2022年中国教师招聘评估题.docx

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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 抗战爆发后，中共中央召开会议，制定了抗日救国十大纲领，这次会议是( )。A.洛川会议B.瓦窑堡会议C.中共七大D.中共七届二中全会【答案】 A2. 【问题】 李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”下列哪一活动符合李鸿章的思想?( )A.创办江南制造总局B.开办京师同文馆C.创办轮船招商局D.创办福州船政司【答案】 C3. 【问题】 小贾很喜欢在老师讲课的时候在座位上扮鬼脸，当老师了解小贾的这个习惯后，当他再做鬼脸的时候，就装作视而不见，时间久了，小贾觉得没意思，也就不在课

2、堂上扮鬼脸了，老师对于小贾采取的矫正方法属于（ ）。A.消退法 B.脱敏法 C.强化法 D.惩罚法【答案】 A4. 【问题】 蝙蝠依靠什么进行呼吸?( )?A.体壁B.肺C.气管D.气管和肺【答案】 B5. 【问题】 ()是歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。A.引子B.序曲C.前奏曲D.奏鸣曲【答案】 B6. 【问题】 下列有关人类性别遗传的叙述，不正确的是()。A.从所含性染色体来说，卵细胞只有一种而精子则有两种B.含X染色体的精子和含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩C.发育成男孩还是女孩是由卵细胞和精子中的性染色体决定的D.含X染色体的卵细胞和含有X染色体的精

3、子结合发育成女孩【答案】 B7. 【问题】 在参与或者认识的过程中，学生们习得遵守一些社会规范，如遵守法规主题班会活动、“零用钱怎么花”主题班会活动、学会自理活动等。这属于班级活动的（）类型。A.思想道德引领类活动B.学习提高类活动C.个性发展类活动D.社会适应类活动【答案】 D8. 【问题】 20世纪五六十年代西欧各国与罗斯福新政在社会经济政策方面的不同在于( )。A.政府对经济的干预加强B.推行国有化C.进行社会改造D.缓和社会矛盾【答案】 B9. 【问题】 公民积极参与无偿献血，医生在给他们抽血时，针置人的血管是()A.主动脉B.毛细血管C.静脉D.淋巴管【答案】 C10. 【问题】 流

4、行于康、藏地区，多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是()。A.堆谐B.囊玛C.弦子D.热巴舞【答案】 C11. 【问题】 有学者认为，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命( )。A.激发了人们强烈的民族意识B.结束了中国君主专制政体C.促进了民主、平等意识的觉醒D.推动了中国社会移风易俗【答案】 C12. 【问题】 苏轼在食荔枝里面写道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”A.热量不足B.土壤贫瘠C.劳动力缺乏D.降水稀少【答案】 A13. 【问题】 下列哪一部作品不属于同一位作曲家?()A.创世纪B.费加罗的婚礼C.云雀D.伦敦

5、【答案】 B14. 【问题】 1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明( )。A.资本主义福利制度得到发展B.无产阶级开始尝试建立政权C.马克思主义促进了国际工人运动的发展D.人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索【答案】 D15. 【问题】 福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商，1987年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻璃生产基地。2014年

6、，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入2亿美元建设第二个工厂，主要生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。A.国内生产成本增加B.国内原材料枯竭C.美国市场需求量较大D.企业竞争优势强【答案】 C16. 【问题】 据美国太空网报道。在2009年曾有一颗小天体撞击木星，造成木星表面出现黑斑。一项最新研究显示这颗撞击木星的小天体应当是一颗小行星，其大小和泰坦尼克号相当。在太阳系中小行星运行轨道位于哪两颗行星之间?()A.水星和金星之间B.金星和火星之间C.金星和木星之间D.火星和木星之间【答案】 D17. 【问题】 下列生理过程中，不消耗ATP的一组是( )。

7、A.蛋白质的合成和加工B.染色体的复制和运动C.C02还原和胰岛素分泌D.质壁分离和复原【答案】 D18. 【问题】 在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。A.年降水最少B.冬季气温最低C.年日照最少D.冬季风力最大【答案】 D19. 【问题】 某版本历史教材说：“隋朝，儒学家提出三教合归儒的主张，又称三教合一。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索，发现“三教合一”之称在整个四库全书中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本没有“三教合一”

8、概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立?( )A.元代之前确实无“三教合一”之说B.四库全书是史料，吴教授的观点比教材更可信C.不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”D.“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述【答案】 C20. 【问题】 新唐书记载：“(卢商)早孤，家窭(j，贫寒)困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。”对材料中所反映的选官制度表述正确的是( )。A.B.C.D.【答案】 D二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 下列著名古曲中，属于古琴曲的是()。A.十面埋伏B.霸王卸甲C.高

9、山流水D.平沙落雁【答案】 CD2. 【问题】 学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同，其特殊性表现在（ ）。A.间接性B.交往性C.目的性D.教育性E.简捷性【答案】 ABD3. 【问题】 方法型策略是（）为中心的教学策略。A.教学内容B.教学形式C.教学方法D.技术【答案】 CD4. 【问题】 中小学教育质量综合评价指标框架（试行中属于“学业发展水平”评价指标的有（）A.知识技能B.学科思想方法C.实践能力D.创新意识【答案】 ABCD5. 【问题】 以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A.课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B.课外活动也能在校内进行C.选修课是学生自己选择的，属于课

10、外活动D.课外活动是近代学校才出现的教育活动E.课外活动可以扩大学生的活动领域【答案】 AB6. 【问题】 决定一个国家汇率制度的因素有（ ）A.经济开放程度B.人口素质状况C.经济规模D.进出口贸易的商品结构和地域分布【答案】 ACD7. 【问题】 我国小学德育主要由以下三部分构成，即（ ）。A.政治教育B.品德教育C.道德教育D.意识教育E.思想教育【答案】 AC8. 【问题】 “三维课程目标”的内容包括（ ）A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.智力E.品德【答案】 ABC9. 【问题】 5-6岁幼儿的情感包括（ ）A.好恶感B.理智感C.道德感D.美感【答案】 BCD10

11、. 【问题】 布鲁纳认为学习包括（ ）。A.获得B.同化C.转化D.顺应E.评价【答案】 AC11. 【问题】 学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的（）。A.社会性B.历史性C.计划性D.超越性E.阶级性【答案】 AB12. 【问题】 我国的基本道德规范包括（）。A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强E 、 敬业奉献【答案】 ABCD13. 【问题】 巴甫洛夫划分高级神经活动类型是根据神经过程的基本特性进行的，这些基本特征包括（ ）。A.强度B.稳定性C.灵活性D.平衡性【答案】 ACD14. 【问题】 小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍

12、才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（）。A.健康权B.休息权C.娱乐权D.不合理劳动权【答案】 ABD15. 【问题】 班主任角色定位的误区有（ ）A.唯我独尊，师道尊严B.歧视学生C.枯燥乏味，缺乏情趣D.依靠家长解决问题E.事无巨细，事必躬亲【答案】 ABCD16. 【问题】 幼儿智育的目标是（）。A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.培养正确运用多种感官的能力C.培养运用基本语言技能的能力D.培养初步的动手能力E.发展幼儿智力【答案】 ABCD17. 【问题】 下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有（ ）A.华生B.桑代克C.马斯

13、洛D.奥苏贝尔【答案】 AB18. 【问题】 中学生观察力发展的特点是（）。A.精确性提高B.概括性更强C.目的更明确D.持久性明显发展【答案】 ABCD19. 【问题】 为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益,根据（ ）制定了禁止使用童工规定。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国劳动法D.中华人民共和国未成年人保护法E.中华人民共和国义务教育法【答案】 ACD20. 【问题】 不同层次的课程文件有（）。A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.教育规划E.课改方案【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 高老师今天收到

14、一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为你终于给我了回答问题的机会。这可是我上初中获得的第一次机会啊！虽然这是你不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师，你终于注意到我的存在，我有了发表意见的机会我想真诚地对你说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧！”这则案例所反映的传统课堂教学的弊端是什么？【答案】新课程认为教学过程应是师生交往、积极互动、共同发展的过程。关注每一位学生的发展，“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,而该案例恰恰违背了这一观点。由此也可以看出传统课堂教学存在着以下的一些缺点。(1)重认知轻情感。以学科为本位的教学，只注重学生对学科知

15、识的记忆、理解和掌握，而不关注学生在教学活动中的情绪体验和情感生活。(2)重教书轻育人。它忽视学生在教学活动中的道德生活和人格养成。(3)传统的教学重结论轻过程。传统教学只是一种形式上走捷径的教学，它无法展示学生的聪明才智，使学生形成独特的个性。(4)传统的教学是精英教育，目的是培养优秀学生。重视那些被认定为是“有发展前途”的学生，把更多的机会让给那些学生，忽视其他学生的发展。2. 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度

16、要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。问题：通过阅读以上材料，请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。【答案】从阅读材料可以看出，幼儿教师要实现与幼儿的有效沟通，需要具备相应的知识与能力，包括教育学、心理学、生理学等知识，以及观察力、沟通力，组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动的能力等。其中，沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。教师与幼

17、儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。(1)非言语沟通包括教师的微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。教师与幼儿的身体接触有利于稳定幼儿的情绪，让幼儿消除紧张，感到温暖、安全。教师可以参与到幼儿的活动中，以对幼儿的情感和感受获得真实的体验。(2)言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上，具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。教师与幼儿之间平等地、民主地交流，并且是面向全体幼儿，这样可以取得较好的效果。幼儿教师要与幼儿实现有效的沟通，除教师要与幼儿平等交流以外，还需

18、要掌握一些技能：(1)引发交谈的技能。教师要善于抓住时机、创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然吸引过来。(2)倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。利用目光接触是比较好的积极反馈方式。(3)扩展谈话和结束交谈的技能。教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去。同时，也要在适当的时候结束谈话，让幼儿表现出满足感。(4)面向全体，注意个体差异。针对不同语言能力的幼儿采取不同的方式进行沟通，多鼓励、多倾听，有效刺激幼儿交谈。3. 某学校的两名老师在管理学生方面的做法截然不同：甲老师对学生要求严格，很少表扬学生，在该老师的严

19、格要求下，该班成绩还不错；乙老师则经常表扬学生，给学生发小红花，班级气氛活跃。?试用皮格马利翁效应，分析以上两名老师的做法。?【答案】(1)皮格马利翁效应又称教师期望效应，教师的期望或明或暗地被传送给了学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。(2)甲老师的做法不是太好。严格要求学生虽然有必要，但一定要与尊重学生、关爱学生相结合，虽然该班的成绩不错，但是学生的学习是一种被动的状态，不利于学生学习积极性、主动性的发挥。(3)乙老师的做法非常好。他能够经常表扬学生，给学生发小红花，让学生感觉到他们很优秀、非常棒，感受到教师对他们积极的期望，这样能够激发学生的学习

20、兴趣，培养学生学习的积极性和主动性。4. 某课题研究小组为探究生长素类似物萘乙酸(NAA)是否与植物开花有关，进行了如下实验：方法：取大小不等的水仙球茎24个，按球茎大小不同分成两组，再按下表进行操作(其它条件和操作相同)：实验现象：实验组除个别瓶因污染而失败外，其余均在一周后破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月。实验结论是：NAA可促进水仙开花。分析上述实验并回答：(1)请你针对上述实验中的不妥操作，分析导致实验结论不可靠的原因。(6分)(2)请你设计出完整的实验方案。(5分)【答案】(1)本实验有三处不妥操作，第一处，取大小不等的水仙球茎24个，水仙球茎大小不同可能影响开花时间，故错

21、误。需要选用大小相同，生理状态也相同的水仙球茎24个。第二处，对照组水仙球茎不剥去鳞茎，而实验组水仙球茎剥去了鳞茎，因鳞茎内可能含有抑制花苞发育的物质存在而影响实验结果，这里的操作需要相同。第三处，对照组水仙球茎自然生长，而实验组水仙球茎接种于MS培养基中，MS培养基中也可能含有促进水仙开花的因子，故错误，应该保证相同条件。(2)实验方法：取大小相等，生理状态相同的水仙球茎24个，剥去鳞茎后留下花苞，随机分配成两组。一组为实验组，一组为对照组。两组材料消毒后接种于所含激素不同的MS培养基当中，实验组的MS培养基中加入NAA(01mgL)，而对照组为空白的MS培养基。在相同适宜条件下培养，观察开

22、花情况。实验现象：除个别瓶因污染而失败外，实验组均在一周后破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月。实验结论是：NAA可促进水仙开花。解析：做该类实验需要注意控制单一变量，所有多余的变量均要统一。花苞作为实验材料随机分组，完整的方案如答案所示。注意控制实验组和对照组之间形成单一变量即可。5. 当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”运用相关学习理论来对这一现象进行评析。【答案】这段话指出了当前中国教育的弊端，当前中国教育趋向于分数教育(即应试

23、教育)，都是以分数来衡量一个学生的好坏，学生已经变成读书机器，而失去了本身拥有的天赋，学习的本质被歪曲。美国著名的认知教育心理学家布鲁纳主张，学习的实质是主动地形成认知结构。布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动地形成认知结构，学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。他提倡使用“发现法”。所谓发现法就是由教师创设情境，使学生在这种情境中产生矛盾，从而进行主动、积极地思考，提出要解决的问题和设想，通过分析、运算和操作等过程，最后自行发现原理，达到掌握知识的目的。发现法能激发学生内在的学习动机和学习兴趣，启发学生独立思考，发展学生的创造性思维能力，有利于知识的巩固。同样罗杰斯也指出学习应该是学习者对有用的、有价值的经验的学习；最有用的学习是学会如何进行学习。学习的目的并不是为了取得分数，而是为了实现个人潜能的开发和人生价值的实现。