多媒体授课教学效果调查表及统计表-机械工程学院---长江capy.docx

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1、多媒体授课教学效果调查结果统计表班级： 课程名称： 调查项目目调 查 内 容容学生评价价ABCD老师的授授课态度度和责任任心A态度好好和责任任心强B态度较较好和责责任心较较强B态度一一般和责责任心一一般D 态度度不好和和责任心心不强%讲课语言言生动,与学生生互动性性 A语言生生动,师师生互动动性好B语言较较生动, 师生生互动性性较好C上课语语言一般般, 师师生互动动性一般般D语言不不生动,师生互互动性差差%讲课内容容及信息息量A内容丰丰富,信信息量大大B内容较较丰富，信信息量较较大C内容一一般,以以书本为为主，信信息量一一般D内容及及信息量量贫乏%在教学过过程中，教教师的教教学设计计及教学学效

2、率A 教教学设计计合理，教教学效率率高B教学设设计比较较合理，教教学效率率比较高高C教学设设计及教教学效率率一般D教学设设计欠合合理，教教学效率率低下%在课程中中使用各各种媒体体，教学学手段不不断变化化A能够合合理使用用各种媒媒体，根根据课程程需要不不断变化化教学手手段B比较合合理的使使用各种种媒体，教教学手段段较丰富富C老师较较少使用用多种媒媒体进行行教学，教教学手段段变化较较少D教学时时使用媒媒体单一一，没有有教学手手段的变变化%多种媒体体教学效效果A好 B 较好好C 一般般 D 较差差 %你认为我我们的课课件设计计及质量量如何，效效果如何何A课件设设计很好好，生动动逼真，对对教与学学起到

3、了了很好的的作用B课件设设计较好好，有助助于学生生理解所所学内容容C动画设设计一般般，对学学生在所所学内容容的理解解上有一一定的帮帮助D动画设设计较差差，对学学生的学学习没有有什么帮帮助%你认为我我们的课课件该作作何改进进？ A 很好好，不用用改进B 增加加声音C 增加加动画D 增加加相关资资料%总体评价价A好 B 较较好C 一般般 D 较差差 %对课程多多媒体教教学改革革的意见见和建议议多媒体授课教学效果调查表班级： 课程名称： 调查项目目调 查 内 容容学生评价价ABCD老师的授授课态度度和责任任心A态度好好和责任任心强B态度较较好和责责任心较较强B态度一一般和责责任心一一般D 态度度不好

4、和和责任心心不强讲课语言言生动,与学生生互动性性 A语言生生动,师师生互动动性好B语言较较生动, 师生生互动性性较好C上课语语言一般般, 师师生互动动性一般般D语言不不生动,师生互互动性差差讲课内容容及信息息量A内容丰丰富,信信息量大大B内容较较丰富，信信息量较较大C内容一一般,以以书本为为主，信信息量一一般D内容及及信息量量贫乏在教学过过程中，教教师的教教学设计计及教学学效率A 教教学设计计合理，教教学效率率高B教学设设计比较较合理，教教学效率率比较高高C教学设设计及教教学效率率一般D教学设设计欠合合理，教教学效率率低下在课程中中使用各各种媒体体，教学学手段不不断变化化A能够合合理使用用各种

5、媒媒体，根根据课程程需要不不断变化化教学手手段B比较合合理的使使用各种种媒体，教教学手段段较丰富富C老师较较少使用用多种媒媒体进行行教学，教教学手段段变化较较少D教学时时使用媒媒体单一一，没有有教学手手段的变变化多种媒体体教学效效果A好 B 较好好C 一般般 D 较差差 你认为我我们的课课件设计计及质量量如何，效效果如何何A课件设设计很好好，生动动逼真，对对教与学学起到了了很好的的作用B课件设设计较好好，有助助于学生生理解所所学内容容C动画设设计一般般，对学学生在所所学内容容的理解解上有一一定的帮帮助D动画设设计较差差，对学学生的学学习没有有什么帮帮助你认为我我们的课课件该作作何改进进？ A 很好好，不用用改进B 增加加声音C 增加加动画D 增加加相关资资料总体评价价A好 B 较较好C 一般般 D 较差差 对课程多多媒体教教学改革革的意见见和建议议注：1、请在在“学生评评价栏”对应项项打“”；2、本本表电子子版已经经挂到机机械学院院文档下下载一栏栏。