关于中学教师培训心得总结范文(优选)_1.docx

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1、关于中学教师培训心得总结范文(优选)关于中学老师培训心得总结范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，立刻将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。信任很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我为大家收集的中学老师培训心得总结范文5篇，大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 中学老师培训心得总结范文1 推动教化，老师是关键，老师是教化发展的基础。在当今深化教化改革和实施素养教化的过程中，我们更深刻地相识到，教化改革和发展的关键在于建设一支高素养的现代化老师队伍，因此老师队伍建设是我们永恒的主题。 本期我们首都团队的建

2、设以幼儿园指导纲要精神为指导，秉承“以幼儿园教化质量为基础，以老师和孩子的发展为基础”的理念，旨在建设一支具有职业道德和训练有素、乐于奉献的高素养老师和讲师团队。从我园实际动身，充分发挥教研工作功能，开展多方位互动探讨，全面有效地实施纲要。坚持把提高保育教化质量作为第一要务，通过各种教研活动主动推动学前教化发展，培育一支专业实力强的老师队伍，使保育教化质量达到新的水平。 随着学前教化改革的深化，老师已经驾驭了一些正确的教化理念。但是由于我们园区大部分老师都是小学转来的，所以我们园区有11个老师是这个时期小学转来的。他们的到来为幼儿园注入了新的活力和朝气，但也给幼儿园老师的专业成长带来了新的问题

3、和困难。在我们这一时期的33名老师中，只有6名幼儿园老师毕业，近三年有27名老师从小学转学。而且幼儿园有11个班，现在是一园两分。现在老师既要从事教学工作，又要从事护理工作，不像原来的老师和护士那样，给幼儿园老师的发展带来了机遇和困惑。只有抓住机遇，重视师资队伍建设，才能使整个园区的教化质量越来越高。 第一，利用园本教研小组的活动促进老师的专业成长 面对我园老师的现状，我们利用教研小组活动和培训来促进老师的专业成长。依据老师的需求，我们建立了老师培训的五个方面，即：师德培训、理论培训、教学实践实力培训、教化科研实力培训、现代信息技术培训。在教研组的设置上，将原来的学前教化中心组、园本教研组改为

4、语言、科学等五个领域的学科教研组，以学术管理者和骨干老师为组长，使教研组的设置更加科学合理，充分发挥骨干老师的专业引领作用。教研活动的形式也更加丰富，理论与实际问题相结合，让老师真正进入培训的主体角色，更好地激发老师主动参加的主动性，让老师在学习中成长，在工作中发展。通过各种培训活动，很多老师和工作人员了解到幼儿园的工作须要团结互助的精神，须要剧烈的责任感。在工作中，合作意识增加，大家相互敬重，不计较。大家在思想上达成共识，进一步相识到人不远虑，必有近忧。假如没有忧患意识，只有满意了自己的成就，才能走向失败。因此，老师以主动的看法面对一切，以乐观的看法迎接挑战。 其次，为了打造一支敬业、高素养

5、的骨干队伍，实现“抓骨干、带骨干到整体”的目标。 加强骨干老师和后备骨干老师的培育和运用，坚持做好园区老师帮扶工作，发扬各自优势，互助共进，缩短老师专业成长之路。不仅骨干老师起到了很好的示范作用，而且使新老师在思想和专业方面快速成长，增加了幼儿园人与人之间的友好合作与沟通。参与名师工作室学习的欧德娟，也主动将自己所学的新思想带到幼儿园，带动了一大批老师快速成长。为了进一步促进老师的专业成长，我们为他们供应参加各级开放式教学活动和竞赛的机会，让他们在教学活动中体验磨砺，快速成长，成为充溢创建力和开拓精神的团队。在这个问题上，朝阳幼儿园的两位老师也起到了很好的传承和帮助他人的作用。他们带来了先进的

6、教化理念和教学方法。我们园区的老师也主动向两位老师学习。他们的探讨之声在办公室、走廊和绿树下随处可见。这一期，同学们都主动仔细的参加了，许多年轻老师脱颖而出。我们为他们的快速发展感到兴奋。 第三，注意提高老师队伍的思想素养。 面对当今我校幼儿园老师的现状，师德培训是我们老师培训的重要内容之一。通过学习，许多教职员工都明白了，不能漫不经心地做事，不能以完成任务为目的做事。在工作中关注幼儿园的每一个孩子，不是依据个人喜好对待孩子，而是专心去爱每一个孩子，让孩子和父母感受到我们深深的爱，让我们的工作用行动获得父母的信任。 第四、做好老师和护士的日常工作，规范和优化一日教化的常规。 这学期的教学常规制

7、度和常规考核制度仍按开学时制定的执行。首先利用专业学习时间学习老师或护士的相关理论，明确老师和护士的职责，让大家分工明确，相互协作。进行现场探讨，思索怎么做才是一日教化的好套路。 中学老师培训心得总结范文2 通过暑期的培训，使我更加深刻地了解到课程改革为老师专业化的成长供应了一个平台，特殊是培育学生综合素养的有效途径。同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型，阅历型老师向探讨型老师转变。每位老师都以鲜活的实例丰富的学问内涵及精湛的理论阐述使我感到受益匪浅。以下是我的几点体会： 一、仔细领悟课标，教材的精神 初中数学新课标指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间交往

8、互动与共同发展的过程。”教材的指导思想是讲背景、讲过程、讲应用、讲历史、讲思想、讲文化，改进学习方式，培育创新意识，适当应用信息技术。重视教学情境创设，强调学生的自主探究、合作沟通，注意数学与现实的联系，强调数学应用等。 二、回忆过去，进行反思 在以往的课堂教学中，有时虽然留意问题情境的创设，留意师生的双边活动，但是又担忧学生活动不起来，耐性不足怕奢侈时间，习惯于把教学过程归结为老师讲学生听，老师写，学生抄，上课做不完，课后接着练，大量反复操作的基础上达到驾驭的目的，重基础学问、轻实力，重结论轻过程。因此我们要变更以往的教学方式，减轻学生的课业负担，让学生学得主动主动。 三、对以后教学的设想

9、1、转变观念 培训使我们充分相识到新一轮的教学课程改革从理，内容到实施都有较大的改变。要实现教学课程改革目标，老师是关键。老师应首先转变观念，充分相识数学课程改革的理念和目标，以及自己在课程改革中的角色和作用。教学应当贴近于学生的生活，在教学中加强学生的合作沟通和培育学生的创新实力，在教学中落实学生的主体地位，重视学生学习方法的指导，展示科学的思维过程，培育学生独立思索的习惯，发展学生的实力。 2、力求做到有效教学 数学是一门思维性很强的科学。因此在数学教学中使讲授式教学与活动式教学有机结合，以保证学生获得必要的数学”双基”的过程中，发展他们的创新精神和实践实力。如何使活动教学真正有效，关键是

10、提出有意义的，适度的，恰时恰点的问题，使学生得到有效的独立思索、自主探究、合作沟通，才有平台，这就要深化探讨如何提出的问题。要使问题设问在学生的疑点。要让学生真正通过自己实质性的思维活动获得数学学问方法，数学思想，并渐渐发展数学实力。 四、留意数学反思 反思是老师职业成长的动机，老师的胜利=反思+阅历总结。 中学老师培训心得总结范文3 为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。 一、要明确人生目标 受小学班主任影响，从小我就

11、对当一名老师，有着无限的新奇与向往，并且始终为了这个志向努力、努力、再努力。老师这一岗位平凡而宏大、任重而道远，作为一名新老师，我要向那些长年在教化战线上辛勤工作的老师前辈们致敬，他们是我学习的目标。 既然选择了老师作为自己的终身职业，那么加强师德修养便尤为重要。师德的核心在于“爱”，酷爱学生，敬重学生，并不是一句简洁的口号，而是要实实在在地去关注每一个学生的成长，为学生的一生着想。对学生多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，以自己的良好师德，去滋润孩子们的心田。 二、老师要学做会反思 反思是老师成长的基点，_年的新课标经过_年的磨练逐步完善，有了“今日的_版新课标，原来是”人人学有价值的数学、

12、人人学必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，现在是“人人都能获得良好的数学教化，不同的人在数学上得到不同的发展。深刻理解教化理念对老师的教化教学观念、教化教学行为和实力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。我想，作为现代化的老师，要学会与时俱进，时刻反思自己，反思自己的课堂教学，反思自己的后五分之一。 三、因人施教，不让任何一个学生掉队 任何一个学生都有学习的实力，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的基本条件，同时针对学生的特性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习主动性。当后进生的实力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在

13、不断提高，同时整个班级的成果就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自己感觉就像和全部的老师融合在一起，翱翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教化教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的'老师诚心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会持续下去。更希望我市的教化大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩! 中学老师培训心得总结范文4 燥热的太阳，挡不住我的新老师入职前的培训，在这个燥热的季节里，我起先了自己人生的新征程。在参培的7天时间里，我们过得充溢而有意义。对于刚刚走上初中教学岗位

14、的我来说，实践阅历还是特别缺乏，参与这样的培训是非常有必要的。在这里，感谢学校供应了这样好的学习机会，感谢学校供应了舒适的生活环境，更感谢各位老师赐予我们那么多的教化方法和教化理念， 这次培训的内容非常丰富，包括新时期师德行为规范培训，班主任工作和教学探讨工作。虽然只有短暂的7天学习，对于我来说必定是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下： 首先，本次的岗前培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的相识。 在本次培训中，我们学习了新时期师德师风，学习了淮阳学校的规章制度以及班主任工作。使我深刻地相识到老师这一职业平凡却神圣。 首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学

15、问传递的角度来反映老师的重要性。 其次，老师是榜样。“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，事实上是做人的一种认同感。我深深地记得x主任在培训期间说过这样的话：一个人的影响力=职业权力+人格魅力;一个人的胜利率=智商+情商+勤奋;依此推论，一个老师的影响力=老师技能+人格魅力;一名好老师的养成也自然须要智商，情商以及勤奋。 说到情商，刘校长也提到了真情服务。我想我们新老师须要更深层次地学习。对于情商这一方面，依我浅见，有以下两点想要和全部老师一起共享： 1、真心与家长沟通，学会找到沟通的关键点。老师不只是教授学问，更要了解，发掘孩子身上的闪光点。所以学会主动和每位学生家长沟

16、通，依据学生不同的状况，按着家长的期望一步步制定方案。 2、越是麻烦越是见效的时候。老师应当有耐性，一心一意，特地为每个孩子制定一份独一无二的情商安排，学会用一些看起来的小事去感动孩子和家长。所以，新时期的老师应当具备适应新时代的实力，不仅具备专业的教学技能，更要用自身无形的，不行估量的人格力气去引导学生。 3、老师是父母。作为一名老师，要富有爱心。老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子。 4、老师是益友。所谓“良师益友”，就是要和学生交心。 再者，本次培训为我即将面临的实际教学工作供应了许多方法和策略。 在组内沟通和集体备课学习期间，我学到了许多。从事教化多年，教学阅历丰富的老老

17、师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法。在英语组，我们共同学习，共同合作，一起解决问题。在教学教法阅历方面，通过集体努力，我们相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以创新的眼光去对待教学，争取精益求精。至于如何使自己能够有质量、有效率、有实力地教好英语这门课，使学生能够从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课，努力地熬炼，努力地学习 再次，本次的培训让我对将来的工作充溢信念和动力。 对于刚走上初中教化岗位的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导，培训指导老师对我们新老师非常优待。其一是激励我们适应学校的教学环境、生

18、活环境和人际关系环境。其二是激励我们要更加理性的处理自己的角色，变更以往“感性”的生活看法。其三是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对于将来的工作充溢了信念和动力。 所以，这次培训让我有了足够的信念和动力。我信任在学校的领导下，在各位老师的指导下，在自己努力的基础上，我们新老师肯定会以自己的实际行动来贡献，实现自己的价值。 中学老师培训心得总结范文5 我有幸成为初中数学骨干老师培训班的一员，这也给我供应了一个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，学员间的互动沟通，还有送培送教活动等。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听老

19、师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。通过专家们深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省的讲座，使我明白了这些“顺风课”的弊端：少数学生胜利地把老师“托”上了岸，但许多孩子却掉下了水。 专家的教化教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中，虽然我不能做到照单全收这些各具特色的前沿讲座，但他们先进的教化理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教化教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增加了我努力使自己成为科研型老师的信念，给了我剧烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训学习中的几点心得体会： 一、通过培训，让我深刻地相识到更新观念的重要性 时代在不

20、断进步，社会在不停前行。同样，教化教学理念也在与时俱进，埋头苦干是必需的，但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，间或抬头望天才能看清方向。随着初中新课程改革的纵深发展，许多教化教学中的深层次问题不断地暴露，作为一名老师，要坚持不断地学习，主动进行学问的更新。当前以多媒体与网络技术为核心的现代教化技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下学问突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念、教学主体、教学方法、教学过程和教学形式都发生根本变更。对于我个人而言，培训无疑是一场“刚好雨”，不仅对理清爽课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教化教学中一些

21、“瓶颈”问题供应新的解决思路与方法。 二、通过培训，让我深刻地相识到老师师德的重要性 老师不仅担负着培育教化一代新人，而且要开发学生的才智，提高学生的实力，塑造学生的心灵，促进学生身心健康的发展。在新时期，老师的师德体现在加强自身的修养，要擅长通过各种渠道获得大量的新学问和新信息，要为学生树立终身学习的典范。我们作为骨干老师培训对象，更要不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发觉型、独创型、创建型、创新型”的学生。高尚的师德是本好的教科书，是一股强大的精神力气

22、，对青少年起着潜移默化的作用。我们要用自己良好的师德去影响孩子，给学生创设自由发展平台。培育学生健全的人格，突显其特性发展，是我们每一位老师的责任。老师要通过课堂教学，创设情景，给学生供应一个思维创新的平台，使学生的爱好、特性等得到发展，为社会培育合格人才作好铺垫。这也是培训学习给我的启示。 三、搭建了一个很好的平台 让我们有一个特别好的相互学习的机会，还为我们建立了友情的纽带。 大家将自己教学中的胜利阅历相互沟通，共同提高。作为一名骨干老师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思索问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的学问结构，保持主动而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种探讨的状态，让自己的生命处于不断探究与追求的过程之中。 四、培训只是一个手段，培训只是一个开端，学习永无止境 今后我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于教化教学过程中去，结合我校的实际状况，刚好地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习看法、求知精神、协作实力，从实际动身，切实担负起老师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干老师的带头作用。 中学老师培训心得总结范文