小学体育二年级上册全册教案表格式.docx

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1、教 学 内 容1体育常识：课堂常规2室内活动：猜人入座教 学 目 标1让学生理解体育课课堂常规的主要内容。2能及教师协作，完本钱课的学习任务。3学生理解嬉戏名称和方法，通过分析，推断，能精确的猜出对方是谁。4能主动地参及嬉戏，并对嬉戏感爱好。教学内容组织教法和学练法第课教 学 目 标1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸 自然，跑的长久。2练习中能表现出勇于克制困难，坚持究竟的品质。3嬉戏时能做到协同动作，快速追拍，敏捷躲闪。4能互相合作，感受嬉戏的乐趣。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问好2支配见习生3教师宣布本节课的内容，1整队，检查人数，师生问

2、好2支配见习生3教师宣布本节课的内容，上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO提出上课要求4队列练习稍息立正向中看齐5打算活动（徒手操）二根本局部1 2分钟定时跑重点：提出上课要求4队列练习稍息立正向中看齐5打算活动（徒手操）二根本局部1 2分钟定时跑重点：要求：精神饱满，动作整齐教法:1教师组织学生做打算活动，进展原地摆高抬腿跑的练习,留意协作呼吸。2教师讲解定时跑的要领及方法，以及路途和留意事项。3按体能分组，由小组长带着练习定时跑，跑得轻松，呼吸自然,体验两臂前后轻松摇摆,前脚掌着地跑的动跑得长久。作及呼吸及跑的协调协作。4教师不断提示小组长领跑的速度。5留意跑的场地要

3、平整，设置的器材要坚,留意平安，防止事故。2嬉戏：老鹰捉小鸡教法：1教师讲解“老鹰捉小鸡”的嬉戏方法,并请几个学生协作示范，重点提示嬉戏过程中机灵敏捷的躲闪动作，带着学生仿照。教学内容组织教法和学练法方法：将学生分成人数相等 的假设干队在指定的地方排 成一路纵队。每队选派一人 做“老鹰”，排头做“母鸡”， 其余做“小鸡”。老鹰站在 队前，间隔排头2米左右，“小鸡”用双手搭在前一人 肩上（或抱住腰）。教师发 令后，“老鹰”开场追拍排 尾的“小鸡”，“母鸡”可以 张开双臂保护“小鸡”，“小 鸡”灵活的躲闪，不让“老 鹰”拍着。三完毕局部1整队2放松3小结4回收器材2组织学生学练嬉戏的方法，轮换老鹰

4、，母 鸡，小鸡的角色。3在练习的过程中，教帅要不断提示学生“老 鹰”，“母鸡”之间不能互相推，拉，扭，抱， 不能拖住对方。4分组进展嬉戏。5分组练习时留意支配好组及组织间的问 隔，避开互相碰撞。留意适当限制练习的 运动负荷。要求：做到“快静齐”场地器材课后小结第五课1跑步场地一块教 1投掷：持轻物掷准学2嬉戏：黄河长江 内1学生能懂得持轻物掷准肯定要眼看目的的道理，做出肩上屈肘, 自然挥臂的投掷目动作。标 2对练习有深厚爱好，能听从指挥，主动参及。3嬉戏时能做到反响快速，快速奔跑。能机灵，坚决，诚恳地进展 嬉戏。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容

5、，提出上课要求3队列练习4打算活动二根本局部1投掷：持轻物掷准重点：眼看目的，肩上屈肘,it2嬉戏：黄河长江重点：反响快速，快速奔跑X X X X X- XX Xo o o o o d)O O上课队形：xxxxxxxx66666666OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生分组对准前方5米处的标 靶掷轻物，重点提示肩上屈肘，自然挥臂, 动作协调。2学生依据自己的投掷实力，自我调整投掷 间隔。3组织教学竞赛，选出优秀小投手。4学生观摩优秀小投手的表演，通过比较， 分析，找出自己的差距，在今后的练习中加 以改良。5标靶可以用气球，足球，“四害”图像等。 轻物可用小沙包。教法：1

6、教师组织学生复习嬉戏的过程，方法，重 点练习反响快速，快速奔跑。2分组进展嬉戏。3嬉戏熟识后，可组织学生边唱歌边向中线齐步前进,当看到举信号旗后,一方马上转教学内容组织教法和学练法三完毕局部1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1小沙包假设干只（学生自备）2嬉戏场地一块第六课教 学 内 容1跳动：双脚连续跳上跳下2嬉戏：拍球比多教学目标1能说出在踏跳区起跳脚应主动蹬地的动作方法，能试做出起跳后 屈腿越过肯定高度横绳的动作。2通过视察，仿照，敢于自我表现。3让学生进一步熟识球性，驾驭原地运球的根本动作，进步运球技 能。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，

7、师生问好2教师宣布本节课的内容，上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO提出上课要求3队列练习4打算活动二根本局部1跳动：助跑几步，屈腿跳 过3040厘米高的横绳 重点：起跳脚主动蹬地的动 作方法，起跳后屈腿越过肯 定高度横绳的动作。2嬉戏：拍球比多重点:原地运球的根本动作, 进步运球技能。要求：精神饱满，动作整齐教法:1组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。2教师讲解示范助跑几步，屈腿跳过3040 厘米高的橡皮筋，重点提示学生视察起跳后 屈腿越过橡皮筋的空中动作。3组织学生分组练习。4教师巡察指导，刚好纠错。5让学生自由结伴，互相观摩，进一步感知 动作。教

8、法：1组织学生练习原地运球的动作方法。2分组进展嬉戏。3组及组之间进展竞赛，每组选出12个 高手代表本组竞赛，评出“最正确拍球手”。教学内容组织教法和学练法三完毕局部1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”第七课教 1投掷：持轻物掷远学2嬉戏：赶鸭子 内1学生能说出转体挥臂的动作要领，能做出转体挥臂投掷动作，做学到动作协调。目 2通过视察，进展自评，互评。标 3嬉戏时动作要快速，敏捷躲闪。4主动参与嬉戏，对嬉戏感爱好。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问好上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO2教师宣布本节课的内容，提出上课要求要求：精神饱满，

9、动作整齐二根本局部1投掷：持轻物掷远重点：转体挥臂，动作协调。2嬉戏：赶鸭子重点：动作快速，机灵敏捷 的躲闪。3队列练习 4打算活动教法:1教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的 转体动作。2学生分散徒手仿照练习，体会正确连接的 侧向投掷动作。3自由结对，分散持轻物仿照侧向投掷，体 验协调动作，互相视察，互相指正。4教师依据学生的投掷实力，分成小组进展 投掷练习。5进展投远竞赛，学生互相观摩。教法：1教师讲解嬉戏的方法，提示要领。2请一组同学协作示范嬉戏。3依据嬉戏的状况，教师再次提示动作要领。4正式进展嬉戏。5嬉戏到肯定时间后.男女生交换。教学内容组织教法和学练法三完毕局部1整队2放松3小结4回

10、收器材要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1小沙包（学生自备）2小皮球1只第八课教 学 内 容1跳动：双脚单脚连续跳上跳下台阶2嬉戏：大渔网教学目标1学生能理解在踏跳区起跳的方法，并能仿照助跑几步，一脚在踏跳区起跳的动作。2对练习感爱好，练习时英勇，坚决。3学生能说出对踢毯子的方法和动作要领，能用脚内（外）侧互踢毯子24对。4能互相合作，协调协作。教学内容组织教法和学练法一打算局部1上课，起立，师生互相问好2教师宣布本节课的内容，布置任务, 提出上室内课要求二根本局部1体育常识：课堂常规(1)什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生 共同遵守的根本标准和要求，是体育 课的根本内容之一

11、。它包括课前常规, 上课常规，下课常规等几个方面。(2)体育课课堂常规的主要内容：必需穿运动鞋上体育课。在条件容许时，应穿运动衣裤上体 育课。上课前应取下衣服上的纪念章，校 徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀,教法：1教师出示挂图或录像，启发学 生理解课堂常规包括哪些方面。2学生观看挂图，同桌之间互相 议一议。3依据课堂常规内容，出示几道 是非题，指导学生分组探讨。4分组探讨，沟通各自遵守课堂 常规的状况，答复教师提问。5分散或集体读一读该课的主要 内容。钥匙等锋利，坚硬的物品。在课前二三分钟到达规定地点，打 算集队上课。体育课中要主动协作教师，遵守课 堂纪律，有序地做练习，不哄闹， 不做有危急

12、的动作C一打算局部1整队，检查人数，师生问好上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4打算活动二根本局部1跳动：助跑几步，在踏跳区（5060厘米）起跳重点：要求：精神饱满，动作整齐教法:1组织学生单脚交换向前跳，走一步，三步单脚起跳,跑三步单脚起跳等练习。2教师讲解示范助跑几步，在踏跳区起跳动作，提示 学生视察几只脚落在踏跳区上，几只脚落在 沙坑内。3学生分散，自我仿照练习。4教师巡回辅导，重点提示要踏准起跳区快速起跳,22嬉戏：大鱼网留意助跑有节奏。重点：快速奔跑和灵敏躲闪5分组由小组长带着依次练习，体验助跑几动作。步，用一 脚

13、在踏跳区起跳，双脚落入沙坑（可用垫子 代替沙坑） 动作。教学内容组织教法和学练法2组织嬉戏，提示学生为理解决“网破鱼跑”的问题，每次捕获前“捕鱼人”商讨方法。启发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”，“声东击西”，“一网打尽”等战术。三完毕局部3请小组长负责，留意嬉戏的平安，防止在1整队奔跑中碰撞。2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1垫子8块2建子（学生自备）第九课教 学 内 容1跑：3。米加速跑2嬉戏：搬运接力教 学 目 标1学生能知道加速跑的要求及方法。2能做到两臂前后摇摆，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度。3能承受教师的指令，练习中不怕苦，不怕累。4懂得嬉戏的方法，驾驭搬

14、运的技能，遵守嬉戏的规那么。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问 好2教师宣布本节课的内容， 提出上课要求3队列练习稍息立正4打算活动（徒手操）二根本局部1跑：30米加速跑重点：两臂前后摇摆，用前 脚掌着地，逐步加快跑的速 度上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生集体做自然站立式起跑练 习，体会快速起动到自然加速跑的连接过 程。2分组在有加速标记线的路段上进展从放 松跑到渐渐加快跑的速度的练习。3分组听信号，进展练习。4教师提示学生留意动作，反复体会加速的 要领。练习的队形：xxxxxxxx 7加速终xxxx

15、xxxxOOOOOOOOooooOooo点教学内容2嬉戏：搬运接力方法：在长1520米的跑道终点 处画宽5。厘米的圈，各队成纵队 站在起跑线后，每组排头手抱2只 实心球。教师发令后，各组排头手抱实 心球向终点跑去，到达后把两只实 心球放在圈内，快速跑回，拍本组 第二人的手，自己站到队尾。第二 人跑向终点抱起两只实心球跑回 本队，交给本组第三人，自己站到 队尾。第三人重复排头动作，如此 依次进展，先完成的队获胜。三完毕局部1整队2放松3小结4回收器材组织教法和学练法教法：1教师讲解嬉戏的方法，规那么及要求, 重点演示搬运传递实心球的动作过 程。2分组尝试练习取放实心球的动作方 法。3组织学生分组

16、竞赛，教化学生要求 稳，稳中才能求快。嬉戏队形：XXXXXXXXX X X X X X）七 QOOOOOOOO5一2。米OOOOOOOO要求：做到“快静齐”精神饱满，思想集中场地器材1小红旗4面2实心球8只3 呼拉圈4只第十课教 1跳动：立定跳远。一脚起跳，双脚落入沙坑学2嬉戏：双脚夹球跳 内教 1学生能懂得在踏跳区起跳和踏准起跳区的方法。学 2能做出助跑几步，一脚在踏跳区主动有力地蹬地起跳，两腿快速目屈膝上提，灵活 标落入沙坑的动作。3乐于重复练习，并在练习中互相合作，互相扶植。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问好上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOO

17、OO提出上课要求3队列练习稍息 立正4打算活动二根本局部1跳动：立定跳远重点：双脚用力蹬地快速向前上方跃起。2教师宣布本节课的内容， 要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生分散原地练习两臂摇摆同 时起踵，双脚用力蹬地向上跳起摸高。2分组依次从沙坑边向坑内立定跳远，体验 上下肢协作协调和跳起后挺胸收腹动作。3在沙坑内设置橡皮筋，分组练习立定跳 远。2嬉戏：双脚夹球跳 教法：重点:双脚并拢夹球向前跳。1教师讲解示范双脚夹球向前跳的动作方 法。2教师组织学生原地双脚并拢向上跳的练 习。3组织学生试做嬉戏一次。4正式进展嬉戏。教学内容组织教法和学练法三完毕局部要求：做到“快静齐”1整队2放松3小

18、结4回收器材场地器材课后小结1沙坑一块2气缺乏的小皮球4只第十一课教 学 内 容1投掷：垒球2民间嬉戏：扛圈赛跑教学目标1能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。2让学生知道嬉戏名称，方法和规那么。能娴熟的进展嬉戏，速度快，交接有序。3能互相协作，为本队争取成功而努力。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO提出上课要求要求：精神饱满，动作整齐3队列练习4打算活动教法:二根本局部1投掷：垒球重点：能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。1教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的 转体动作。2学生分散徒手

19、仿照练习，体会正确连接的 侧向投掷动作。3自由结对，分散持垒球仿照侧向投掷，体验协调动作，互相视察，互相指正。4教师依据学生的投掷实力，分成小组进展投掷练习。2民间嬉戏：扛圈赛跑 重点：速度快，交接有序。嬉戏方法：每队一只胶圈。发令后, 各队甲组排头马上扛圈跑向 本队乙组，把圈交给乙组排 头后，自己站至队尾。乙组 排头接圈后，扛圈跑向甲组。 依次穿梭来回，直到乙组最5进展投远竞赛，学生互相观摩。教法:1教师讲解嬉戏名称，方法和规那么，组织4名学生试做，并提示留意事项。2分组按指定场地，先练习扛圈走接力。3再练习扛圈接力跑。4进展竞赛。5通过竞赛，标准学生的嬉戏行为。教学内容组织教法和学练法一人

20、跑到甲组，和排头共同 举圈时 为止。先举圈的队为胜。规那么:(1)在交接区内交接圈。要求：做到“快静齐”(2)要扛圈跑，不得采纳另拎，拖圈的方法。三完毕局部1整队2放松3小结4回收器材场地器材课后小结1 垒球15只2 呼拉圈4只第十二课组织教法和学练法组织教法和学练法教学内容下课铃前要整队，仔细听取教师对 课的小结或师生共同进展总结。教法:2室内活动：猜人入座方法：全班学生按座位分成四组01教师讲解嬉戏的方法，规那么及要求。嬉戏开场，先选一位同学上前背对同2请一位同学上前试做一次。学们，然后再选一位同学在下面变更3针对试做,指出试做中存在的问腔调叫站在黑板前面的同学的名字,腔调叫站在黑板前面的

21、同学的名字,题。4正式开场嬉戏。5教师巡察。这时，前面的同学就开场猜是谁在喊 他的名字，其余同学不允许提示。只 有一次时机。假如猜中，那么可以顺当地回到自己的座位上。没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。最终,在下面喊名字的那个同学到前面来,嬉戏接着。三完毕局部1教师小结本节课的状况，提出优点, 改良缺点。2布置课外作业课后小结教 学 内 容1技巧：连续前滚翻2嬉戏：快快跳起来教 学 目 标1让学生知道连续前滚翻及单个前滚翻的一样及不同之处。2初步驾驭连续前滚翻的方法，乐于沟通自我练习的体会。3嬉戏时能做出依次有节奏地并脚跳过横绳的动作。4能精确推断，反响快速。教学内容组织教法和学练法打算局部

22、1整队，检查人数，师生问2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4打算活动二根本局部1技巧：连续前滚翻重点：团身紧，可以连续翻。口诀“连续滚翻也不难，两次滚翻一个样留意团身和蹬腿，翻得连接又美丽JoooooodEoooooodG2嬉戏：快快跳起来重点：依次有节奏地并脚跳过横绳。规那么:(1)发令后持绳队员必需各拉绳的一端同时向后跑,上课队形：xxxxxxxx6666666600000000要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生自行打算活动。2复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身 跳的动作。3让学生自我尝试连续前滚翻动作。4教师演示连续前滚翻动作，重点提示学生 视察连续的和单个的前滚

23、翻有何一样和不 同之处。5分组练习，边念口诀边练习，互相视察， 互相沟通练习体会。教法：1请几个学生协作示范，讲解嬉戏的方法和 规那么。重点提示依次有节奏地并脚跳过横 绳。2组织学生分组进展慢节奏的尝试练习。3在小组长的带着下，进展嬉戏竞赛，及同 伴主动协作，不违背嬉戏规那么，争取获胜。教学内容组织教法和学练法(2)拖绳必需贴地，每位同学必须双脚并脚跳过绳。三完毕局部1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1大小垫子各4块2跳绳4根第十三课教 学 内 容1技巧：连续前滚翻2民间嬉戏：单脚跳圈接力教 学 目 标1改良连续前滚翻动作，能做到动作协调，连接，方向正直。2互相沟

24、通时，敢于发表自己的想法。3能娴熟的进展单脚跳圈，动作轻快协调。4能主动参及嬉戏，为本队争取成功。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问 好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4打算活动二根本局部1技巧：连续前滚翻重点：动作协调，连接，方 向正直。2民间嬉戏：单脚跳圈接力重点：动作轻快协调。嬉戏方法：胶圈每队10只，发令上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师指导学生自行打算活动。2两人一组进展“互推”，“一蹲一起”，“小 皮球，跳，跳，跳”等嬉戏。3在垫子上画一条直线，沿直线教师示范连 续前滚翻动作,重点提示

25、前滚翻时蹬地推手 用力匀称，滚翻方向要正，连接要连接。4组织学生在自己的垫子上画一条直线,沿 直线练习连续前滚翻。5教师巡回指导保护及扶植。教法：1教师组织学生充分做好下肢部位的打算 活动，进展原地或行进间各种跳法的练习。 2讲解示范嬉戏方法，提示学生重点视察， 用单脚的什么部位跳进胶圈。后.用单脚依次既讨本队全教学内容组织教法和学练法达对方。穿梭来回，先完成3组织学生试做，并提示嬉戏规那么。的队4练习过程中，巡回指导，留意提示学生交为胜。接时的错肩方法，防止碰撞现象的发生。XXXXX：QP 0 5可以让学生自行布置场地，进展竞赛。oooooo(9c9 要求：做到“快静齐”三完毕局部1整队2放

26、松3小结4回收器材场地器材课后小结1大小垫子各4块2呼拉圈40只或者在地上画圈40个II!教 学 内 容1技巧：连续前滚翻（测试）2嬉戏：拍球比多教 学 目 标1学生能说出连续前滚翻动作的要领，进一步改良连续前滚翻动作，完成考核任务。2主动参及考核，充溢自信念。3让学生进一步熟识球性。4驾驭原地运球的根本动作，进步运球技能。教学内容组织教法和学练法打算局部1整队，检查人数，师生问 好2教师宣布本节课的内容， 提出上课要求3队列练习4打算活动二根本局部1技巧：连续前滚翻（考核） 重点：仔细参与考核，完成 考核任务。2嬉戏：拍球比多重点：原地运球的根本动作， 进步运球技能。上课队形：XXXXXXX

27、X 66666666OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师指导学生自行组织打算活动。2进展垫上滚动等协助练习。3复习连续前滚翻，重点提示团身紧，动作连接要连接。4教师讲解考核方法和标准。5进展考核。考核过程中，互相激励，争取 考出好成果。教法：1组织复习原地运球的动作。2由小组长带着本组进展嬉戏。3可以组及组之间进展竞赛。本课教学组织形式采纳分组轮换。男生先考 核女生进展嬉戏，考完后交换。教学内容组织教法和学练法三完毕局部1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1大小垫子各4块2小皮球4只第十五课教 学 内 容1跳动：立定跳远。助跑几步，屈腿跳过3040厘

28、米高的横绳2嬉戏：拍球比多教学目标1能说出在踏跳区起跳脚应主动蹬地的动作方法，能试做出起跳后 屈腿越过肯定高度横绳的动作。2通过视察，仿照，敢于自我表现。3让学生进一步熟识球性，驾驭原地运球的根本动作，进步运球技 能。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO提出上课要求3队列练习4打算活动二根本局部1跳动：助跑几步，屈腿跳 过3040厘米高的横绳 重点：起跳脚主动蹬地的动 作方法，起跳后屈腿越过肯 定高度横绳的动作。2嬉戏：拍球比多重点:原地运球的根本动作, 进步运球技能。要求：精神饱满，动作

29、整齐教法:1组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。2教师讲解示范助跑几步，屈腿跳过3040 厘米高的橡皮筋，重点提示学生视察起跳后 屈腿越过橡皮筋的空中动作。3组织学生分组练习。4教师巡察指导，刚好纠错。5让学生自由结伴，互相观摩，进一步感知 动作。教法：1组织学生练习原地运球的动作方法。2分组进展嬉戏。3组及组之间进展竞赛，每组选出12个 高手代表本组竞赛，评出“最正确拍球手”。第二课教 1队列练习（向中看齐）2嬉戏：快快集合1让学生知道向中看齐的动作方法，并且能快速的做出正确的动作。2让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。3学生能按教师的手势或者信号娴熟的排好纵队和横队

30、。4向解放军学习，能做到排队快速，遵守纪律。教学内容组织教法和学练法教学内容组织教法和学练法三完毕局部1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1橡皮筋4根，跳高架4付2小皮球4只第十六课教 学 内 容1跳动：立定跳远2嬉戏：迎面接力跑教学目标1学生能说出立定跳远的正确方法和要求。2能驾驭双脚用力蹬地快速向前上方跃起，并有挺胸收腹动作。3对练习感爱好，练习过程中能互相合作。4驾驭迎面跑动作技术，改良跑步姿态和传接棒动作。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正4打算活动（徒手操）二根本局部1跳动：

31、立定跳远一打算局部1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正4打算活动（徒手操）二根本局部1跳动：立定跳远上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生分散原地练习两臂摇摆同 时起踵，双脚用力蹬地向上跳起摸高。2分组依次从沙坑边向坑内立定跳远，体验重点：双脚用力蹬地快速向上下肢协作协调和跳起后挺胸收腹动作o前上方跃起。3在沙坑内设置橡皮筋，分组练习立定跳远。2嬉戏：迎面接力跑 重点：正确的身体姿态，传 接棒动作。教法：1组织学生进展原地摆臂，高抬腿跑，原地 压腿，原地活动膝关节及踝关节等练习。2分小

32、组进展改良跑步姿态和传接棒的练习，进步跑的实力。3分组进展嬉戏。4留意限制竞赛时间和运动负荷。教学内容组织教法和学练法三完毕局部要求：做到“快静齐”1整队2放松3小结4回收器材场地器材课后小结1沙坑一块2接力棒4根第十七课教 学 内 容1投掷：立定跳远（考核）2嬉戏：大鱼网教学目标1学生能答复出转体挥臂过肩侧向投掷的动作要领，并能完成转体 挥臂过肩投掷的考核任务。2对考核仔细负责，表现出勇于进取的精神。3在嬉戏中能快速奔跑，做出灵敏躲闪动作。协同动作，团结一样 的做嬉戏。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问好上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO2教师

33、宣布本节课的内容，提出上课要求要求：精神饱满，动作整齐3队列练习3队列练习4打算活动教法:二根本局部1投掷：立定跳远（考核） 重点：蹲跳，动作协调，完 成考核任务。1组织学生集体做打算活动，重点做转体和腰部活动，以及协助练习。2分散做持轻物投远练习，重点提示侧向转 体投掷，转体快速挥臂。3教师宣布考核标准和方法。男女生分别考核，不考核的学生做嬉戏。2嬉戏：大鱼网4考核完毕后，仔细听教师讲评，明确自己重点：快速奔跑和灵敏躲闪须要改良动作。的地方。教法：1教师组织复习嬉戏的过程，方法，重点练 习快速奔跑和灵敏躲闪动作。嬉戏队形：X XXX X教学内容组织教法和学练法三完毕局部1整队2放松3小结4回

34、收器材2组织嬉戏，提示学生为理解决“网破鱼跑” 的问题，每次捕获前“捕鱼人”商讨方法。 启发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”，“声 东击西”，“一网打尽”等战术。3请小组长负责，留意嬉戏的平安，防止在 奔跑中碰撞。要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1考核用的小沙包（50克）2嬉戏场地一块第十八课教 学 内 容1跑：直线跑2嬉戏：素养练习教 学 目 标1学生能知道直线跑的意义及要求，能做到上体放松，两臂前后摇 摆，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。2能仔细学习，再重复练习中获得体验和满意。3学生能正确地做出手递手的传，接球动作方法，主动参与嬉戏， 和同伴互相合作。教学内容组织教法和学练法打算局部1

35、整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO提出上课要求3队列练习3队列练习要求:精神饱满，动作整齐4打算活动：拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳动运动二根本局部1跑：直线跑重点：教法：1组织学生从原地摆臂到直线走到沿直线慢跑的练习。2通过练习，体会两臂前后摇摆和前脚掌着地脚尖向前动作。3分组由小组长带着依次练习直线跑。4练习几次后，进展“开火车”竞赛。5教师课前画好46根跑道。练习队形：XXXXXXXX摆

36、，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。上体放松，两臂前后摇XXXXXXXX OOOOOOOO OOOOOOOO 教学内容组织教法和学练法2嬉戏：传递实心球方法：依据学生人数，将学 生分成人数相等的4队。每 队排头手拿一只实心球，听 到教师的口令后，快速的将 球传递给第二个同学；第二 个同学接球后，快速的传递 给第三个同学如此依 次进展，以最先传完的队获 胜。三完毕局部1整队2放松3小结4回收器材教法：1教师请几个同学协作讲解示范嬉戏的方 法，规那么，重点提示手递手传，接球的根本技术。2组织学生分组练习。3分组嬉戏时，先比哪一组传球好，符合要 求；再比哪一组传得快。4教师巡察，对学生之间互相协作的过

37、程环 节进展指导。5教化学生主动参与嬉戏，不违背规那么，体 验嬉戏的乐趣。要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1 46根直线跑道2实心球4只第十九课教 学 内 容1跑：直线跑2嬉戏：传递实心球教 学 目 标1学生能知道直线跑的意义及要求，能做到上体放松，两臂前后摇 摆，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。2能仔细学习，再重复练习中获得体验和满意。3学生能正确地做出手递手的传，接球动作方法，主动参与嬉戏， 和同伴互相合作。教学内容组织教法和学练法打算局部1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，上课队形：XXXXXXXX66666666OOO

38、OOOOO提出上课要求3队列练习3队列练习要求:精神饱满，动作整齐4打算活动：拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳动运动二根本局部1跑：直线跑重点：教法：1组织学生从原地摆臂到直线走到沿直线慢跑的练习。2通过练习，体会两臂前后摇摆和前脚掌着地脚尖向前动作。3分组由小组长带着依次练习直线跑。4练习几次后，进展“开火车”竞赛。5教师课前画好46根跑道。练习队形：XXXXXXXX摆，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。上体放松，两臂前后摇XXXXXXXX OOOOOOOO OOOOOOOO 一打算局部1整队，检查人数，师生问好2

39、教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息立正1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息立正上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐4打算活动：拍手操(第二4打算活动：拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳动运动二根本局部教法：1教师讲解，示范向中看齐的动作方法和动 作要领。2请第一列的同学试做，其余同学观看。3让全体同学探讨第一列在练习中存在的 问题。4依据第一列的同学练习的状况，教师再次 提出要求。5全体同学依据教师的口令，集体进展队列

40、1队列练习(向中看齐)练习。重点：学会动作方法，快速6要求做到快速，动作正确。的做出正确的动作。练习队形:XXXXXXXX教学内容组织教法和学练法2嬉戏：传递实心球方法：依据学生人数，将学 生分成人数相等的4队。每 队排头手拿一只实心球，听 到教师的口令后，快速的将 球传递给第二个同学；第二 个同学接球后，快速的传递 给第三个同学如此依 次进展，以最先传完的队获 胜。三完毕局部1整队2放松3小结4回收器材教法：1教师请几个同学协作讲解示范嬉戏的方 法，规那么，重点提示手递手传，接球的根本技术。2组织学生分组练习。3分组嬉戏时，先比哪一组传球好，符合要 求；再比哪一组传得快。4教师巡察，对学生之

41、间互相协作的过程环 节进展指导。5教化学生主动参与嬉戏，不违背规那么，体 验嬉戏的乐趣。要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1 46根直线跑道2实心球4只第二十课教 学 内 容1跑：30米快速跑2嬉戏：双人夹球走教 学 目 标1能完成两臂前后摇摆，前脚掌着地的快速跑，进步快速跑的技能。2通过仔细练习，从中获得动作正确，协调，快速的体验和乐趣。3在嬉戏时，两人协作协调，团结一样，同心协力，争取嬉戏的成 功。教学内容组织教法和学练法一打算局部1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4打算活动二根本局部1跑：30米快速跑重点：两臂前后摇摆，前脚 掌着地的快速跑。2嬉戏：双人夹球走重点：动作协调，协作一样。规那么：(1)球必需夹在两个人的 后背中间。(2)球掉在地上，必需捡 起夹好才能接着嬉戏。上课队形：XXXXXXXX66666666OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1组织学生原地摆臂练习，留意摆臂动作正 确，并要快速摇摆；原地高抬腿跑，留意动 作速率。2组织学生分散练习自然快速跑。3分组做快速跑(2。米左右)。4分组做自然站立