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2、的心灵,激活了我们对真诚和善良的向往之心。教学目标【知识与能力目标】认识雕、柄、迁等生字,积累好词佳句。【过程与方法目标】分组表演并评议,深化对课文的理解。【情感态度价值观目标】通过抓住描写人物语言、行动的词语,读懂课文,理解人物,体会快乐王子关爱他人、无私奉献的高贵品质。教学重难点【教学重点】读懂课文,感受快乐王子关爱他人、无私奉献的品质。【教学难点】读懂课文,感受快乐王子关爱他人、无私奉献的品质。课前准备多媒体课件及图片。教学过程一、创设情境这一幅幅滚动的画面,使我们欣赏到雄伟华丽的欧洲古建筑及流淌着异国风情的广场。看,这尊造型独特、金碧辉煌的雕像是谁?让我们学习第31课,破解谜团,聆听发生在这里的一个凄婉动人的故事。内容总结(1)2019年S版四年级上册快乐王子(剧本)语文教案2019年S版四年级上册快乐王子(剧本)语文教案教材分析快乐王子文章借助王子的眼睛展现了人民的苦难生活(2)2019年S版四年级上册快乐王子(剧本)语文教案2019年S版四年级上册快乐王子(剧本)语文教案教材分析快乐王子文章借助王子的眼睛展现了人民的苦难生活4