2022中班科学活动各种各样的鞋子教案反思67772.docx

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1、中班科学活动各种各样的鞋子教案反思这是中班科学活动各种各样的鞋子教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。2、运用统计、测量、比拟等方法理解大小、上下、软硬等概念。3、学习穿鞋的正确方法，懂得保护鞋子。活动准备：1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各假设干。2、老师、幼儿围坐成一个圆。3、画有各种鞋子特征的记录单每人一份。活动过程：1、欣赏歌曲?大鞋和小鞋?，引出活动主题。鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：这是我的鞋。今天你穿了什么鞋幼儿一起观察、交流你还看到了哪些

2、不一样的鞋2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。今天，我们有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗不一样在哪儿有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。这么多漂亮的鞋子，老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小哪只鞋的鞋面软硬哪只鞋的跟高低小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。4、配对游戏：分两组进行1第一组小朋友要帮助我

3、把鞋子左右两个好朋友找出来。2第二组小朋友请你们告诉老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿并把照片贴到相应的图片上。5、活动评价：请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。6、活动延伸：讨论怎样保护鞋子教学反思：在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能表达我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，

4、不但不能表达自己的本意可能还会很乱。相关文章?中班科学教案：吃不完，怎么办?：中班科学活动吃不完，怎么办教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。通过尝试操作，学习几种简单的封口方法，在实验中比拟发现最好的封口方法，并用标记作记录。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学吃不完，怎么办教案吧。?中班科学教案：小时侯的我?：中班科学活动小时侯的我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道自己成长离不开父母的照顾和保护。通过讲述，加深热爱父母的感情。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学小时侯的我教案吧。?幼儿园科学教案：我们的鸟类朋友?：中班科学活动我们的鸟类朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解多种多样的鸟，开展观察力和语言表达能力。初步具有爱鸟的情感。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园科学我们的鸟类朋友教案吧。内容总结1中班科学活动各种各样的鞋子教案反思这是中班科学活动各种各样的鞋子教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习2中班科学活动各种各样的鞋子教案反思这是中班科学活动各种各样的鞋子教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习3活动过程：1、欣赏歌曲?大鞋和小鞋?，引出活动主题5