派值日生生清扫，设设立卫生生监督岗岗，进行行检查与与监督。对对于主动动，及时时打扫卫卫生的同同学或小小组，进进行奖励励。同时时进行爱爱护环境境和

43、花草草的教育育。四、班干部部的培养养方面 班干部是是班级管管理的小小助手。我们要培养班干部做事认真有责任性，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他他方面班级管理中中还应注注重个体体的发展展，在各各项活动动中挖掘掘各种人人才及学学生的潜潜力，使使班上的的每个同同学都能能在某一一方面得得到进一一步的发发展，在班级级继续开开展各种种活动。如如：文明明小标兵兵评选，小小书法家家，小发发明家，小小作家，数数学小博博士等各各种评比比活动。在在这些活活动中，大大力推出出新人，新新作，让让每个孩孩子都敢敢于面对对大家展展示自我我，充分分锻

44、炼自自己，提提高学生生的自信信心。另另外，充充分利用用班级板板报中的的德育阵阵地，加加强管理理。 学校各部门门职责 校长职职责 校校长是学学校行政政负责人人，对外外代表学学校，对对内全面面负责学学校行政政和教育育教学工工作。 、校校长的主主要职责责 （）全面面贯彻执执行党和和国家的的教育方方针、政政策、法法规，自自觉抵制制各种违违反教育育方针、政政策、法法规的倾倾向。坚坚持社会会主义办办学方向向，努力力培养德德、智、体体全面发发展的社社会主义义事业的的建设者者和接班班人。按按教育规规律办学学，不断断提高教教育质量量。 （）认真真执行党党的知识识分子政政策和干干部政策策，团结结、依靠靠教职员员工，组组织教师师学习政政治与钻钻研业务务，使之之不断提提高政治治思想、职职业道德德、文化化业务水水平及教教学能力力，注意意培养班班主任、中中青年教教师和业业务骨干干，努力力建设又又红又专专的教师师队伍。依依靠党组组织、积积极做好好教师和和职工的的思想政政治工作作，自觉觉接受党党组织的的监督。充充分发扬扬民主，重重视教职职工代表表大会在在学校管管