高考语文病句题及解析 高考语文病句题知识清单.doc

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1、高考语文病句题及解析 高考语文病句题知识清单只要摸清病句题的出题规律，就能掌握好这一类题目。以下是WTT为您整理的关于高考语文病句题知识清单的资料，供您阅读。高考语文病句题知识清单一、考情分析p 考纲对本考点的要求是“可以辨析并修改病句”，并对病句的类型界定为6种：语序不当、构造混乱、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑。才能层级为E级。二、应考策略1、把句子压缩成“主谓宾”，看是否缺主干成分侧重看动词谓语与宾语是否搭配得当、是否缺失推敲定语与被修饰的中心词是否搭配得当查看并列短语之间的语序或是否存在包含关系个别短语是否存在语意重复或歧义(查到哪个环节有问题即可停顿)。2、省时省力且正

2、确率奇高的方法是：从选项中的句子中找到如下的关键部位，这些部位常常显露出“病句的病症”;记熟各种“病句定式”。病症关键部位病句病症解析关联词1、我们一定能在奥运会之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。解析：“不仅.更.”是表递进关系的，但在这个句子里，“我们的城市”显然比“每一个人”的范畴要广，所以这个复句中的两个分句应该调换位置。2、不管气候条件和地理环境都极端不利，抗击冰雪灾害的勇士们仍然克制了重重的困难，保证了绝大局部受灾地区春节期间的电力供给。解析：“不管”应该改为“虽然”或“尽管”。“不管.都.”是条件复句使用的关联词语，“不管”后面列

3、举应该是条件，“都”后面应该说明结果或决心，“极端不利”还是指条件。3、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改良技术，进步质量，保证化肥的供给。解析：前后分句主语不同，“农民”应该放在“一方面”后面。这样，“农民”与“化肥厂”就构成了并列关系。并列短语4、一些房产中介表示了同样的担忧，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房条件，不可盲目跟风。解析：“地理位置”和“房条件”不是并列关系，而是种属关系即“房条件”包含“地理位置”。5、任何一种文明的开展都是与其他文明碰撞、交融、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。解析：“过程”应该有一定的时

4、间顺序：有了碰撞。才有交流；有了交流，才有交融。6、在上个世纪末，着眼于扩大内需的积极财政政策，在短时间内确实实现了繁荣经济、活泼经济、拉动经济的目的。解析：“目的”也有一定的步骤：“拉动”在前，“活泼”随后，再有“繁荣”。双重否认7、一名韩国官员透露，有关成员国已经达成协议。同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。解析：“防止.不要.”为双重否认句，依其句意可表述为：.，同意建立该项基金，是为了让1997年那样的金融危机再次发生。如此一来，意思完全与本意相悖。数量词8、今年4 月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世

5、界阅读日”。解析：“全国几十个报社的编辑记者”可以有两种句读：全国几十个报社的/编辑记者。全国几十个/报社的编辑。数量词短语常常会引起这样的歧义。9、第二航站楼交付使用后，设备可到达国家领先程度，旅客过安检通道的时间将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。解析：不合逻辑，“缩短”“减少”“下滑”之类都不能用倍数来表述，只有“增长”“上涨”“增大”之类才可以用倍数表述。注意：倍数只能是整数，不可为分数或小数。主语10、 坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚峰欣赏风光，是威尔士最主要的一个景点。解析：什么是景点？缺主语，应该在“是”之前补主语“这里”。11、 从大量的观察到的事实告诉我们，要掌

6、握天气的连续变化，最好每小时都要进展观察。解析：“从.中”不是主语，而是状语。12、 我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染、互渗，通过不同浓淡反映不同审美兴趣，被国人称为“墨宝”。解析：按这个句子的意思是：墨是墨宝。但实际上是：水墨画是墨宝。可修改为“我国的水墨画以墨为主要成分，.，被称为‘墨宝。”这样，“主-谓-宾”才是一致的。状语修饰12、1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲，12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。解析：“首次”一词应该是修饰“抵达”的。13、 从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到朗朗的读书声。解析：“从村庄到街道”与“从

7、清晨到深夜”这两个状语的位置应当调换，先交代时间，后交代地点。14、 我们的祖国不再是一个任意被帝国列强侮辱和掠夺的国家了。解析：状语修饰的位置不当，是很容易无视的一种语病，因为其意思看上去很完足，但假如多读几遍，你就会觉得拗口。此句应该把状语“任意”移到“侮辱和掠夺”之前，因为“任意”是用来修饰动词的。15、.通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。解析：典型的歧义句。不/适当地管教孩子：对孩子成长不利(强调要加强对孩子的管教)；不适当地/管教孩子：对孩子成长不利(强调对孩子管教要适当)。语义重复16、 三年来的“旅游兴市”竟成为今天开展核电的障碍，这可能是地方政

8、府当初始料不及的。解析：“始料不及”就是指当初没有想到的情况，与“当初”重复。再如：“目前的当务之急”“您的到来使我家蓬荜生辉”.句式杂糅17、 为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。解析：将“这是.原因之一”与“这成为.原因之一”两种句式混为一体。删掉“是”或“成为”，留其一。这语病也可视为“语义重复”。18、 对于调开工作这个问题上，我曾一度产生错误思想。解析：在“对于调开工作这个问题”与“在调开工作这个问题上”两种介词短语中选择其一，即无语病。19、 这位人大代表说，乱收费之所以屡禁不止，原因之一就是有关

9、领导在看问题的方法上是错误的。解析：“原因之一就是有关领导在看问题的方法上”与“就是有关领导在看问题的方法上是错误的”删除其一即无语病。20、 止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。解析：“主要成分是.等”与“由.等配制而成的”两种句式糅合在一起了。取其一。动宾搭配21、 奥运火炬登顶珠峰，必须克制低温、低压、大风等不利的特殊条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。解析：“动宾搭配”隐匿性很强，不易直接诊断出来。假如一个句子没有上述那些显性的病症，那么你就要往这个方面审视一番。如这个句子，“克制.条件”就搭配不当，“克制困难”“克制缺点”才是恰当的搭配。所

10、以，动宾常规组合的短语需要留心积累。22、 城关中学的学生在老师的带着下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丧失一封信，推动了村民之间的联络，弥补了当地交通开展的局限解析：“推动.联络”与“弥补.局限”均搭配不当。23、 这幅画片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。解析：“再现”这一动词没有宾语与之搭配。应为“再现.情景”24、 我们平时所用的调味品-醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后，可以改善面部皮肤营养缺乏。解析：“改善”这一动词没有与之匹配的的宾语。应为“改善.状况”。25、 他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治

11、疗胃肠病的药粥系列产品。解析：“具有”这一动词没有宾语与之搭配。应为“具有.成效或作用”。26、 语文是各门学科的根底，学习自然科学假如不掌握语文这门工具，就不能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条有理、严密的思维才能。解析：“.思维才能”这个宾语没有与之搭配的动词。应为“形成.思维才能”。27、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，效劳青年创业，建立和谐城市”。解析：“.学雷锋活动”没有与之搭配的动词。“学.活动”肯定是不能搭配的。应该是“参加.活动”。由上述解析可作一个小结，虽然“动宾搭配”较为复杂，但概括起来也只有如此三种病

12、况：动宾虽全，但不匹配。有动词，但无宾语。有宾语，但无动词。介词28、改革公费医疗制度、施行医疗保障的问题，对于广阔人民群众并不是一下子就能愉快承受的。解析：主客颠倒29、剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧西游记终于与观众见面了。解析：主语应该是“十六集电视连续剧西游记”，所以“经过”这个介词把它放到句首，组成状语从句。30、通过百部爱国影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国精神的洗礼。解析：此句没有主语，“通过百部爱国影片的展播及其主题演唱会”是状语从句。删除“通过”。考试时一定的关注这些介词：“由、由于”、“经、经过”、“通过”、“

13、对、对于”、“当.”、“在.”、“正.”。，这些介词在病句考题中设置频率非常高。程度副词31、加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。解析：“至关”含有“非常”的意思。副词主要有“非常”、“非常”、“很”、”过分“等。最典型的短语是“不适当地.”。具有两面性的词语32、为了开展国民经济，难道我们共产党人还有什么个人得失不能抛弃吗？解析：“得”可以抛弃，“失”那么不能。“得失”是双面的，“抛弃”是单面的，前后无法照应，应该把“得失”改为“利益”。两面性的词，如“成败成功和失败”、“得失得到和失去”、“好坏”、“上下”、“能不能”、“能否”、“是不是”、“是否”等等。三、知

14、识清单1.病句辨析歌诀诊断病句并不难，各种病象镌心间。定语过多藏猫腻，动宾搭配非等闲。赘余总伴副词行，介宾乔装主语显。搭配不当语序乱，并列短语常闪现。杂糅只有十几种，火眼一瞥就知全。不合逻辑太可笑，笑那笨伯身中箭。状语修饰最狡猾，讳疾忌医老巨奸。人主物客莫颠倒，一颠一倒类癫痫。歧义谨防数量词，王婆说话无敬谦。关联词语位置正，配套使用不能迁。双面词语双面应，不能让它对一面。看似病句实在多，其实也就那几件。2.歌诀例说表：高考必考的七种病句类型类型例句讲解搭配不当1、主谓搭配不当我们的棉花消费，过去不能自给，很大一局部只能靠进口来解决。“消费”与“自给”不能搭配。2、动宾搭配不当上海科技开发中心聚

15、集了一批热心于科技开发效劳、擅长经营管理的专业化队伍。“聚集”与“队伍”搭配不当，应与“人才”相配。3、主宾搭配不当政治稳定、团结的场面，是我国社会经济体制建立健全的先决条件。“场面”是“条件”不妥，删“的场面”。4、定语与中心语搭配不当事件发生后，很多人都赶来了，一时间院子里充满了复杂的声音。定语“复杂”是指事物的种类、头绪多而杂，不能修饰“声音”，应改为“嘈杂。”5、状语与中心语搭配不当我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家学者的意见。“严肃”不能修饰“研究”，可改为“认真”或“慎重”。6、一面与两面搭配不当做好考生思想稳定工作，决定于老师作风是否深化。“做好”与“是否”不能周全

16、，只照应到了“是”一面，没有照应到“否”一面。7、关联词语搭配不当既然你来了，我也该走了。“既然”与“也”不是同套关联词语，不能配套使用，应将“也”改为“就”。语序不当1、定语、状语错置1、这是一个无疑的英明决定。2、在这次大会上，干部和员工对工资问题交换了广泛的意见。1、“无疑”应该移到“是”前作状语。2、应改为“广泛地交换了意见”。2、定语与中心词颠倒在阶级社会里，为了适应一定的经济根底，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级效劳的。“教育”与“上层建筑”是附属关系，因此定语应该是“作为上层建筑”，中心词是“教育”。3、虚词位置不当假如趁如今不赶快检查一下代耕工作，今年的农业消费就将搞砸。“不

17、”字应移到“趁如今”之前。4、关联词语位置不当1、有些炎症，西药、中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，本钱低。2、他假如不能实事求是，事业就会受到损失。1、应为“中药不但.”2、应将“假如”移到“他”之前。注意：两个分句共一个主语时，关联词语在主语后面；不共主语时，关联词语在主语前面。5、多层定语语序不当他把我们几个班的负责人叫到一起讨论校报的编辑问题。应为“我们班的几个负责人”。公式：目的、原因时间地点形容词形容词短语名词名词短语6、多层状语语序不当这期研究班是省教委和局部师范院校结合于今年五月底举办的。应为“于今年五月底结合举办”。公式：目的、原因时间地点一般副词形容词表

18、对象的介宾短语。7、短语顺序不当第二届全省道德模范评选表彰活动，将分评选、推荐、表彰三个阶段进展，最终评出助人为乐、见义勇为等五类道德模范各十名。正确语序是：推荐、评选、表彰。成分赘余参见赘余语病例析表1、堆砌词语领导的这一决定非常英明，非常及时，非常好，好极了，我们坚决执行拥护。“非常好”与“好极了”句意一样。2、语意重复1、其实这是过于多虑的想法。2、他们谩骂法院执法人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视法律尊严与权威的违法行为。1、“过于”与“多”词语叠加。2、“实属”与“是”重复。3、画蛇添足不知不觉就走了十里左右的间隔 。“的间隔 ”纯属多余。4、虚词多余村南的那片杏林，旱被人们所砍

19、光了。“为.所”是固定句式，表被动，相当于“被”。成分残缺1、主语残缺由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。“由于.成绩”是介宾短语，不能作“赞扬“的对象。注意：滥用介词往往是造成主语残缺的原因。2、谓语残缺最近，我们又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强管理制度等一系列工作。“一系列工作”是哪个动词的宾语呢？“建立与加强”在此句有很大的迷惑性，但显然是不合适的。应该在“建立”前补充上谓语“完成”才可与“一系列工作”相适。3、宾语残缺她虽然每天工作很忙，但还是抓紧和科技工作者研究对策。“抓紧”什么？时间！4、中心词残缺县政府在全县推广了我们析的科

20、学种田。“推广”应带“方法”之类的宾语。5、关联词语残缺他虽然没有上过学，爱学习，如今已经能写文章了。本句明显有转折关系，但没有表现出来。6、附加成分残缺在这次全校乒乓球单打比赛中，王朝和黄莺夺取了男女冠军。缺必要的状语“分别”。不合逻辑1、不合事理济南市物价部门明确要求，第十一届全国运动会和第七届国际园林花卉博览会期间，公园、景区杜绝不出现乱涨价和乱收费行为。物价部门难道要求公园、景区乱涨价、乱收费？应该删除“不“字。2、附属关系并列美国预防杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人假如每天买菜、煮饭、干家务事的时间在一个小时以上，这有利于身体安康。“干家务事”就包含“买菜

21、、煮饭”。3、分句关系不当中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。“人类艺术宝库的珍品”与“中华民族的艺术瑰宝”应该调换，才构成递进关系。4、双重否认不当1、太多名不副实的“著名商标”遍地开花，既在市场上快速稀释其商品的市场价值，也在市场上弱化着企业自身品牌的信任度下降。2、在剧烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气缺乏，二是谋略不当。1、“弱化.下降”让人难以理解。2、“缺乏.缺乏.不当”，与作者要表达的意思相悖。5、主客颠倒1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些生疏，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。2、科学家在对流行病进展分析p 和动物实验后指出

22、，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料，与癌肿的发生有亲密的关系。1、“焦裕禄这个名字”被倒放在主体的位置上，“青年人”以及“四十岁以上的人”被倒放到了客体的位置上。主客顺序应该是先主后客，主对客，人对物。2、“癌肿的发生”是表结果，而“大量.饮料”是表原因。结果为主体，原因为客体。应改为“癌肿的发生与大量饮酒或饮用酒精配制的饮料有亲密的关系”。6、自相矛盾在阐述创新教育的重要性时，他仅列举一个例子，就使家长点头称是。“列举”的意思是举例多个。7、判断不当他是死难者中幸免的一个。“死难者”中不可能有“幸免”的。8、推理不当我家祖祖辈辈是知识分子，有的还是科学家，我也必然会成为科学家。前提“我家祖祖辈辈

23、是知识分子”之下不能推导出“我也必然会成为科学家”。9、荒唐三企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，本钱却下降了一倍。“下降一倍”那么本钱为零，这怎么可能？“减少了一倍多”更是荒唐。减少、缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量。构造混乱参见典型杂糅一览表1、句式杂糅要想真正学点东西，一定要下苦功夫不可。后半句把同一意思的两种表述形式同时使用，致使构造混乱。可改为“非下苦功夫不可”或“一定要下苦功夫”。2、中途易辙许多患者被确诊为恶性肿瘤后，情绪低落，使患者失去了治疗信心，造成心理障碍，病情进一步恶化。“情绪低落”作了整个句子的主语，而“许多患者”被提出之后又不管了。一个句子竟然有

24、“二主”。3、反客为主敌人的阴谋活动是应当加以揭露，而且可以把它揭露的。“敌人的阴谋活动”是主语，后一分句里显然暗含另一主语“我们”，但却没有表述出来。4、层次不清新华通讯社发出酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海成功完成的消息后，广阔读者非常重视，科学界人士也非常重视，引起了强烈的反响。“引起了强烈的反响”是一句总概述的分句，应该先说，再说详细的；对于科学成果，应先说“科学界人士”的反响，再说“广阔读者的反响。5、标点不当这部影片所以可以成功都归功于集体的力量，电影局艺术的领导，舞台剧原作者的协助，全体演员全心全意地投入工作，都是我从未经历过的新经历。“集体的力量”后面用逗号，读

25、者自然把后面的“领导”“协助”“工作”都当作“归功于”的宾语，但作者的本意是把“领导”“协助”“工作”作主语的，因此，“力量”之后必须用句号。表意不明注意人称代词、指示代词1、句意两可这个人连李宇春都不认识。两种理解：一是这个人不认识李，二是李不认识这个人。2、指代不明她想了半天，拿不定主意，最后决定到离家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。谁陪谁？3、歧义厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。是“两个工人”还是“两个建议”？4、费解据美国媒体报道，基地组织二号人物网上再次现身，指责奥巴马未在就职演说中提及加沙，呼吁穆斯林报复美国支持以色列进攻加沙。“呼吁穆斯林

26、报复美国支持以色列进攻加沙”：是以色列进攻加沙还是穆斯林进攻加沙，还是美国队与参与了进攻？穆斯林报复美国却支持以色列？3.赘余语病例析表序号错误短语误点讲解1许多莘莘学子“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复2囊括全部金牌“囊括”即“全部包括”，后面没有必要再加上“全部”。3妄自菲薄你自己“妄自菲薄”中的“自”就是“自己”之意，与后面的“自己”重复4如今目前当务之急“当务”已经含有“如今”的意思，不必前缀“如今”。5被人贻笑大方“贻笑大方”意即“被大方之家指有见识、有学问的人笑话”，已经含有被动之意，前面再加上“被人”就多余了。6正方兴未艾“方”就是“正”。7各自分道扬镳去掉“各自”8难言之隐

27、的苦衷“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复9劳苦群众民不聊生“群众”与“民”重复10普通的芸芸众生“芸芸众生”原指世间一切生灵，后指平凡普通的人，句中“平凡普通”与之重复11口假设悬河地说个不停口假设悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。12潜移默化地影响着潜移默化，形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化，“影响”已含在其中。13一览无余地看到一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中14三令五申地强调三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。15一天天日臻完善日臻完善：一天天到达完善。日，一天天，与“一天天”重复。16没想到受到不

28、虞之誉不虞之誉：没有意料到的赞扬。不虞，没有意料，与“没想到”重复。17广阔灾民哀鸿遍野。哀鸿遍野：比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民，与“灾民”重复。18百姓生灵涂炭生灵涂炭：形容反动统治下，广阔人民处于极端困苦的境地。生灵，指百姓，与“百姓”重复。19显得相形见绌相形见绌：互相比拟之下，就显出一些缺乏之处，“显得”已含在其中。20象土崩瓦解一样土崩瓦解：像泥土倒塌瓦片破裂。比喻彻底倒台或溃败。“象.一样”应去掉21一个小小的弹丸之地“小小的”与“弹丸之地”重复，去掉“小小的”22出现问题之前就未雨绸缪“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复23防止不要

29、发生、杜绝不要大、切忌不可、防止不受“不要”、“不可”、“不受”均属赘余，必须删去，否那么意思表达反了悬殊极大“悬殊”含“相差极大”意，“极大”删去24大约约摸、大概10岁左右上下；至少至多3名左右上下、以下；平均85分以上以下；最少80分以上；最高85分以下最低60分以上上列表概数的词两者只能留一，如：大约10岁，或10岁左右，或10岁上下。否那么赘余，变成病句。25诉诸于武力公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水.“诸”，“之于”或“之乎”的合音，与后面“于”重复，可删“于”或改“诸”为“之”26我的寒舍舍弟、贱内、家严、拙作.您的令爱令尊、贵公子.“寒舍、舍弟、贱内、家严、拙作”均含“我的”意

30、，“我的”赘余 “令爱、令尊、贵公子”均含“您的”意，“您的”赘余27原因是因为“原因”即“因为”，两者留一28无用废话废品、废物.“废话、废品、废物.”含“无用”意，“无用”赘余29目的是为了“目的”即“为了”，两者留一30多年的夙愿“夙愿”有“多年”意，“多年”赘余31非常炎热雪白、笔直、通红、稀烂、飞快、精光、崭新、冰凉、死沉、烂熟、宏大、繁多、炎热、众多、广阔等这些实词本身带比喻性成分或表程度成分的形容词的前面假如有表修饰的程度副词，那个程度副词是赘余成分。32值得可敬“可敬”含“值得”意，“值得”赘余33一致公认“公认”含“一致”意，34突然顿悟“顿悟”含“突然”意35随意漫谈“漫谈

31、”含“随意”意36随意苟同“苟同”含“随意”意。37非常罕见“罕见”含“非常”意。38白白虚度“虚”含“白白”意。39被应邀“应邀”含“被”意40被人贻笑大方“贻笑大方”含“被人笑”意41到此光临“光临”含“到”意，“到此”赘余42非常嗜好非常热爱“嗜好”含“非常”意“热爱”含“非常”意，“非常”赘余43过度酗酒过分溺爱过分苛求 过高奢望“酗酒”含“过度”意，“溺爱”含“过分”意， “苛求”含“过分”意，“奢望”含“过高”意。44凯旋归来“凯旋”含“归来”意45可以堪称“堪称”含“可以”意46来家造访“造访”含“来”意。“来家”赘余47免费赠送“赠送”含“免费”意，“免费”赘余48真知灼见的意

32、见“真知灼见”含“意见”意，“意见”赘余49单独孓然一身孑然一身，孤单一人，“单独”已含在其中。50各种形形色色“形形色色”指各种各样种类很多，与句子“各种”重复51自然的水到渠成“自然”与“水到渠成”重复。水到渠成，水流到的地方自然会成渠。比喻条件成熟，顺利完成，“自然”已含其中。52差异悬殊很大“悬”意即“间隔 远、差异大”；“殊”相当于“很、非常”。“悬殊”=差异很大、差距很大53“时速每小时.”或“时速.?小时”“时速”即每小时的行驶间隔 ，与“每小时”或“?小时”一起出现就显得重复负担。与之类似的还有“单位价格”、“日均”、“年均”等问题。54截止日期的最后一天“截止日期”与“最后一

33、天”意思一样，应删掉其中之一。55活着的幸存者“幸存者”自然是活着的。删去“活着的”。56出自于名家之手/游客来自于世界各地“自”与“于”在此都相当于介词“从”，删去“于”。57首次破了天荒 首创.第一个“破天荒”即谓“首次”。删去“首次”58感到自惭形秽“自惭形秽”这个成语本身已含有“自己感到，自己觉得”的意思。删去“感到”59亲眼目睹“目睹”一词，已含“亲眼看到”之意。删去“亲眼”60连续蝉联冠军“蝉联”即谓“连续”。删去“连续”61近乎于近，接近；乎，于。“近乎”即“接近于”，其后再跟“于”字，语义重复；宜删去“于”字，或改“近乎”为“接近”。62付诸于行动、见诸于报端、发诸于真情、取诸

34、于生活“诸”是兼词，相当于“之于”。删去“于”63邂逅相遇“邂逅”包含“相遇”之意。删去“相遇”(请根据自己的学情，将此表不断地积累、填充、完善、固化)4.敬谦词(常考)一览表“鼎力相助”：敬词，常常在表示请托或感谢作用。“后起之秀”：敬词，后出现或新成长的优秀人才。“德高望重”：敬词，品德高尚，很有声威。多用以称颂老年人。“金玉良言”：敬词，比喻珍贵而中肯的劝告。“众望所归”：敬词，形容有很高的声威，受到人们的敬仰。“惠然肯来”：敬词，表示欢送客人降临。“高抬贵手”：敬词，恳求别人通融宽恕的话。“高朋满座”：敬词，形容宾朋很多。“令尊”、“令堂”、“令郎”、“令媛”，称人家的父母子女“贵庚”

35、，称别人的年龄“高见”称对方的见解“拜托”，托人办事“赐教”，请别人给予指教“惠顾”，称对方到自己这里来“光临”，称宾客来到蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。“不情之请”：谦词，不合情理的恳求。多用于向人求助的客气话。“信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。“三生有幸”：谦词，形容极其幸运。“洗耳恭听”：专心地听。用于请人讲话时说的客气话“犬马之劳”：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效劳。“才疏学浅”：谦词，才识不广，学问不深。“刍荛之言”：谦词，称自己的言论。“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于别人“家父”、“家母”、“

36、家兄”、“舍弟”，对别人称自己的父母兄弟“拙见”，称自己的见解“寒舍”称自己的家“愚见”称自己的意见敬谢不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示才能不够或不能承受。多作推辞做某事的婉辞拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著、拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解。 (请根据自己的学情，将此表不断地填充、完善)5.典型杂糅一览表典型构造修改方法二选一1、本着.为原那么本着.原那么，以.为原那么2、是为了.为目的的是为了.，.为目的的3、对于.问题上对于.问题，在.问题上4、由于.下由于.，在.下5、原因是.造成引起、诱发、作怪的。使.造成某种后果原因是.，是由.造成的。使.遭受某种后果或使.怎样6、经过

37、.下经过.下经过.，在.下7、借口.为名借口是.，以.为名8、因为.的原因因为.，是.的原因9、靠的是.获得的靠的是.，是靠.获得的10、大多以.为主多是.，以.为主11、成分是.配制而成的成分是.，由.配置而成的12、是由于.的结果是由于.，是.的结果13是以.为主是.，所.为主14被受.所。如：“深受群众喜欢”，或说“深为群众所喜欢”15、把.到达；如：或说“把我国的教育事业进步到先进程度”，或说“使我国的教育事业到达先进程度”。16供.之便或说“供 _ _之用”，或说“以便.”17、需要.不可；非.才行。如：或说“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”。 “非.不可”和“只有.才行”

38、18、从.为出发点或说“从.出发”，或说“以.为出发点”。19、对象.面向.。如：这本杂志的对象，主要是面向中学语文老师及其他语文工作者。或说“这本杂志的对象，主要是.”，或说“这本杂志主要是面向.”。20、对于.上。如：对一调开工作这个问题上，我曾周密地考虑过。“对于调开工作这个问题”，或说“在调开工作这个问题上”。21.以.即可。例：关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。修改意见：或说“以张科长的方案为宜”，或说“张科长的方案即可” 22.超过.以上 修改意见：或说“超过.”，或说“.以上”23.防止.不再.“防止.”和“.不再”24.需要.不可“需要.”和“非.不可”25.大约.左

39、右“大约.”和“.左右”26.之所以.的原因“之所以.”和“.的原因”四、经典例题(20_年天津卷)以下各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习才能。B.17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少。C.在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成消灭性的灾难。D.假如仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。【解析】：我们从A中，一眼就看见那个具有“两面性

40、”短语：能否。这是句子的一个关键部位，我们假如熟悉以上表格里的知识点，就很容易判断出这是一个典型“一面对两面”的病句。B项，压缩句子，其主干是“荷兰铸制银币”，“逐渐流入”的东西当然是银币，但是“银币”并不是主语，而是宾语，主语是“荷兰”，“荷兰逐渐流入.”这就根本说不通了。这种病句叫“中途易辙”(详见上表)。C项，“优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒”是一个比喻句，主谓宾齐全，当然不能视为病句;C项，假如你记熟了典型杂糅一览表的话，一看就知道，“使.造成.”就是杂糅。答案即为D(不必再分析p )。五、高考风向多以单项选择题的形式呈现，但有的省市卷让考生对原句进展直接的修改(安徽卷、重庆卷)第 40 页 共 40 页