2022年苏教版高中语文必修一第四专题像山那样思考赤壁赋第课时导学案.docx

《2022年苏教版高中语文必修一第四专题像山那样思考赤壁赋第课时导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版高中语文必修一第四专题像山那样思考赤壁赋第课时导学案.docx（10页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案赤壁赋导学案第一课时【学习目的 】1明白写作背景.研读文章第1 段,把握其中的重要的文言学问和作者情怀.2背诵第1 段.【课前预习】1明白作者苏轼（ 1037 1101）,字子瞻,号东坡居士,四川眉山（今属四川）人.北宋闻名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,唐宋八大家之一（唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈 、柳宗元 和宋代的 欧阳修 、苏洵、苏轼、苏辙、王安石 、曾巩 .（分为唐二家和宋六家）,豪爽派 词人代表.其诗,词,赋,散文 ,均成就极高,且善书法和绘画,

2、是中国文学 艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一.其散文与欧阳修并称欧苏 .诗与黄庭坚并称苏黄 .词与辛弃疾并称苏辛 .书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）.在政治上属以司马光为领导的旧党.著有苏东坡集、东坡乐府等.嘉祐六年（ 1061 ）通过制科考试后,步入仕途,由于与王安石政见不合,先后出任杭州通判,密州、徐州、湖州知州.元丰二年（1079）,被政敌以诽谤新政罪下狱,史称“乌台诗案”.何谓“乌台诗案”,宋神宗 在熙宁 年间（ 1068 1077）重用 王安石 变法,变法失利后, 又在元丰年间 （ 1078 1085）

3、从事改制. 就在变法到改制的转折关头即 元丰 二年（ 1079 年）发生了 文字狱 .御史中丞 李定 、何正臣 等人摘取 苏轼湖州 谢上表 中语句和此前所作诗句, 以谤讪 新政 的罪名逮捕了苏轼,苏轼的诗歌的确有些讥刺时政,包括 变法 过程中的问题. 这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审.所谓“乌台” ,即御史台 ,因官署内遍植 柏树 ,又称“柏台”.柏树上常有乌鸦 栖息筑巢,乃称乌台 .所以此案称为“乌台诗案”.案后被贬为黄州团练副使.神宗死后,旧党执政,苏轼奉召回京,官至起居舍人、中书舍人、翰林学士.又因反对司马光等人尽废新法,开罪旧党,先后知杭州、颍州、扬州、定州.哲宗亲政后,新党复

4、起,又先后被贬到惠州（广东惠州市）、儋州（今海南省）.建中靖国元年（ 1101 ）徽宗即位,内迁,病死于常州 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案苏轼为人耿直敢言,才华超众,豪爽旷达,随缘自适,善谐谑,极富个性.他的思想以儒家为主,但老庄哲学和释道思想在遭迫害后相当浓重.政治上主见“渐变”和“人治”, 虽与王安石政见不合,但始

5、终关怀国计民生,在各的方任上政绩斐然.2写作背景：1080 年,苏轼被贬黄州,在这里,他常常来赤壁矶头游玩远眺,或泛舟江中.1082 年,苏轼又来到赤壁.这时他已年迈半百,站在矶头,望着滚滚东去的江水,想起自己建功立业的理想也付之流水,不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了名作念奴娇赤壁怀古.这年七月十六日和十月十五日,苏轼又两次舟游赤壁之下的长江,写下了闻名的 前赤壁赋 、后赤壁赋.前后赤壁赋在我国文学艺术史上有着深远的影响.它为以后的戏曲、绘画、雕塑等供应了创作题材.宋代画家李火麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画.3明白文体赋是一种文体. 赋在 汉代主要以铺张渲染为能事,排列很多怪异生辟的词汇

6、,鸿篇巨制,繁缛富丽, 叫大赋. 后来显现一些抒情咏物的小赋.到魏晋南北朝时期,进展了大赋的排比句法,接受了骈文的影响,讲究对仗工稳、字句整饬,叫骈赋.从唐代开头,科举考试中写赋,根据诗歌声律, 不但严格要求对偶句式,而且限制用韵, 规定平仄要协作、音调要谐和,叫律赋.宋代的散文大家欧阳修、苏轼等人写赋,有意打破这种声律字句的限制,使之如散文那样富于伸缩性,能够自由挥写, 叫文赋.赤壁赋 就是宋代文赋的一篇优秀代表作品. 它是由比较自由的句式构成的带有韵脚的散文,却又饱含着浓浓的诗意.4诵读课文,给字词注音壬戌（）（）余音袅袅（）扣弦（）渔樵（）愀（）然匏（）尊举酒属（）客造物者之无尽藏（）也

7、倚歌而和（）之歌窈窕（）（）之章少（）焉嫠（）妇冯（）虚御风酾（）酒临江横槊（）赋诗桂棹（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案杯盘狼藉（）相与（）枕藉（）5.借助提示、注释、工具书,口头翻译文章第1 段,标注出重点字词和文中的特别文言现象,并写下疑难问题.【检查预习 】1正音（预习4）2指名朗读课文.【合作探究 】学习第 1

8、段：1. 选代表读,生齐读第 1 段.要求读出停顿、延长,把握其中的节奏.留意：表达的句子平缓.描写的句子留意意境,在整体感受的基础上进行诵读.抒情的句子留意作者要表达的情感,要读出这种情感来.戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟于赤壁之下.清 风徐来,水波不兴.”（这两句话,是意境的基础,与下文一样的语气应当是安静的.）“举酒属客,诵明白之诗,歌窈窕之章.”（诵读,体会延长的作用,感受观赏美景后的兴奋.）“少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间.白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然.”.诵读时,应体会延长所表现出的壮阔激荡的情感.）2口译第1 段,并口译本段内容,师在黑板上板书重点词语.3

9、归纳本段内容（师做本文思路板书）（写了苏轼游历赤壁的时间、的点,月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒服心情.时间：壬戌之秋,七月既望.的点：苏子与客泛舟于赤壁之下.景：风清风徐来,水波不兴.月月出于东山之上,徘徊于斗牛之间.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案露白露横江,水光接天.舟纵一苇之所如,凌万顷之茫然. 4本段展现了一个

10、怎样的情境？可以感受到作者当时怎样的情怀？（展现了一个友人相聚,畅饮美酒,吟诵诗文,迎风赏月的情境,一叶扁舟在长江上顺流而下,自由悠闲的随江势漂流,作者久被压抑的心,在大自然里最终得到明白放,我们可以感受到作者舒服飘逸、超然物外的情怀,豪迈欢乐的心情.）【当堂检测 】1. 通假字（ 1）举酒属客（通“嘱”,劝酒）（ 2）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”）2. 特别句式（ 1）月出于东山之上,徘徊于斗牛之间（状语后置）3. 一词多义（ 1）如A 纵一苇之所如（往）B 微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟（好象）C 孰视之,自以为不如（比得上）D 如期完成（根据）（ 2）属A 举酒属客,诵明月之诗（通“嘱”,劝

11、酒）B 属予作文以记之（通“嘱”,叮嘱） C十三学得琵琶成,名属教坊第一部（隶属） D常愿天下有情人都成眷属（亲属）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案E 举匏樽以相属（通“嘱”,劝酒）F 有良田美池桑竹之属（类）【作业布置 】1. 背诵第 1 段2. 借助提示、注释、工具书,口头翻译文章第2、 3 段,标注出重点字词和文中的特别文言现象,并写下疑难问题.7C 学科网,最大最全的中学校训练资源网站,教学资料具体分类下载；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载