教学中的互联网搜索教案设计：做个聪明的消费者4526.docx

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1、全国中小小学“教学中中的互联联网搜索索”优秀教教学案例例评选教案设计计一、教案案背景1、面向向学生： 初中 2、学学科：鲁鲁教版思思想品德德 2、课时时：1课课时3、学生生课前准准备： 回想自自己的一一次消费费经历，并并准备在在课堂上上向师生生描述。上网搜搜索并了了解消消费者权权益保护护法的的有关内内容。发现预预习中遇遇到的问问题，并并尝试同同学间互互助解答答4、制作作课件，以以互联网网中搜集集本课所所需要的的内容。二、教学学课题做个聪明明的消费费者（一）明明明白白白消费（二）营营造放心心消费环环境 保保护消费费者合法法权益三、教材材分析本课题由由两部分分内容组组成：一一是“明明白白白消费费”

2、，主要要说明公公民作为为消费者者依法享享有的权权利，让让学生知知道法律律保护消消费者的的合法权权益，树树立维权权意识，为为第二部部分的学学习奠定定基础；二是“营造放放心消费费环境，保保护消费费者合法法权益”，主要要分析说说明要营营造放心心消费环环境，消消费活动动中的生生产者、销销售者和和消费者者，都必必须依法法规范自自己的经经济行为为，同时时，让学学生掌握握一些运运用法律律维护自自己作为为消费者者权利的的有效方方法，做做到学以以致用。一、教学学目标1、知识识目标知道法律律保护消消费者的的合法权权益，掌掌握维护护消费者者合法权权益的方方式和途途径。2、能力力目标（1）初初步学会会运用公公民消费费

3、者权益益方面的的法律知知识，观观察分析析社会生生活中的的有关现现象和问问题，增增强识别别非法侵侵害公民民消费者者权益的的行为的的能力。（2）增增强自我我保护意意识，提提高自我我保护能能力；培培养初步步运用法法律武器器维护自自己和他他人的消消费者权权益的能能力。3、情感感、态度度、价值值观增强自我我保护意意识，善善于同侵侵害消费费者权益益的行为为作斗争争，提高高运用法法律维护护自己作作为消费费者的权权利的能能力。二、教学学重点、难难点教学重点点：营造造放心消消费环境境，保护护消费者者合法权权益教学难点点：明明白白白消费费四、教学学方法1、情境境教学法法。2、讨论论式教学学法。3、自主主探究法法。

4、五、教学学过程情景导入入：播放视频频在一个个肮脏无无比的作作坊里，地地沟油的的制作来源于【百百度视频频】htttp:/m/v_shoow/iid_XXMjkkzNjjY4MMjYww.httml师：我们们先来看看一段视视频。（播播放完毕毕）刚才才是一段段地沟油油制作过过程的视视频。而而正是这这样的地地沟油却却大量地地流入到到寻常百百姓家的的餐桌上上，说不不定在座座的同学学和我也也曾经食食用过。那那么，你你认为食食用地沟沟油会有有什么危危害？生回答，教教师引导导、点拨拨、总结结。师：同学学们，在在生活中中，类似似的假冒冒伪劣、以以次充好好的现象象不胜枚枚举，这这就要求求我们消消费者擦擦亮慧眼眼，

5、做一一个聪明明的消费费者。那那么，怎怎样才能能做一个个聪明的的消费者者呢？这这一节我我们就来来学习。多媒体展展示学习习目标：见课件件（一） 明明白白白消费自主学学习我最最棒【教师活活动】下下面先请请同学们们自主学学习课本本的第一一部分内内容P课课本11161177页，找找出消费费者享有有的权利利有哪些些？并了了解最容容易被侵侵犯的几几种权利利的含义义？老师师要指导导学生学学习的方方法。【学生活活动】（11）自主主学习课课本第一一部分内内容。并并对重点点问题、疑疑点、难难点作出出标记。（2）小小组交流流讨论，解解决疑难难点。将将不能解解决的汇汇报给老老师。【教师活活动】归归纳总结结，讲解解学生提

6、提出的疑疑难点。通过本环环节使学学生了解解作为消消费者应应该享有有权利的的知识，并并培养学学生的自自主学习习和合作作学习的的能力。新闻探探究一【新华网网】展示示图片：工作作人员正正在收集集地沟油油htttp:/neews.xinnhuaanett.coom/ssociietyy/20011-12/30/c_111133408826.htmm【光明网网】：延延展阅读读专家家揭地沟沟油流入入餐桌过过程：htttp:/nnewss.xiinhuuaneet.ccom/leggal/20112-001/002/cc_122252258228.hhtm?proolonngattionn=1主要描述述地沟

7、油油的来源源及危害害。【学生探探究】（11）结合合所学知知识，分分析材料料和图片片，回答答地沟油油的制作作、销售售、食用用等侵犯犯了消费费者的哪哪些合法法权利？ （2）讨讨论：分分析材料料，说明明怎样才才能让人人们放心心地消费费？【教师活活动】对对学生的的回答进进行评价价。并作作出总结结：侵犯犯了消费费者的人人身、财财产安全全权，知知悉真实实情况权权，公平平交易权权。通过过分析上上述材料料，可见见要想让让人们放放心地消消费，需需要生产产者、销销售者、消消费者等等的共同同努力，那那么，他他们分别别应该怎怎么做呢呢？下面面我们来来学习第第二部分分了：本探究活活动结合合当前时时政热点点来运用用所学知

8、知识，可可开阔学学生视野野，培养养学生分分析材料料，解决决问题的的能力，并并能承上上启下，引引入下面面的学习习内容。（二）营营造放心心消费环环境 保保护消费费者合法法权益新闻探探究二【新闻回回放】：来源于于【中国国军网】公安机关摧毁60个“地沟油”犯罪网络httpp:/chnn.chhinaamill.coom.ccn/wwmttt/20011-12/13/conntennt_4474001544.httm【学生探探究】结结合所学学知识，分分析材料料，回答答以下问问题：（1）消消费活动动的参与与者有哪哪些？它它们必须须按照什什么原则则参与消消费活动动？（2）讨讨论：新新闻材料料中的公公安部门门

9、的做法法对营造造消费环环境有什什么作用用？（3）怎怎样营造造放心消消费环境境？本活动想想通过引引入时政政材料，使使学生明明白营造造放心消消费环境境除了生生产者、销销售者、消消费者的的做法外外，还需需要国家家、社会会的检查查、管理理、监督督。【教师活活动】对对学生的的回答进进行点拨拨、引导导。并补补充：通通过学习习我们知知道，要要想营造造放心消消费环境境，需要要生产者者、销售售者、消消费者依依法规范范自己的的经济行行为。除除此之外外，分析析上述材材料，我我们还可可以看出出，在营营造放心心消费环环境的过过程中，国国家执法法部门对对经济活活动参与与者的经经济行为为的检查查、监督督、管理理也是必必不可

10、少少的。可可见，要要营造放放心消费费环境需需要生产产者、销销售者、消消费者以以及国家家执法部部门的共共同努力力。走进生生活【学生活活动】列列举你在在消费中中曾经遇遇到的侵侵权情况况,当时时你是怎怎么做的的？学生畅所所欲言，说说出自己己的经历历。（有有的说自自己当时时忍气吞吞声，不不了了之之，自认认倒霉；还有的的说告诉诉家长，让让家长去去找经营营者“算帐”；还有有些自己己与经营营者协商商，经营营者给自自己退换换了物品品【教师活活动】对对学生的的回答进进行总结结，并重重点强调调：在生生活中，侵侵犯消费费者合法法权益的的事情经经常发生生，对此此我们不不能忍气气吞声，也也不能以以牙还牙牙，打击击报复，

11、而而应该采采取正确确的途径径来维护护自己的的合法权权益。主主要有：1）与与经营者者直接协协商和解解，双方方在自愿愿互谅的的基础上上解决争争议；22）当与与经营者者协商和和解无效效时可请请求消费费者协会会调解；3）向人人民法院院提起诉诉讼。【课件展展示】为为拓展学学生视野野，以帮帮助学生生对课本本知识的的理解，也也有利于于学生在在日常生生活中更更好地维维护自己己的合法法权益，课课件展示示如下内内容：1、【温温馨提示示】还可可以：向向工商行行政部和和其他有有关行政政部门请请求帮助助来源于【百百度图片片】：httpp:/m/i?worrd=%B9%A4%C9%CC%D0%D0%D5%FE%B9%DC

12、%C0%ED%CD%BC%B1%EA&tn=baiiduiimagge&cct=220133265592&cl=2&llm=-1&iie=ggbk&fm=haoo12332、【温温馨提示示】维护护消费者者权益的的机构有有： 1、消费费者协会会 2、各级级政府 3、工商商行政部部门和其其它行政政部门 4、国家家司法机机关 5、舆论论监督机机构3、【拓拓展补充充】（1）下下列电话话分别属属于哪一一类投诉诉电话： 123115(消消费维权权投诉热热线)123558(价价格投诉诉热线)123665(产产品质量量监督热热线)（2）220111年3115消费费者权益益日主题题：消费费与民生生的有关关知识来

13、源于【中中顾法律律网】hhttpp:/n/Arrticcle/daaan/22011103/113322003.sshtmml总结反反思谈收收获【学生活活动】畅畅所欲言言，在小小组内相相互交流流自己本本节课的的收获。【教师活活动】在在日常生生活中练练就一双双慧眼，绝绝不能“雾里看看花”，要明明明白白白的消费费，平平平安安的的生活，做做个聪明明的消费费者。最最后，让让我们自自我检测测一下这这节课的的学习成成果。当堂检检测1、“吃吃荤菜怕怕激素，吃吃素菜怕怕毒素，喝喝饮料怕怕色素，能能吃什么么心里没没数”。这一一民间顺顺口溜从从侧面反反映出某某些经营营者漠视视消费者者的（）人身、财财产安全全权公平

14、交交易权自主选选择权监督权权A、 BB、 CC、 D 2、材料料分析：张某在在某鞋店店买了一一双3000元的的新皮鞋鞋，没 想到刚刚穿了几几天新鞋鞋就坏了了，他的的好朋友友们给他他提供了了以下建建议： 朋友一：鞋店不不讲信誉誉，去把把那店砸砸了。 朋友二：只怪自自己不识识货。就就当花钱钱买个教教训吧。 朋友三：问题：你你觉得朋朋友一和和朋友二二这样做做好不好好，为什什么？如如果你是是朋友三三，你会会告诉张张某什么么？通过这一一检测环环节了解解学生对对所学知知识理解解和掌握握情况，以以便做到到有的放放矢。六、教学学反思在本课的的教学过过程中，坚坚持以学学生为主主体，通通过自主主学习、新新闻探究究

15、、走进进生活等等多种探探究活动动，使学学生参与与并体验验知识的的获得过过程，构构建新知知识；本课的的活动设设计以当当前的社社会热点点为背景景材料，既既体现了了思想品品德教学学的时效效性，又又可开阔阔学生视视野，增增长见识识，并且且同一热热点问题题的相关关材料一一用到底底，遵循循了学生生的认知知规律，有有利于学学生理解解和接受受；本课课在注重重培养学学生能力力的同时时不流于于形式，通通过当堂堂检测环环节督促促学生扎扎实掌握握所学知知识。本课充分分利用互互联网的的优势引引导学生生主动地地获取知知识，开开阔视野野，增长长见识，初初步掌握握了消费费者应该该享有的的合法权权利和维维权途径径，增强强了消费

16、费意识，提提高了维维权能力力。七、教师师个人介介绍省份：山山东省 学学校：昌昌乐外国国语学校校姓名：崔崔华伟 电电话：115866456661227 邮箱箱：cuuihuuaweeiy1266.coom职称：中中一 通通信地址址：山东东省潍坊坊市昌乐乐外国语语学校我从教十十五年，一一直担任任中学思思想品德德的一线线教学工工作。非常热爱爱自己的的本职工工作，一一个人的的思想品品德决定定着一个个人的行行为，所所以感觉觉作为一一名思品品教师，非非常伟大大、自豪豪。平时时勤于钻钻研本学学科的专专业知识识，也乐乐于做学学生的思思想工作作，与学学生关系系相当融融洽。历历年来担担任初三三毕业班班的教学学工作，成成绩均居居全县前前列，深深得县、校校领导的的好评。