保护环境的建议书六年级建议书保护环境.doc

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1、保护环境的建议书六年级建议书保护环境地球是我们人类赖以生存的家园，假设地球失去了我们人类也就失去赖以生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢?为了我们也为了我们的子孙后代,好好保护好环境吧!下面是WTT整理的六年级建议书保护环境，参考。六年级建议书保护环境篇1亲爱的市环保局局长：您好!地球是我们人类的母亲，也是我们唯一可以赖以生存的地方。她给我们生存，给我们资。可是，如今我们正在破坏我们和蔼可亲的地球，例如：大量砍伐树木、建立化工厂、大量排放污水和黑烟、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气.这些危害注意危害整个地球，假如我们在不环保的话，就会像电影“20_”的场面一样，洪水吞没喜马拉

2、雅山的山顶，整座大城市瞬间被洪水吞没。假如我们不想让悲剧发生，让我们城市更美丽的话，我建议：1.我们要做到讲究卫生，不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。2.我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美妙的家园。不乱猎杀动物、不乱抓珍稀动物和受保护的动物，关爱和保护野生动植物;保护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!3.减少汽车尾气排放，以汽车牌的尾号为单日或双日可以行车，单数为单日可以开车，双数为双日可以开车，单日的星期日要骑直行车去公司。4.不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性饭盒，这样才可以回收利用饭盒。塑料袋改为使用环保的袋

3、子，例如：布做成的环保袋。5.减少化工厂的黑气排放和污水排放，污水可以变成清水，然后再输到附近的洗车场进展屡次利用再清掉。用太阳能来烧废掉的东西这样可以减少黑气。希望局长能提用我的建议。六年级建议书保护环境篇2亲爱的叔叔阿姨、同学们：大家好!地球是我们人类赖以生存的家园，假设地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林，如今有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物

4、;将垃圾分类投放，变废为宝，使资循环再生，造福人类。2.提倡多植树，少砍伐树木。 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。3.提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。4.慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。5.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学门进步保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们参加我们的队伍中来，为保护环境、造福后代奉献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!作为地球的小主人，改善地球环境和节约资，是我们义不容辞的责任和

5、义务。希望同学们可以一起保护我们的地球妈妈!六年级建议书保护环境篇3尊敬的校长和教师：最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能，另一方面在学生中确立节省资的观念，只有这样我们的校园才能更整洁!(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美妙!尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园-地球变得更美丽吧!第 4 页 共 4 页