人教版历史七年级上册复习提纲 .doc

上传人:Wo****W 文档编号:62453288 上传时间:2022-11-22 格式:DOC 页数:7 大小:16KB
返回 下载 相关 举报
人教版历史七年级上册复习提纲 .doc_第1页
第1页 / 共7页
人教版历史七年级上册复习提纲 .doc_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版历史七年级上册复习提纲 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版历史七年级上册复习提纲 .doc(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版历史七年级上册复习提纲 通过复习历史可以弄懂在课堂上没有理解或没有完全理解的问题。WTT整理了关于人教版历史七年级上册复习提纲,有帮助!人教版历史七年级上册复习提纲(一)秦朝中央集权制度的创立:(七上P51)从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家-秦朝。1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事。3、在地方,承受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。秦始皇稳固统一的措施:(七上P51-52

2、-53)(一)政治-建立封建专制中央集权制度(二)经济-秦统一后,在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;(三)文化-把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书。(四)思想-焚书坑儒(P52)为加强思想控制,秦始皇承受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化。(五)军事-北筑长城、南修灵渠(P53)(1)秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到辽东的长城。(2)秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两大水系连接起来。2、秦朝稳固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用1)完毕了春秋以来诸侯混战的场面,创始了统一的新场面。自

3、秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响非常深远。3)秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的开展和维护国家统一,有极为重要的影响。4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程,稳固祖国的边疆。例:秦朝哪些措施对后世产生了影响?答:1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制;4、统一了货币、度量衡和文字。5、修筑了长城; 6、开凿了灵渠。例:材料“分天下为三十六郡,置守、

4、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,统一法度、丈尺,车同轨,书同文字”(1)上述引文是谁施行的?主要采取了哪些措施?答:是秦始皇施行的,主要措施有:实行郡县制,统一了度量衡、文字、货币。(2)施行以上措施的目的和作用是什么?答:目的是为了加强中央集权;作用是:有利于稳固统一,有利于各地经济文化交流。人教版历史七年级上册复习提纲(二)百家争鸣:1、儒家学派-创始人是孔子(七上P43),他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的奉献:思想-他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。教育-A:兴办私学,广收门徒B:他要求学生按时复习学过的知识

5、,“温故知新”C:学习的态度要老实D:温故而知新文化-他编订了诗经、尚书、春秋;儒家学派-战国时期:是孟子(七上P45),他反对战争,提出“春秋无义战”,主张“民贵君轻”的思想,实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资才能再利用。这反映了他的可持续开展观。2、道家学派-创始人是老子(七上P44),是春秋时期的人,著有道德经老子认为一切事物都有对立面,并且对立的双方可以互相转化。“祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。3、墨家学派-创始人是墨子(七上P45),主张“兼爱”“非攻”。4、法家-代表人是战国的韩非(七上P46),主张改革,提倡法治;主张教师立君主专

6、制中央集权的封建国家。著作是韩非子。例:材料“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师”1)该材料是谁说的?答:是孔子2)是什么学派的创始人?答:是儒家3)他在政治上主张什么?有何影响?答:他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。4)在文化上有何奉献?答:编订了诗经、尚书、春秋例:材料:“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头却还在!”(1)表达了谁的主张?是什么意思?表达了什么思想?答:表达了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实,柔可以克刚,表达了他朴素辩证的思想。(2)这种思想在现实社会生活中是否有用?假如你认为有用

7、的话,能不能举出一个实例加以说明?答:我认为有用。如:在解放战争中,装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。人教版历史七年级上册复习提纲(三)商鞅变法:(七上P35-36)1、时间-在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。2、内容- A:国家成认土地私有,允许自由买卖;B:奖励耕战,消费粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;C:建立县制,由国君直接派官吏去管理。3、影响:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到开展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来。(各国的变法:李悝在魏国变法;吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)例:材料“春秋以来,由于消费力的开展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比拟彻底的。”1)商鞅变法的目的是什么?答:为确立封建统治,开展封建经济,使国家变得富强。2)商鞅变法获得成功的原因:答:A:顺应了封建制开展的历史趋势;B:制定出一系列行之有效的方法;C:敢于同旧权力作斗争。第 7 页 共 7 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com