离婚诉讼中有假话.docx

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1、离婚诉讼中有假话去年某省的高考作文试卷，据抽样调查，竟然有40的作文都出现在“父母双亡”的“考验”下“战胜脆弱”的假话。这种现象引起了全社会的震惊和指责。其实，作文说假话早已成风，去年高考中这个极端性的例子，不过是露出水面的冰山一角而已。现在的问题是，必需改革作文教学，这种现象再也不能接着下去了。一、指导作文，首先要培育“文德”“文德”的核心是“求诚”。叶圣陶先生说，作文“要写出诚恳的、自己的话”。详细地说，“假如有所表明，这当是有关于人间事情的，则必需合于事理的真际，切乎生活的实况；假如有所盛兴，这当是不倾吐不舒快的，则必需本于内心的郁积，发乎情性的自然。这种要求可以称为求诚。”为了达到“求

2、诚”的目标，作文命题必需切近学生的生活、思想实际，要求写的内容是学生“知道清晰的”和“易于着笔的”，不仅不阻遏、而且能诱导学生把平常的积蓄发表出来。作文的测评标准，不要片面强调“思想性”，所谓“立意要高”、“开掘要深”，引导趋迎时势，“上挂下联”、随意拔高，而不顾学生的相识水平、真情实感。一句话，要给学生供应“求诚”的基础。我国古代训练写八股文，就要求不说自己的话，要“代圣人立言”。这种八股文是“假、大、空”的鼻祖。封建社会的这种作文训练，所培育的只是“学舌很奇妙的人形鹦鹉”“或大或小的官吏”以及“教读为生的儒学生员”。而现在，假如我们不重视培育学生的文德，对作文说假话的现象熟视无睹，甚至有意

3、无意地激励作文造假，那么将会重走封建八股教化之老路。不仅使学生养成假话连篇的不良文风，而且造成学生“作文是一套，内心是另一套”的双重人格，这与培育具有高尚品行的社会主义现代化人才的目标，岂不是南辕而北辙？二、指导作文，要着重训练写“放胆文”作文中出现假话，同作文教学中的“纯工具训练”，搞“为应试而作文”“为作文而作文”，束缚学生的手脚亲密相关。我们反其道而行之，提倡着重训练写“放胆文”。所谓“放胆文”，就是老师完全放手，由学生自己命题、选材、立意，不限体裁、文体、表达方式，不规定字数、时间、学生爱写什么就写什么，爱怎么写就怎么写。写这类文章，便于学生把自己的生活、思想同作文紧密地结合起来，多多

4、练习，逍遥自在地表达自己的所见所闻所思所想，久而久之，就会觉得作文是生活的一部分，是须要与享受，犹如吃饭、穿衣、说话一样。在这种状况下，学生根本不会也不须要在作文中说假话。写“放胆文”，便于发展学生的特性和特长，培育学生的创新意识和创新实力。学生一旦可以“放胆”，消退为“切题”而不敢越雷池一步的被动心理，不再是只说“可以得分”的话的“答卷机器”，学生的生命力和创建力就会像火山一样爆发出来。多年来，以写“放胆文”出名的一些学生，如今纷纷成了创新人才，就是一个明证。或许有些同志担忧着重训练写“放胆文”，会不利于学生考试。这种担忧是不必要的。叶圣陶先生早就说过：“我以为现在学习不宜存有为考试而学作文

5、的想头。只要平常学得扎实，作得仔细，临到考试总不会差到哪里。”三、指导作文，要立足于创新40的作文出现雷同的假话，这充分说明学生的创新实力太差。这与长期以来我国作文教学中过分重视仿照、忽视创新有关。这里无意否定仿照的作用。学生习作一般都从仿照起先。然而，有两个问题有必要弄清。第一，怎么仿照？有人是“依葫芦画瓢”，这种仿写相当于绘画上的临摹，以仿照得“像”为目标。也有人是处于主动地位，活用人家的方法而不为人家的方法所拘。为了恰当地表达思想感情的须要，利用人家的方法不妨斟酌损益，取长去短，还可以创立自己的方法。我们提倡的是后一种仿照。其次，仿照是创建的第一步。迈出第一步后，紧接着就要创建。创建才是

6、写作的真正目标。叶圣陶先生有一句名言：“阅读是写作的基础。”几乎人人耳熟能详，有人把这句话作为注意仿照的根本。或许叶老早就料到会产生这种片面的理解，因此他申明说：“阅读的文章并不是写作材料的仓库，尤其不是写作方法的程式。在写作的时候，愈不把阅读的文章放在心上愈好。”他着眼于从阅读中体悟写作的规律和方法，而并不赞许通过阅读加以仿照。叶老曾经一语道破地指出仿照的弊端：“学写文章从临摹的方法入手，搞得不好，可能跟一个人的整个生活脱离，在观念上和实践上都成了为写作而学习写作。还有，在实践上简单引导到陈词滥调的路子，阻碍自己的独立思索和创意铸语。通常说的公式化的毛病，一部分就是从临摹来的。”现在学生作文中严峻存在的雷同化现象，学生想象力、创建力的严峻萎缩，不能不说与片面强调仿照有很大关系。当务之急是，作文教学由仿照性向创新性转型，确立学生作文训练的主动地位，充分发展学生的写作特性和创新才能。至于根绝作文中雷同的假话，自然是不在话下了。