学校内部管理体制改革方案43784.docx

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1、学校内部管理体制改革方案为实现我校校“创办政府府信任、学学术认可、学学生和家长长满意的学学校” 的办学学目标，依依据山东东省普通中中小学管理理基本规范范的基本本要求和博博兴县教育育局的有关关文件精神神，结合我我校实际，制制定本方案案。一、指导思思想以科学发展展观为指导导，建立规规范、竞争争、高效的的管理体制制和科学合合理的评价价机制、分分配机制、监监督机制和和激励机制制，努力推推进素质教教育。以师师生发展为为本，优化化教育资源源，坚持走走内涵发展展之路。全全员管理，全全面育人，精精细运作，注注重细节。努努力提高办办学水平和和教育教学学质量，激激发教职员员工的工作作积极性，实实现学校的的快速、健

2、健康、和谐谐、持续发发展。二、基本原原则1、坚持有有利于教职职工专业成成长，有利利于学校健健康发展的的原则。2、坚持精精干、统一一、高效的的原则。3、坚持责责、权、利利相统一，重重实绩、重重贡献的原原则。4、坚持公公开、公正正、公平、竞竞争、择优优的原则。5、坚持全全员聘任、双双向选择、优优势互补，合合理流动的的原则。6、坚持多多劳多得、优优劳优酬、效效率优先的的原则。三、管理制制度实施校级班班子分工负负责制。校校委会为决决策机构，处处室为管理理、监督、协协调、服务务机构，各各学段为实实施机构。1、构建学学校全面质质量管理体体系，逐步步实现依规规、依法治治校，完善善监督、检检查、考评评、奖惩机

3、机制。2、实行中中层干部竞竞聘制度及及处室、学学段述职评评议制度。3、实施“名师工程程”，引导教教师爱岗敬敬业，提高高专业素养养。4、努力推推进后勤服服务社会化化，提高服服务质量。四、实行校校长负责制制1、校长是是学校的法法人代表，对对学校教育育教学和行行政工作全全面负责，统统一领导，对对外代表学学校，对内内行使学校校的人权、财财权、管理理权。副校校长协助校校长工作。2、校长办办公会系学学校的最高高决策机构构，由校级级领导组成成。学校重重大行政问问题由校长长办公会决决策，校长长有最后决决策权。3、校长在在上级党委委和教育主主管部门的的领导下，认认真贯彻党党和国家的的教育方针针，按教育育规律办事

4、事，全面实实施素质教教育，全面面完成教育育教学任务务，接受学学校党组织织的工作监监督和教代代会的民主主监督。4、校长聘聘任中层干干部，中层层干部对校校长负责。五、中层干干部、教职职工聘任制制实行岗位聘聘任，依据据相关政策策，定编定定岗，科学学设岗，以以岗定人，全全员聘任，双双向选择，聘聘任为主，志志愿为辅。（一）聘任任原则1、坚持德德才兼备，任任人唯贤。2、平等竞竞争，优化化组合，注注重整体效效益。3、岗位聘聘任，竞争争上岗，分分级负责，层层层聘任。4、20005年及以以后取得专专业技术职职务的人员员实行评聘聘分开。5、按照老老人老办法法、新人新新办法的原原则，对22001年年后参加工工作的人

5、员员实行合同同制管理。6、停薪留留职和勤工工俭学者经经学校研究究同意按学学校相关规规定执行。（二）参聘聘人员范围围所有在职教教职工。（三）聘任任程序聘任工作在在校长办公公会的统一一领导下进进行，依据据部门岗位位职责和部部门设岗情情况，由校校长办公会会下达各部部门干部及及教职工编编制。1、中层干干部竞聘（1） 采采用民主推推荐、自荐荐和自然过过渡方式产产生候选人人。（2） 在在全体教职职工大会上上候选人发发表竞聘演演讲。（3） 竞竞聘委员会会和教职工工进行民主主评议。（4） 校校长聘任，党党支部审批批。（5） 中中层干部三三年聘任一一次，每年年根据民主主评议情况况进行调整整。2、教职工工聘任（1

6、） 个个人认报并并填写岗岗位任职申申请书。（2） 依依据考核结结果、任职职条件，由由有关部门门进行资格格审查。教教师聘任由由分管校长长会同教导导处和年学学段负责聘聘任。处室室职员的聘聘任由分管管校长会同同各处室负负责聘任。对对教师和职职员的聘任任结果报校校长办公会会审批。（3） 按按聘任权限限组织聘任任，签订聘聘约书，持持证上岗。（4） 教教职工一年年聘任一次次。3、 班主主任聘任（1）教师师都有承担担班主任工工作的义务务。（2）个人人认报并填填写岗位位任职申请请书或按按照工作需需要安排。（3）依据据考核结果果、任职条条件，由有有关部门进进行资格审审查。由分分管校长会会同年学段段、德育处处、教

7、导处处负责聘任任，聘任结结果报校长长办公会审审批。（4）班主主任一年聘聘任一次。（四）关于于受聘、拒拒聘、试聘聘、落聘1、受聘受聘人员在在受聘期间间享受教教师法、教教育法等等法律法规规及聘任合合同规定的的权利和义义务，其工工资福利待待遇按所聘聘任职务兑兑现。2、拒聘拒聘的教职职工，要向向学校递交交拒聘申请请书，经批批准可到外外单位联系系工作，由由教育局办办理有关手手续。教职工无正正当理由不不得拒聘，否否则从拒聘聘之日起，学学校将对其其停发工资资，并责成成其在退还还学校规定定的有关费费用后予以以辞退。3、试聘若有下列情情况之一者者，按试聘聘处理，试试聘期一般般为一年。（1）违反反博奥学学校教职工

8、工违纪处理理规定中中的有关条条款者。（2）出现现责任事故故受行政处处分者。（3）在本本系列第一一轮竞聘中中未聘用者者。（4）搞有有偿家教，造造成恶劣影影响者。（5）年度度考核不合合格者。（6）符合合班主任任任职条件的的教师，拒拒绝担任班班主任者。试聘期间不不参加当年年评优、选选模、晋职职。试聘人人员不享受受结构工资资。4、落聘因工作出现现重大失误误或严重违违反博奥奥学校教职职工违纪处处理规定，损损害学校形形象者为落落聘；连续续两年试聘聘的人员为为落聘。落聘人员待待聘期间的的生活待遇遇由单位按按月发放最最高不超本本人工资的的固定部分分（专业技技术人员为为专业技术术等级工资资、技术工工人为技术术等

9、级工资资、普通工工人为普通通工人等级级工资），最最低不低于于当地最低低生活保障障标准的1130% 。连续落落聘3次仍仍竞争不到到岗位的教教职工，根根据管理权权限将其档档案转交县县人才交流流中心，实实行人事代代理，按市市场机制推推荐就业。（五）关于于解聘、辞辞退、辞职职1、有下列列情况之一一者，学校校给予解聘聘或辞退，停停发工资。（1）政治治上同党中中央的方针针政策相抵抵触者。（2）不注注重道德修修养，品行行不端，损损坏教师形形象，造成成严重不良良影响者。（3）无视视教师法法要求，严严重体罚或或变相体罚罚学生，造造成恶劣影影响者。（4）闹不不团结，无无理取闹，打打架斗殴，恐恐吓威胁领领导，乱发发

10、网络信息息，严重影影响工作秩秩序，几经经教育不改改者。（5）受聘聘期内坚持持调动、经经商等不安安心工作或或在外单位位兼职，警警告后仍不不改者。（6）年度度考核不合合格试聘一一年仍不合合格者。（7）违反反博奥学学校教职工工违纪处理理规定有有关条款者者。（8）擅自自外出应聘聘者。（9）连续续旷工超过过10个工工作日或者者一年内累累计旷工超超过20个个工作日者者。（10）利利用工作之之便占用公公物或向家家长索要钱钱物者。（11）有有其他严重重影响学校校声誉行为为者。2、校委会会成员有下下列情况之之一者，解解聘或辞退退（1）利用用职权贪污污或谋取私私利者。（2）职权权范围内发发生重大责责任事故，且且推

11、诿扯皮皮，不主动动承担责任任者。（3）不注注重道德修修养，品行行不端，损损坏教师形形象，造成成严重不良良影响者。（4）在学学期末考评评中，“不满意”票达到220%者，实实行诫勉；“不满意”票达到440%者，辞辞职或免职职。（5）教育育局考核不不合格者或或其建议免免职者。（6）连续续两年被诫诫勉者。（7）违反反博奥学学校教职工工违纪处理理规定中中有关条款款者。3、辞职和和调出教职工辞职职和调出应应提前一学学期提出辞辞职或调出出申请，校校长办公会会研究，每每年暑假期期间办理辞辞职或调出出手续，不不按规定时时间提出辞辞职或调出出申请者，学学校将不予予办理相关关手续。六、教职工工服务期制制教师通过在在

12、职进修取取得硕士学学位后，服服务期不得得少于五年年；获得省省特级教师师、齐鲁名名师、教学学能手等荣荣誉称号者者，服务期期不得少于于五年；获获得市学科科带头人、教教学能手、名名师和学科科骨干教师师及县级名名师者，服服务期不得得少于三年年。违反规规定者，服服务期每少少一年交纳纳学校培养养费壹万元元。在职教职工工报考公务务员、离职职研究生等等须经学校校同意后方方可报考。七、结构工工资制按照上级文文件精神，从从工资中的的绩效部分分每月人均均划出2000元构成成结构工资资，结构工工资由出勤勤工资、工工作量工资资、绩效工工资三部分分组成。1、出勤工工资: 按按每人每月月30元设设立，按博博奥学校办办公考勤

13、制制度和出勤勤工资发放放办法执执行。2、工作量量工资：按按每人每月月120元元设立，依依据博奥奥学校学科科教师工作作量工资考考核和发放放办法和和博奥学学校职员工工作绩效考考核办法发发放。3、绩效工工资: 按按每人每月月50元设设立，按博博奥学校班班级团队负负责制与班班级工作绩绩效考核方方案、博博奥学校教教师期末综综合评价办办法、博博奥学校职职员工作绩绩效考核办办法发放放。八、 岗位位目标责任任制1、建立“谁聘任谁谁管理谁考考评”的管理考考评机制，加加强对所聘聘人员岗位位目标的过过程管理。各各处室、学学段主任依依据学校总总体目标，就就不同岗位位制定具体体的岗位职职责与要求求。2、聘用的的教职工，

14、上上岗前要认认真熟悉本本岗位职责责要求和工工作实施细细则，上岗岗后要严格格履行。对对岗位职责责范围内的的工作，要要按时保质质保量完成成。坚持“点圆”式工作法法，任何岗岗位，必须须不讲条件件的完成工工作任务。3、实施责责任追究制制。对不履履行职责或或不能正确确履行职责责，给工作作造成不良良影响或不不良后果的的，追究相相关责任人人和有关负负责人的责责任。4、依据博博奥学校对对教师、职职员和干部部的考核评评估方案，对对聘用人员员（分教师师、职员、干干部三大系系列）进行行全员、全全面和全程程考核，每每学期考评评一次，一一学年综合合考核一次次，考核情情况记入个个人业务档档案，并与与评优、聘聘任、晋级级、

15、职评严严格挂钩。教教职工考核核以处室学学段为单位位组织实施施。5、学校考考核工作小小组负责对对处室学段段的整体考考评和对各各处室、学学段考核结结果的审核核。考核领领导小组为为：组长：盖君君明组员：周晋晋忠 贾贾爱华 刘刘玉芳 郭郭轶顺九、附则则1、本方案案使用于本本校在编在在岗教职工工。2、在岗一一线教师男男53岁、女女50岁以以上者，因因身体等原原因不适应应现任工作作的，个人人提出申请请经学校批批准可以调调整岗位；在岗教职职工确因身身体健康的的原因不能能坚持正常常工作的，本本人提出申申请，持市市级以上医医院证明，经经学校研究究同意后报报教育局批批准，方可可办理病休休退养，待待遇按上级级有关文

16、件件执行。3、长期离离职者扣发发全部工资资。4、一学期期内累计请请假10天天以上者，考考核不能为为优秀；学学年内累计计请假达到到两个月及及以上者，两两年不能参参加评优选选模，职称称评定时间间顺延一年年；教职工工学期内旷旷工超过110个工作作日，解除除其现任技技术职务聘聘书聘约，予予以低聘。5、教职工工产假期间间发全额工工资，产假假期满而未未能按时上上班者按事事假处理。6、经学校校批准的教教职工个人人进修学习习，一年内内不享受结结构工资。7、结构工工资按一年年十个月发发放。8、本方案案每年修订订一次，在在实施过程程中，如与与上级有关关规定相矛矛盾时，服服从上级有有关规定。 本方案自教教代会讨论论

17、通过之日日起执行，解解释权归校校长办公会会。2009年年8月255日校长工作职职责校长是学校校行政负责责人，全面面负责学校校工作，其其主要职责责是：1、全面贯贯彻党和国国家的教育育方针、政政策、法规规，端正办办学方向，落落实各级指指示和决定定，有创造造性地开展展各种教育育、教学活活动，努力力培养德、智智、体、美美、劳全面面发展的社社会主义事事业接班人人。2、制订与与实施学校校发展规划划和学年、学学期工作计计划，并检检查计划的的执行情况况，认真总总结学期、学学年工作，提提出改进措措施和意见见。3、组织召召开校务委委员会议，集集思广益，研研究决定学学校大事，制制定规章制制度，规范范学校管理理。主持

18、召召开教职工工会议，布布置工作，落落实学校工工作计划。4、根据学学校规模、编编制标准、实实际需要和和博奥学校校的有关规规定，管理理学校的人人事工作，设设置学校管管理组织机机构，选任任部门负责责人，建设设有力的管管理队伍。负负责教职工工的评聘，对对教职工的的晋升、奖奖惩提出意意见，做到到任人唯贤贤，知人善善任。5、负责学学校的招生生工作，对对招生方案案提出合理理建议，确确保招生工工作顺利进进行。6、抓好校校风、教风风、学风建建设，实行行目标管理理，力争做做到校有特特色，师有有特长，生生有特点。7、加强教教职工队伍伍建设，领领导和组织织好教职工工的业务学学习，重视视班主任、中中青年业务务骨干的培培

19、养，根据据中小学学教师职业业道德要求求，带领领教师恪尽尽职守，为为人师表。尊尊重教师，关关心职工，为为教职工争争取合理的的利益，充充分发挥教教职工的工工作积极性性、主动性性和创造性性。8、领导德德育工作，认认真贯彻小小学生守则则、小小学生日常常行为规范范，大力力支持职能能部门对学学生进行思思想道德教教育和行为为规范训练练，深入了了解工作情情况并进行行检查、督督促和指导导。9、领导教教学工作，坚坚持以教学学为主，保保证教学计计划和教学学大纲的实实施，遵循循教学规律律，严格教教学常规管管理，引导导教师更新新教学观念念，改革教教学方法，改改进教学手手段，开展展教学研究究，全面培培养学生素素质，全面面

20、提高教育育质量。10、领导导学校体育育卫生工作作，认真贯贯彻体育育工作条例例和卫卫生工作条条例，加加强学生的的卫生保健健工作，控控制学生的的活动总量量，保护学学生的健康康。11、领导导学校后勤勤工作，教教育后勤人人员树立为为教学服务务、为师生生服务的思思想，管理理好学校校校舍、设备备，搞好环环境卫生和和绿化校园园的美化工工作。12、抓好好学校治安安综合治理理，落实层层层负责的的安全责任任，杜绝事事故的发生生，保障学学校财产和和师生生命命安全，保保证教育教教学秩序的的正常进行行。13、加强强学校和家家长、社会会的联系，争争取各方面面对学校工工作的配合合和支持，形形成良好的的育人环境境。 党总支书

21、记记职责1、主持党党总支部日日常工作，完完成上级党党组织交给给的各项任任务。2、做好党党的思想建建设和组织织建设，加加强对党员员的基本知知识教育，发发挥党支部部的战斗堡堡垒作用和和党员的先先锋模范作作用。3、组织教教师的政治治理论学习习，做好教教职工的政政治思想工工作。4、宣传贯贯彻党的路路线、方针针、政策，并并监督学校校行政贯彻彻执行，从从方针、政政策上保证证党对学校校行政工作作的领导。5、加强学学校行政工工作，保证证他们履行行自己的职职责。6、组织党党支部讨论论学校行政政的重大问问题，提供供有效决策策。副校长工作作职责副校长协助助校长管理理学校行政政工作，主主管学校教教育教学，德德育工作，

22、其其主要职责责是：1、协助校校长贯彻党党的教育方方针和国家家教育教学学法规，执执行国家和和上级规定定的教育教教学计划，完完成教育局局下达的各各项任务。2、协助校校长建立健健全各项规规章制度和和制定各学学期的学校校的工作计计划、总结结和学校发发展规划。3、坚持德德为首位，加加强班主任任队伍建设设；教师队队伍建设；按照小小学生守则则、小小学生行为为规范的的要求加强强对学生行行为习惯的的养成教育育，形成良良好的校风风。坚持以以教学为中中心，做好好教学常规规管理工作作，抓好校校本教研，促促进教师专专业发展。深深入教学管管理第一线线，指导教教师进行教教学改革，全全面提高教教学质量。4、协助校校长，加强强

23、对学校财财务、校产产管理。5、协助校校长抓好学学校内安全全和校园周周边的社会会治安工作作，落实安安全防范措措施，建设设和谐校园园。6、积极参参与校园文文化建设，打打造学校品品牌。7、积极与与家长和社社会沟通，定定期召开家家长座谈听听取社会对对学校的合合理化建议议，办人民民满意的学学校。 校长办办公会议制制度为进一步完完善校长负负责制，促促进学校日日常行政工工作的科学学化、制度度化、规范范化，提高高领导水平平和工作效效率，结合合学校的实实际情况，特特制定本制制度。一、总则1、校长办办公会议是是研究、审审议、决定定学校行政政工作方面面重要问题题的会议。2、校长办办公会议由由校长召集集并主持。3、校

24、长办办公会议每每周召开一一次。4、校长办办公会议由由校长、副副校长、教教导主任、德德育主任等等校委会成成员组成，校校长办公室室负责人负负责记录。二、会议的的主要内容容1、传达贯贯彻落实上上级有关指指示、文件件、会议精精神。2、就学校校重大问题题和重大事事项拟订工工作方案和和处理意见见。3、研究决决定学校日日常行政工工作中的重重要问题。4、审议学学校行政规规章制度。5、听取各各行政职能能部门、教教辅部门以以及科研部部门的工作作汇报。6、研究决决定一般行行政奖惩事事项。7、讨论、决决定校长认认为需要研研究的其他他问题。三、会议议议题的提出出与确定1、校长办办公会议的的议题一般般由校领导导提出，经经

25、校长办公公室汇总，由由校长审定定。2、学校一一般行政工工作由分管管领导负责责处理，重重要事项向向学校主要要领导请示示后处理。提提交校长办办公会议研研究的议题题应确有必必要。3、牵涉多多个部门的的议题，校校办可配合合主办部门门一起协调调，特别重重要或复杂杂的事务请请分管校领领导协调，经经协调并取取得基本一一致意见后后，方能提提请校长办办公会研究究。4、对需在在校长办公公会议研究究决定的问问题，主办办部门应在在充分调查查研究的基基础上，提提出明确、具具体、可行行的方案，送送分管领导导审定，有有的问题应应提出两个个以上可供供比较的方方案。涉及及面广的重重要事项，应应在会前征征求有关方方面的意见见，必

26、要时时应召开专专题会议进进行研究、协协调。业务务性强的重重要事项，应应组织专家家进行论证证、评估，提提出可行性性报告。5、规章制制度类的议议题，应先先送校办进进行文字整整理，再提提请校长办办公会议研研究。6、须进行行较长时间间准备的议议题，可提提前提出作作为预备议议题，以便便校领导了了解有关情情况，加强强协调，为为会议顺利利作出决定定创造条件件。四、会议决决议的作出出和执行1、校长办办公会研究究决定问题题，应充分分发表意见见，努力使使认识达到到一致，在在此基础上上，由校长长作出决定定。会议就就议题进行行研究、作作出决定，分分管校领导导应在场。对对听取情况况汇报类议议题，可根根据需要提提出指导性

27、性意见和要要求，必要要时再提交交会议研究究。2、校长办办公会议研研究决定的的事项，由由校长办公公室负责进进行记录并并形成会议议纪要，由由分管领导导协调相关关职能部门门执行或行行文下发。3、学校领领导成员应应维护和执执行校长办办公会议作作出的决定定。校长办办公会议决决定的事项项，要明确确责任单位位和责任人人，有关负负责人和单单位应积极极配合，通通力协作，采采取切实有有效的措施施，确保落落到实处。4、校长办办公会议的的决定一经经作出，不不能随意变变更。确需需对决议作作变更时，须须由校长办办公会议复复议后重新新作出决定定。情况紧紧急时，以以校长意见见为准。5、会议决决议的传达达要严格按按照会议明明确

28、的范围围和要求进进行，不得得随意改变变会议决议议内容。6、会议决决定的落实实由校长办办公室负责责督促和检检查，并向向校长汇报报。五、会议的的要求1、校长办办公会议是是校领导的的主要工作作例会之一一，与会人人员应准时时参加。因因故不能参参加会议的的领导应在在会前请假假，并尽可可能通过书书面形式表表达对议题题的意见。2、为保证证与会人员员集中精力力讨论问题题，会议期期间除了紧紧急情况外外一般不处处理其他事事务。各单单位确有要要事需向有有关领导请请示、报告告的，应先先与校长办办公室联系系，由参加加会议的校校办工作人人员负责转转达。3、与会人人员要严格格遵守保密密纪律，不不得将会议议内容、讨讨论情况及

29、及决议内容容向外泄露露。六、附则本制度由校校长办公室室负责解释释，自公布布之日开始始实施。 校务公开制制度为加强我校校民主管理理与民主监监督，促进进学校改革革和发展，结结合我校实实际，特制制定本意见见。一、指导思思想 全面面推进校务务公开制度度是加强学学校民主管管理与民主主监督，推推进社会主主义民主政政治建设的的必然要求求；是全面面落实全心心全意依靠靠广大教职职工办学方方针的具体体体现；也也是加强党党风廉政建建设的重要要举措。要要通过推行行校务公开开制度，加加大全校教教职工对学学校工作参参与和监督督的力度，密密切党群关关系、干群群关系，调调动干部和和教师的积积极性；深深化内部管管理体制改改革、

30、规范范办事行为为、提高工工作水平，提提高广大干干部和教师师依法治校校、依法治治教的自觉觉性；树立立干部教师师公正、高高效、廉洁洁，服务人人民，奉献献社会的良良好形象，加加强学校与与社会各界界的沟通，调调动社会各各界支持北北航的积极极性，推动动我校教育育事业的改改革与发展展。 二二、校务公公开的基本本原则1、推行校校务公开，必必须坚持既既要维护师师生员工参参与民主管管理和民主主监督的权利，又要要有利于学学校领导行行使依法治治校的权利利。2、坚持内内容客观真真实、程序序简洁清楚楚、运作规规范易行.。3、注重实实效，分层层次、多形形式、逐步步推行校务务公开。4、遵守有有关保密规规定。三、校务公公开的

31、主要要内容（一）在校校内不同范范围公开的的事项：1、学校事事业发展规规划、年度度工作计划划；2、选拔学学校中层领领导干部的的有关程序序和决定；3、学校重重大改革方方案及实施施情况；4、学校管管理的规章章制度；5、学校财财务年度预预算和决算算；教育经经费的收入入和使用管管理情况；6、干部和和教职工的的聘任、考考核、晋级级、奖惩等等有关政策策、程序及及结果；7、大宗物物资采购、工工程项目招招投标情况况；8、学校领领导党风廉廉政制度及及纪律规定定；9、其他依依照法律法法规和政策策必须公开开或学校认认为有必要要向校内公公开的事 项；（二）向社社会公开的的事项：1、学校招招生计划、政政策，规程程以及结果

32、果；2、收费的的项目、标标准、依据据、程序；3、学生管管理制度和和办法、学学生转学、休休学办法等等；4、接受社社会及公民民个人捐赠赠钱物的使使用和管理理情况；5、其他依依照法律和和政策规定定必须公开开或学校认认为有必要要向社会公公开的事项项。四、校务公公开的主要要形式（一）教代代会教代会是学学校实行民民主管理和和民主监督督的基本形形式和制度度，是校务务公开的基基本载体。（二）其他他形式1、有关会会议。校长长会议、中中层干部会会议、教职职工大会、家家长会、家家长委员会会等；2、书面公公文。学校校通过各种种文件、公公告、公示示、行政公公报、通报报、通知等等；3、各种媒媒体。校园园网、校报报、校有线

33、线电视、广广播台和宣宣传橱窗、宣宣传资料等等；4、其他形形式。设立立校长信箱箱，公布信信访举报电电话等；五、校务公公开的组织织领导1、学校成成立校务公公开领导小小组。组 长：盖君明成 员：周晋忠、贾贾爱华、刘刘玉芳、郭郭轶顺、田田淑刚学校校务公公开领导小小组主要职职责：（1）制定定学校校务务公开实施施意见；（2）组织织实施校务务公开；（3）审核核批准公示示内容、范范围、形式式、时间、地地点；（4）接受受校务公开开监督小组组反馈的群群众意见，研研究解决校校务公开中中的问题，实实施改进措措施；（5）督促促承办处室室配合完成成校务公开开监督小组组督办事项项；（6）向职职工和社会会解释校务务公开的有有

34、关内容和和疑问；2、学校成成立教职工工代表参加加的校务公公开民主管管理评估工工作小组；组 长：贾爱华成 员：李雪萍、尹尹海静、宋宋亚敏、益益敏学校校务公公开民主管管理评估工工作小组主主要职责：（1）监督督校长和学学校承办处处室公示应应公开的事事项，并要要求提供公公示的资料料；（2）填制制校务公开开监督工作作记录表；（3）审查查提出公开开的内容、方方式、时间间；（4）收集集反馈意见见，督促有有关负责人人和处室落落实改进并并向应知情情者解释答答复；（55）收集校校务公开资资料，存档档； 2009年年8月 学校工作责责任追究制制度为健全管理理制度，强强化工作责责任，根据据我校实际际和问责制制的有关规

35、规定，遵循循谁负责的的工作谁落落实并承担担相应责任任的原则，制制定本制度度。一、 责任任追究制的的涵义校内各部门门、各方面面的责任人人及相关领领导，不履履行职责或或不能正确确履行职责责，给工作作造成不良良影响或不不良后果的的，都应受受到责任追追究。二、 责任任追究的范范围学校工作人人员在工作作时有下列列情况之一一的属于工工作责任追追究范围：1、不认真真和不及时时执行校委委会、党支支部或部门门领导以会会议、文件件、批示、口口头等形式式作出的决决定和交办办的工作任任务或出现现较大失误误的。2、科室、学学段内部管管理不到位位导致工作作目标任务务不能完成成或影响学学校工作全全局的。3、不严格格遵守学校

36、校规章制度度，提醒后后仍再违规规的。4、不能履履行好岗位位工作职责责，给学校校造成社会会负面影响响的或给学学校造成经经济损失的的或使学校校工作、部部门工作不不能正常开开展的。5、本人或或包庇、袒袒护、指使使、暗示他他人不认真真、不及时时、不全面面执行学校校的各项规规定的。6、班主任任或有关人人员教育监监管不力而而出现学生生意外事故故的。7、因管理理不到位，工工作不细致致，其他部部门上报的的问题没有有及时解决决而出现事事故的。8、各部门门、各方面面的责任人人及相关领领导因教育育不到位而而出现事故故的。9、违背法法律、法规规和规章，不不履行或不不正确履行行职责，侵侵害学校、学学生的合法法权益，给给

37、学校工作作造成一定定损失或一一定影响的的。10、学校校各级资产产管理人员员和资产使使用人员，违违反资产管管理规定，造造成资产流流失或损失失的。三、 责任任追究的形形式1、对违反反学校规章章制度、工工作纪律或或玩忽职守守、工作不不负责任、不不履行岗位位职责而造造成不良影影响、事故故或经济损损失者，视视后果的严严重程度分分别给予批批评教育、行行政处理、经经济处罚和和行政处分分，并按照照学校问责责制的有关关规定予以以处理。2、视责任任性质，将将责任追究究分为直接接责任追究究、间接责责任追究、领领导责任追追究和连带带责任追究究。四、 责任任追究的程程序1、部门自自我追究对照学校规规章制度及及岗位职责责

38、，部门定定期和不定定期进行工工作检查，发发现问题，在在部门处理理范围内的的由部门处处理，报督督察室备案案。重大事事故由部门门自查后，报报学校逐级级予以追究究。2、学校追追究（1）对部部门上报的的问题，视视责任范围围大小，后后果严重程程度逐级予予以追究。（2）对照照各项规章章制度及岗岗位职责，学学校不定期期对各部门门、各工作作岗位进行行抽查，发发现问题逐逐级予以追追究。（3）对偶偶发事故，学学校及时逐逐级予以追追究。3、建立举举报制度凡举报的问问题，一律律由督察室室牵头，有有关职能部部门配合查查证，并对对署名举报报者包括本本校教职工工、学生、家家长和社会会人员给于于答复并严严格保密，切切实维护举

39、举报人的合合法权益。督督察室对上上报、举报报和检查中中发现的违违纪问题要要及时进行行调查了解解，接受有有关人员的的上诉，在在查实后形形成结论，提提出处理意意见报校长长办公会。对对职能处室室、有关年年学段隐瞒瞒不报而由由学校发现现的违纪事事件或教育育事故，将将加重处罚罚力度。五、责任追追究认定权权限1、属批评评教育范围围内的责任任追究，由由各部门研研究处理，报报督察室备备案。2、属行政政处理、行行政处分或或经济处罚罚范围内的的责任追究究，由校委委会研究决决定,报督督察室备案案。 2009年年8月 学校教职工工违纪处理理规定为促进学校校各项规章章制度和常常规要求的的落实，保保证学校各各方面工作作的

40、顺利开开展，预防防、减少和和避免学校校内教育事事故的发生生，按照上上级有关文文件精神，结结合我校实实际情况，特特制定本办办法。一、 处罚罚的范围1、违反劳劳动纪律 2、违反反师德规范范 3、工工作失职导导致教育事事故发生 4、学校校财产受到到损失 55、失职、渎渎职、不作作为、滥用用权力 66、破坏学学校和谐的的文化氛围围和人际关关系，给学学校形象带带来不良影影响 7、严严重违反操操作规程 8、有偿偿家教和触触犯“三条高压压线”的事故。二、处罚的的种类1、经济处处罚：扣发发岗位工资资、赔款；2、批评评教育：书书面检讨、通通报批评；3、取消消当事人当当年评优资资格，高职职低聘；44、行政处处理：

41、调离离岗位、停停职检查、辞辞职和引咎咎辞职、解解聘或辞退退；5、行行政处分：警告、记记过、降级级、撤职、留留用察看、开开除。三、 处罚罚细则（一）违反反师德规范范1、工作日日中午及晚晚上安排集集体活动的的活动前晚晚上饮酒和和酒后进课课堂或校外外酗酒滋事事、打架斗斗殴、校内内吸烟；工工作时间看看网上电影影、听音乐乐、上网聊聊天、浏览览不健康网网站、上网网打游戏、网网上炒股；上课、开开会接打手手机等做出出有损教师师和学校形形象的行为为者，每发发现一次，给给予通报批批评并扣发发200元元工资的处处罚，屡教教不改者取取消当事人人当年评优优资格。2、体罚学学生、变相相体罚学生生或有侮辱辱学生人格格的言行

42、，造造成不良后后果，视其其情节轻重重，给予通通报批评，扣扣罚2000元、赔偿偿全部医疗疗费，直至至必要的行行政处理或或行政处分分。3、不听从从领导安排排，服务不不到位，导导致学校安安排的正常常教育教学学活动延误误举办或不不能举办，给给予通报批批评，并扣扣罚2000元。4、在教室室内或有学学生在场的的公共场所所，与同事事或家长发发生争执、争争吵，造成成不良影响响，给予通通报批评，并并扣罚2000元；如如情节恶劣劣，后果严严重，给予予当事人必必要的行政政处理或行行政处分。5、违反监监考规则，导导致不良后后果，视情情节轻重，给给予通报批批评，并扣扣发监考补补助费和2200元处处罚，直至至必要的行行政

43、处理或或行政处分分。6、违反试试题保密规规定，导致致试卷失窃窃或泄密，阅阅卷时私自自更改分数数或徇私舞舞弊，给予予通报批评评，并处罚罚200-5000元，直至至必要的行行政处理或或行政处分分。7、未经允允许在校内内从事有报报酬活动的的教职工，一一经查实，除除没收全部部非法所得得外，视情情节轻重，扣扣罚 5000元，全全校通报批批评，实行行高职低聘聘，直至必必要的行政政处理或行行政处分。8、擅自私私收学生，私私自扣留学学生生活费费或其他费费用，私自自运用罚款款等非法手手段对学生生进行惩诫诫者，应责责令其退还还学生罚款款，并通报报批评，扣扣罚2000元。情节节严重者，给给予必要的的行政处理理或行政

44、处处分。9、不遵守守社会公德德，不孝敬敬父母，家家庭闹矛盾盾，在校内内外造成不不良影响，给给予全校通通报批评，直直至必要的的行政处理理或行政处处分。10、发现现违纪现象象，本办公公室负责人人没制止或或举报的，与与违纪人员员接受同样样的处罚；发现违纪纪现象，本本办公室或或备课组其其他人员不不检举，本本办公室或或备课组其其他人员共共同接受与与违纪人员员同等的处处罚。11、对师师德考核结结果不合格格的教职工工在年度考考核中实行行一票否决决，直接定定为不合格格。对违反反中小学教教师职业道道德和十不不准的教师师，当年不不得评优，并并视情节轻轻重给予通通报批评、扣扣除当年绩绩效工资、高高职低聘、待待聘、纪

45、律律处分直至至辞退。（二）工作作失职、渎渎职导致教教育事故发发生1、上课、专专业训练不不在场导致致伤害事故故发生，根根据事故后后果，给予予全校通报报批评，扣扣罚5000元，并承承担所有医医疗费用和和其他损失失费，直至至必要的行行政处理或或行政处分分；上课、专专业训练虽虽在场，但但防范措施施不到位，导导致伤害事事故发生，根根据事故后后果，给予予全校通报报批评，扣扣罚2000元，直至至承担部分分医疗费用用和部分其其他损失费费的处罚。2、学生有有打架、斗斗殴等恶性性事件发生生或学生在在校园内有有危险行为为迹象，作作为目击者者未采取教教育劝阻、化化解等措施施，导致不不良后果，根根据事故轻轻重，给予予批

46、评，扣扣罚2000元，直至至必要的行行政处理或或行政处分分。3、教学内内容严重差差错，教学学任务不能能完成，班班级管理混混乱，家校校沟通不到到位导致师师生及家长长反映强烈烈，给予全全校通报批批评，实行行高职低聘聘，直至必必要的行政政处理或行行政处分。4、校内外外集体活动动，组织管管理者未采采取防范措措施或安全全教育不力力，导致伤伤害事故发发生，给予予公开批评评，扣罚2200元，直直至必要的的行政处理理或行政处处分。5、管理人人员不在岗岗或监管不不到位，对对可预见不不安全隐患患没有采取取必要措施施，导致学学生私自外外出、夜不不归宿或发发生安全事事故，应给给予公开批批评，并扣扣罚2000-5000

47、元，情情节严重者者，给予相相应的行政政处理或行行政处分。6、发生伤伤害事故，当当时在场者者为第一责责任人，若若其未及时时报告、积积极救助，导导致事态恶恶化，应给给予通报批批评，并扣扣罚2000元，直至至必要的行行政处理或或行政处分分。7、在职责责范围内，因因失职而导导致安全责责任事故（火火灾、房屋屋倒塌、学学生伤害等等的发生），应应给予通报报批评，扣扣罚2000-5000元，直直至必要的的行政处理理或行政处处分。8、管理不不到位，导导致个人分分管的物品品丢失，照照价赔偿，达达到5000元以上的的通报全校校，并给予予必要的行行政处理或或行政处分分。9、故意破破坏，导致致学校财产产受到损失失，毁一赔赔二，并给给予通报批批评，直至至必要的行行政处理或或行政处分分