高中语文公开课优质课件精选——《念奴娇 赤壁怀古》.ppt

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1、,念奴娇 赤壁怀古,执教教师：XXX,苏 轼,石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋,欧苏,江城子水调歌头定风波念奴娇,题西林壁惠崇惠州一绝,苏辛,苏黄,“行云流水”的文艺观,宋初四大家,“朱竹”别具一格,1眉山 出生（1岁）,贬为杭州通判 （36岁）,2.洞房花烛夜，金榜题名时 （18岁-21岁）,3.丧妻、丧父 （30岁-31岁）,调任密州 （41岁）,调任徐州（42岁）,调任湖州 乌台诗案 （44岁）,王安石变法失败后，隐居南京。苏轼又重燃起了政治上的希望。他不停地向神宗上表，向他汇报民间的疾苦以及自己的主张。神宗皇帝每每读完，都拍案叫好。这引起了皇帝周围那些小人们的恐慌，他们感觉到了远隔千山

2、万水的苏轼的威胁。,贬黄州（45岁）,黄州，是苏轼涅磐的地方。从黄州，走出了一个与众不同的苏东坡。 经历大风大浪洗礼的他，已然变得宠辱不惊。从生死线上走了一趟的苏轼，此时的心态，就如同这黄州的天气一般云淡风清。,始号东坡居士,苏轼在黄州时期完成的作品： 定风波（莫笑穿林打叶声） 念奴娇赤壁怀古 记承天寺夜游 前、后赤壁赋,念奴娇赤壁怀古,苏轼,读诗四境,音读,意读,情读,美读,一、初步诵读,要求： 使用普通话，字音必须清晰准确， 不能读错一字，增减 一字。做到字 准句清，音正腔圆，语调控制得体。,音 读,正音：浪淘尽 初嫁了 雄姿英发 华发 羽扇纶巾 樯 橹 一尊还 酹,to,lio,f,f,

3、gun,qing l,hun,li,二、全面解读,意 读,要求：做到停顿科学，重音、拖音合理。,三、潜心品读,情读,要求： 能准确恰当、较为生动地传达作 者思想感情的朗读。,怀古诗,观眼前之景,怀古之人事,抒一己之怀,观眼前之景,赤壁,大江,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,高度,力度,强度,壮 美,壮美之景,气 势 雄 浑,语 调 激 昂,意 境 开 阔,怎么读？,怀古之人事,风 流,豪杰,周瑜,小乔初嫁,雄姿英发羽扇纶巾,谈笑间，樯橹灰飞烟灭,年轻幸福,英俊儒雅,功成名就,镇定自若,风流之人,气 势 充 沛,语 调 轻 快,潇 洒 得 意,怎么读？,周 瑜,苏轼,年龄,生活,相貌,职务,？,24 岁,幸福美满,英俊儒雅,东吴都督,47 岁,屡遭不幸,华发早生,团练副使,际遇,功成名就,怀才不遇,周 瑜,情场、官场、战场，场场得意！,苏 轼,黄州、惠州、儋州，,州州失意！,抒一己之怀,多情,失意,怎么读？,无 奈 惆 怅,语 调 低 沉,郁 结 于 胸,抒一己之怀,多情,失意,释怀,怎么读？,乐 观 豁 达,吐 出 块 垒,语 调 轻 松,旷达,旷达之情,壮美之景,风流之人,豪放,美读,要求：美读是指在意读、情读的基 础上，读者结合个人的生活 经历和情感体验对作品进行 再创造，读出个性来。,四、放声朗读,谢谢观看,请指导,