作业：有关幼儿教育法律、法规的文献检索58262.docx

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1、05学前教育1班 有关幼儿教育法法律、法规的的文献检索资料收集成员：张 波 2200520044080093李德坤 2000520444080227李文晖 2000520444080331吴晋阳 2000520444080776彭军林 2000520444080449 咸翠翠 2000520444080880姚亚飞 20005204440808882009年 55 月 221 日有关幼儿教育法法律、法规的的文献检索通过对现期期刊刊以及电子资资源室的期刊刊网进行检索索，汇集，截截止到20009年3月份，共有有关于幼儿道道德的研究论论文20篇，下面对对这些相关文文献作一下具具体分析：一、文献所发表

2、表的期刊通过文献检索分分析可知，有有关幼儿教育育法律、法规规的研究一直直可以追溯到到清朝末期，从从古至今，古古今中外都有有许多教育理理论家，教育育实践家，教教育部门关注注这个问题，提提出了许多理理论观点，并并做了许多相相关的实践研研究，为保障障幼儿教育健健康发展颁布布了一些相关关法律、法规规，为幼儿教教育的健康、快快速发展做出出了很大的贡贡献，最早关关注幼儿教育法律、法法规的是我国国清朝末洋务务派著名政治治家、教育家家张之洞，国外外的一些大国国像英国、法法国等也特别别关注幼儿教教育法律、法法规的问题，幼儿儿教育法律、法法规在幼儿教教育中有着举举足轻重的作作用，如今随随着社会经济济的飞速发展展，

3、幼儿教育育法律、法规规也引起了现现代人们的关关注，像学学前教育研究究、当代学学前教育、学前教教育研究、法制与与社会、幼儿教教育、早期教教育(教师版版)等期刊刊相继刊登了了许多优秀教教育者关于幼幼儿教育研究究的论文。二、有关研究的的性质（一） 理论研究通过对通过对现现期期刊以及及电子资源室室的期刊网进进行检索，汇汇集，对于幼幼儿道德教育育研究，理论论方面的相关关文章有十几篇，举例例如下：港澳幼教政策法法规比较【英文篇名】On the Laws and PPoliciies abbout PPreschhool EEducattion iin Honngkongg and Macaoo【作者中文名

4、】童宪明;【作者英文名】Tong Xiianminng （Suuzhou Prescchool Normaal Colllege; Suzhhou 2115008）;【作者单位】苏州高等幼儿师师范专科学校校;【文献出处】学前教育研究, Studdies iin Preeschoool Eduucatioon, 编辑部邮邮箱 2008年年 09期期刊荣誉誉：中文核心心期刊要目总总览ASSPT来源刊刊CJFFD收录刊【关键词】香港; 澳门; 幼儿教育育; 政策; 法规;【英文关键词】Hongkonng; Maacao; prescchool educaation; poliicy; llaw;【摘

5、要】香港和澳门虽然然都没有独立立的学前教育育法,但自回回归以来,两两地特区政府府都加强了对对学前教育的的重视和投入入,对学前教教育目标、性性质、师资等等作出了明确确的法律或政政策规定,为为两地学前教教育事业发展展创设了良好好的环境,这这对大陆学前前教育立法工工作不无启示示。参考文献:1李辉.香香港幼儿教育育从无人过问问到大力发展展.中国教育育报,20007年6月225日2尹弘飚,李子建.香香港学前教育育的现状与发发展趋势探析析.学前教育育研究,20007,(112)3庞丽娟,韦彦.学前前教育立法一个重重大而现实的的课题.学前前教育研究,2001,(1)国家教委召开深深入贯彻幼教教两个法规会会议

6、 柳斌同同志作重要讲讲话【作者中文名】李运庆;【文献出处】幼儿教育, EEarly Childdhood Educaation, 编辑部邮邮箱 1992年年 01期期刊荣誉誉：中文核心心期刊要目总总览ASSPT来源刊刊CJFFD收录刊【摘要】 为深入入贯彻幼教两两个法规,国国家教委于11991年112月初在北北京召开了全全国贯彻幼幼儿园管理条条例和幼幼儿园工作规规程情况汇汇报交流会,汇报二年来来各地贯彻两两个法规所做做的工作、效效果、体会及及今后打算。全全国29个省省市自治区教教委及部队主主管幼教的负负责同志500余人参加了了会议,国家家教委基础教教育司司长姬姬君式倾听了了大会发言和和小组讨论

7、,国家教委副副主任柳斌作作了重要讲话话。与会者用用大量事实说说明,国家教教委颁布的两两个法规实施施以来,幼教教事业充满了了新的生机,各级政府部部门与有关部部门,按照两两个法规赋予予的责和权,共同协作,紧紧依靠关关心幼教事业业的社会力量量和广大幼教教工作者,在在依法治教,以法促教的的道路上迈开开了新的步【DOI】cnki:ISSSN:10004-46604.0.1992-01-0330论幼儿人格权的的法律保护【作者中文名】李彦琳;【作者单位】重庆师范大学学学前教育学院院 重庆;【文献出处】教育导刊(幼儿儿教育), Journaal of Educaationaal Devvelopmment,

8、编辑部邮箱箱 2008年年 01期期刊荣誉誉：ASPTT来源刊CJFD收收录刊【摘要】在幼儿教教育实践中,由于观念滞滞后、法制不不健全、部分分教师素质较较低等诸多原原因,幼儿的的人格权被有有意无意地忽忽略、漠视甚甚至践踏。如如,对儿童进进行辱骂、恶恶意比喻、恐恐吓威胁、无无端指责,禁禁止与同伴说说话,剥夺儿儿童的游戏等等。对于这些些伤害现象,有研究者称称为心罚。【DOI】CNKI:SUUN:YJYYE.0.22008-001-0088参考文献:1 虞永平.心罚论论.学前教育育,20011(5)2邹瑜,顾顾明.法律大大辞典.北京京:中国政法法大学出版社社,19911:183黑格尔.法哲学原理理.

9、北京:商商务印书馆, 19822:464李建波,周春华.和和谐社会与法法治.四川行行政学院学报报,20055(6)5儿童权利利宣言.联合合国大会11959第第1386号号浅论学前教育法法律法规的作作用【作者中文名】谢春姣;【作者单位】湖南师范大学教教育科学学院院学前教育系系;【文献出处】科教文汇(上旬旬刊), The Sciennce Edducatiion Arrticlee Colllects, 编辑部邮邮箱 2008年年 06期期刊荣誉誉：ASPTT来源刊CJFD收收录刊【关键词】学前教育法律法法规; 保障障; 指引; 教育; 评价;【摘要】本文简要介绍了了学前教育法法律法规的作作用:保

10、障作作用;指引作作用;教育作作用;评价作作用。【DOI】CNKI:SUUN:KJWWH.0.22008-006-1411参考文献:1黄崴主编编.教育法学学.广东高等等教育出版社社,20022.11.2参见中华华人民共和国国教育部制订订.幼儿园教教育指导纲要要(试行).2001. 11.3参见中华华人民共和国国教育委员会会令第25号号.幼儿园工工作规程.11996.33.9. 1150试析幼儿人身伤伤害事故中的的民事法律责责任【作者中文名】于杨;【作者单位】沈阳师范大学职职业技术学院院 辽宁沈阳阳;【文献出处】教育导刊(幼儿儿教育), Journnal off Educcationnal Dee

11、veloppment, 编辑部邮邮箱 2008年年 05期期刊荣誉誉：ASPTT来源刊CJFD收收录刊【摘要】关于幼儿儿人身伤害事事故中的民事事法律责任问问题,一直是是社会关注的的焦点。由于于学前教育研研究理论上的的滞后,参参照执行的的是其他的法法律规范,因因而在事故的的处理上出现现极度的混乱乱。例如,如如果在任何情情况下都让幼幼儿园承担全全部责任,不不但幼儿参考文献:1何晓夏.简明中国学学前教育史.北京:北京京师范大学出出版社,19996:9772杨立新.侵权法论.北京:人民民法院出版社社,20044:1103高月梅,张泓.幼儿儿心理学.杭杭州:浙江教教育出版社, 20044:5274劳凯声

12、.中国教育法法制评论第11辑.北京:教育科学出出版社,20002:28805褚宏启.未成年学生生人身伤害问问题研究.北北京师范大学学学报 (人人文社科版),20022(1)6朱良.幼幼儿园的安全全管理与安全全教育.学前前教育研究,2003 (12)我国学前教育法法规与政策的的缺失和对策策研究【作者中文名】曾国;【作者单位】温州大学学前教教育学院 浙浙江 温州;【文献出处】教育探索, EEducattion EExplorrationn, 编辑部邮邮箱 2005年年 02期期刊荣誉誉：中文核心心期刊要目总总览ASSPT来源刊刊CJFFD收录刊【关键词】学前教育; 政政策; 法规规学前教育; 法规

13、;【摘要】改革开放放以来,我国国学前教育法法规政策建设设取得了迅速速而健康的发发展,有力地地推动了学前前教育事业的的发展,促进进了学前教育育质量的提高高。主要表现现在:一是确确立了学前教教育的法律地地位,学前教教育被纳入我我国学校教育育制度。二是是提出了发展展学前教育事事业的方针,即动员和和依靠社会各各方面力量,通过多种渠渠道、多种形形式发展幼儿儿教育事业。三是明确确了学前教育育的根本任务务,即实行行保育与教育育相结合的原原则,对幼儿儿实施体、智智、德、美诸诸方面全面发发展的教育,促进其身心心和谐发展。幼幼儿【DOI】cnki:ISSSN:10002-08845.0.2005-02-0331参

14、考文献:1李学农.中学班级文文化建设MM.南京:南京师范大大学出版社， 19992周国韬一一教育心理学学专论M北京”中国审计出出版社2001责任编辑辑:邹芳启张之洞与我国第第一个幼教法法规【作者中文名】李莉;【文献出处】幼儿教育, EEarly Childdhood Educaation, 编辑部邮邮箱 1993年年 02期期刊荣誉誉：中文核心心期刊要目总总览ASSPT来源刊刊CJFFD收录刊【摘要】 张之洞洞是清末洋务务派的政治家家、教育家,他与我国学学前公共教育育的诞生有着着密切的关系系。19033年,他主持持制订了奏奏定学堂章程程,其中有有一个奏定定蒙养院章程程及家庭教育育法章程(以下简

15、称蒙蒙养院章程),这是我国国幼教史上的的第一个法规规。这一法规规的颁布标志志着我国初次次确立了37岁幼儿的的专门教育机机构蒙养院在在学制上的地地位。（二）实践研究究通过对通过对现现期期刊以及及电子资源室室的期刊网进进行检索，汇汇集，对于幼幼儿教育法律律、法规研究究，实践方面面的相关文章章有几篇，举例如如下：二战后法规保障障下的日本学学前教育的发发展及其启示示【作者中文名】孟庆艳;【作者单位】辽宁师范大学教教育学院;【文献出处】当代学前教育, , 编辑部邮邮箱 2008年年 06期期刊荣誉誉：ASPTT来源刊CJFD收收录刊【关键词】法规; 日本; 学前教育育; 启示;【摘要】日本幼儿教育的的发

16、展,有诸诸多可供我们们借鉴之处。尤尤其自二战后后以来国家及及政府通过不不断的出台相相关法律来保保障学前教育育事业的健康康发展。当前前,正值我国国学前教育立立法的重要时时机,通过对对日本学前教教育法制化进进程的了解能能给本国学前前教育的发展展带来启示。【DOI】CNKI:SUUN:DDXXQ.0.22008-006-0166参考文献：1李生兰.比较学前教教育.上海：华东师范大大学出版社，22000：11502刘存刚.学前比较教教育.北京：科学出版社社，20077：93张礼永.幼儿教育首首次纳入日本本教育基本法法.早期教育育，20077（7）：112134吴立保.日本发展私私立学前教育育的经验及其

17、其启示.学前前教育研究，22003（44）：44465李永连.日本学前教教育.北京：人民教育出出版社，19991.19951966社会力量办学条条例【文献出处】教育与职业, , 编辑部邮邮箱 1997年年 10期期刊荣誉誉：中文核心心期刊要目总总览ASSPT来源刊刊CJFFD收录刊【摘要】社会力量办学条条例中华人民民共和国国务务院令第号现发布布社会力量量办学条例自自年年月日日起施行。总总理李鹏一九九九七年七月月三十一日第第一条为了鼓鼓励社会力量量办学，维护护举办者、学学校及其他教教育机构、教教师及其他教教育工作者、受受教育者的合合法权益，促促进社会力量量办.中日幼教法制建建设之比较【作者中文名

18、】陈慧;【作者单位】海南省直属机关关幼儿园 海海南海口;【文献出处】考试周刊, , 编辑部邮邮箱 2008年年 07期期刊荣誉誉：ASPTT来源刊CJFD收收录刊【关键词】法规; 政策; 比较;【摘要】本文在文献资料料的基础上,采用比较的的方法,对中中、日幼教法法规与政策的的发展历程做做出了对比研研究,揭示其其基本特征,总结其经验验教训,对我我国幼教法规规与政策的完完善与发展进进行了一些思思考,以期对对完善我国幼幼教法规与政政策体系有所所借鉴。【DOI】CNKI:SUUN:KDZZK.0.22008-007-1544参考文献:1王善迈,袁连生中国国教育发展报报告90年年代后半期的的教育财政与与

19、教育财政体体制.北京师师范大学出版版社,20002年.2蔡迎旗,冯晓霞.我我国幼儿教育育财政体制的的沿革与创新新(上).学学前教育,22006年第第1期.3大田尧著著.王智新译译.战后日本本教育史.教教育科学出版版社,19993年.4杨东平.中国现代教教育的20世世纪艰难的的日出.上海海文汇出版社社,20033年.5陈志江.当今日本教教育概览.河河南教育出版版社,19994年.6梁忠义.战后日本教教育.吉林教教育出版社,1988年年.7李永连.日本学前教教育.人教社社,19911年.8日本教育育法规选编.教育科学出出版社,19987年.学校卫生工作条条例第一章总则 第二二章学校卫卫生工作要求求

20、 第三三章学校卫卫生工作管理理第四章学校卫卫生工作监督督 第五五章奖励与与处罚 第六章附附则学校艺术教育工工作规程（22002-008-25施施行）第一章总则 第二章学学校艺术课程程 第三三章课外、校校外艺术教育育活动第四章学校艺术术教育的保障障 第五五章奖励与处处罚 第六章附附则幼儿园管理条例例第一章总则 第二章举举办幼儿园的的基本条件和和审批程序第三章幼儿园的的保育和教育育工作 第四章幼幼儿园的行政政事务第五章奖励与处处罚 第六章附则则中华人民共和国国民办教育促促进法实施条条例第一章 总则则 第二二章 民办学校校的举办者 第三三章 民办学校校的设立第四章 民办办学校的组织织与活动 第五章章

21、 民办学校校的资产与财财务管理第六章 扶持持与奖励 第七章章 法律责任任 第第八章 附则中小学幼儿园安安全管理办法法第一章总则第二章安全管理职职责 第三章校校内安全管理理制度第四章日常安安全管理 第五章章安全教育育 第第六章校园园周边安全管管理第七章安全事事故处理 第八章章奖励与责责任 第九章附附则三、研究机构通过对通过对现现期期刊以及及电子资源室室的期刊网进进行检索，汇汇集，对于幼幼儿教育法律律、法规研究究的机构有很很多，例如媒媒体，报刊，幼幼儿园，师范范高校等四、研究内容通过对现期期刊刊以及电子资资源室的期刊刊网进行检索索，汇集，对对于幼儿教育育法律、法规规研究内容如下下：（一）中外幼儿儿

22、教育相关法法律、法规的的比较文章在文献资料料的基础上,采用比较的的方法,对中中、日幼教法法规与政策的的发展历程做做出了对比研研究,揭示其其基本特征,总结其经验验教训,对我我国幼教法规规与政策的完完善与发展进进行了一些思思考,以期对对完善我国幼幼教法规与政政策体系有所所借鉴。（二）我国学前前教育法规与与政策的缺失失和对策研究究改革开放以来,我国学前教教育法规政策策建设取得了了迅速而健康康的发展,有有力地推动了了学前教育事事业的发展,促进了学前前教育质量的的提高。主要要表现在:一一是确立了学学前教育的法法律地位,学学前教育被纳纳入我国学校校教育制度。二二是提出了发发展学前教育育事业的方针针,即动员

23、员和依靠社会会各方面力量量,通过多种种渠道、多种种形式发展幼幼儿教育事业业。三是明明确了学前教教育的根本任任务,即实实行保育与教教育相结合的的原则,对幼幼儿实施体、智智、德、美诸诸方面全面发发展的教育,促进其身心心和谐发展。幼幼儿（三）学前教育育法律法规的的作用学前教育法律法法规的作用:保障作用;指引作用;教育作用;评价作用。（四）幼儿人格格权的法律保保护在幼儿教育实践践中,由于观观念滞后、法法制不健全、部部分教师素质质较低等诸多多原因,幼儿儿的人格权被被有意无意地地忽略、漠视视甚至践踏。如如,对儿童进进行辱骂、恶恶意比喻、恐恐吓威胁、无无端指责,禁禁止与同伴说说话,剥夺儿儿童的游戏等等。对于这些些伤害现象,有研究者称称为心罚五、对现有研究究的综合评价价从汇集到的有关关研究幼儿教教育法律、法法规的文章存存在以下几个个不足：（一） 理论研究较少，从从现有的文章章看没有进行行深层次的理理论探讨，更更没有应用教教育中相关学学科的理论框框架去分析解解释幼儿教育育法律、法规规的问题。（二） 研究内容缺乏统统一的专门设设计，研究成成果不能形成成整体。（三） 研究比较泛化，没没有从具体的的角度去分析析幼儿教育法法律、法规的的影响。