2022年小学一级校本教材《智慧折纸》.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校一年级校本教材聪明折纸目录第一课折纸的基本折法,4其次课千纸鹤 ,7第三课折纸船 ,10第四课折飞机 ,11第五课折纸花 ,12第六课叠八角花篮,14第七课折日用品 ,16前言,3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -前言折纸不仅是种艺术,仍是一种锤炼

2、方法. “折纸对任何人都有好处, 无论是儿童、 青年人仍是老年人.”作为纸艺学会会长的陈超颖说, “折纸能锤炼人的综合和谐才能,包括手、眼和大脑.比如学习折纸需要用眼睛看折叠的过程,并在看的同时摸索,记住过程; 在折的时候,你要亲自动手,其间遇到问题,仍要认真去想刚才别人是怎么叠的.这样就可以使你开动脑筋、活跃思维,从而达到手、眼、脑三位一体的综合和谐.对于少年儿童来说,折纸不仅仅是一种嬉戏,仍对锤炼孩子的手部肌肉,促进大脑的发育、培育孩子的想象力等都具有很好的作用.少年儿童,尢其是低龄儿童,锤炼眼、脑、手三方面的统一和协作是很重要的,折纸恰恰满意了孩子们在发育过程中这种必要的需求.我们可以这

3、样说,折纸对孩子们的智力有着重要的启蒙作用,它能让孩子们更加“心灵手巧” .折纸妙用大：1 进展手指小肌肉动作,使手眼和谐敏捷当孩子念学校一年级的时候,在米字形的方格里,无论如何不能把一竖写得很直,一横写得很平稳.这往往使父母大发雷霆.千万别迁怒于孩子,如果尽早的给孩子画图折纸,使手的技能得到进展,那么,写字就不会感到困难了.2 使制造性、想象力得到充分发挥孩子通过感觉器官,感知了很多事物,但如何使心目中的详细形 象再现出来了？折纸可以满意孩子的这一愿望.当孩子无意的画出一 圆圈时,就会诧异的联想到“太阳” .随便的捏着泥团,搓成长条,便兴奋的称之为“筷子” .当他将纸折成“枪”时,神气活现的

4、劲儿,更是无法形容.孩子有着他们的童话世界,有着奇妙的幻想和丰富的想象力.让他们在折纸中获得这一切吧；3 使观看力敏捷细致同年龄的孩子,画画的水平是悬殊的.这里,除了手的技巧之外,观看力的细致与否,也是一个关键.常常给孩子折纸,孩子从自己的作品与实物对比中,加强对四周事物的观看力.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第一课折纸的基本折法一、折

5、纸符号和图解最复杂的手共折纸也是由最基本的折叠符号组成的,包括简洁的曲折,前后折这些,学好了这些折叠符号,后续的折纸就变得简洁和简洁多了.二、基本折法：1、双正方形折法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、单菱形折法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 1

6、5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、双菱形折法4、双三角形折法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、作业1、折纸的四种基本折法是：、.2、 连一连其次课千纸鹤一、历史介绍：据说 1000 只纸鹤的说法源自8

7、0 岁月一部日本电视连续剧千羽鹤,电视依据真人真事改编,日本女孩佐佐木祯子1945 年 1 月 7 日诞生在广岛市,从小得了战争后遗症“败血病 ”,在她病重时开头折纸鹤为自己祈福,母亲说当她折出第1000 只纸鹤时,她的病也就会好,但当她折到第664 只的时候仍是死去了.以后每年人们都会折纸鹤放可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -在祯子铜像下

8、,寄托对和平的祝愿,折纸鹤也很快在世界流行起来.二、各色千纸鹤的含义：红色千纸鹤 红色对于中国人来说是吉利如意的象征.白色千纸鹤 别以为是白色的就不吉利.到了鸟的世界,一切都要转变了.白色的鸟那不是天鹅就是喜鹊.黑色千纸鹤 黑色是庄重的象征.蓝色千纸鹤 蓝色代表愁闷、宽广.有海一样的胸襟和天一样的豪情.蓝色也通常是具有诗情画意的写手们最喜爱的颜色.绿色千纸鹤 绿色在平常历史朝气蓬勃的意思,但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了.黄色千纸鹤 黄色是暖色,给人一种温和和温馨,更是中国人自己的本色.千纸鹤 ,是代表你对被送的人的希望 ,每只千纸鹤承载一点希望 ,最终成为一个愿望. 999 只千纸鹤的

9、意思和 999 朵玫瑰差不多意思, 是期望能和你天长的久,说明他（她）永久的爱你.叠了 1000 只纸鹤的人将可以许下一个愿望.三、折叠方法：第一取一张正方形纸,开头折.把纸的左上角和右下角（或右上角和左上角）重合,折成一个大三角形.把它的两个锐角重合,折成一个小三角形.然后抓住小三角形的高（几何术语）向外拉.再抓住这个折成梯形的纸的高（也是几何术语）向外拉,又折成了梯形.然后抓住梯形的高再向外拉,拉到肯定程度时向里一折,变成了正方形.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 15 页 - - - - - - -

10、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -后面的折法就是哑巴打官司 有理说不清了,不过我尽量不当“哑巴”.把正方形的上面折过来到中线,另一边也这样折.翻过来,也这样折.折了四次后,把左右两边翻开,把下端向上折,折成翅膀.最终取上端一部分向下案,折成头.图解：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -

11、 - - - - - - - - - -四、作业依据所学内容折一只千纸鹤.第三课折纸船一、纸船折法1：二、纸船折法 2：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、作业依据所学内容折一种自己喜爱的纸船.第四课折飞机一、飞机折法 1：二、飞机折法2：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - -

12、- -第 10 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、飞机折法3：四、作业依据所学内容折一种自己喜爱的飞机,并走出教室放飞“理想”.第五课折纸花一、百合的折法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二

13、、牵牛花的折法：三、郁金香的折法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -四、作业依据所学内容折这三种花送于伴侣.第六课叠八角花篮一、 叠八角花篮用 2 张单色的彩纸.制作工艺可以分为3 个步骤：1、做折痕.取一张方纸,令对角重合对折,打开.再把另一对角 重合对折,打开. 4 个角折到方纸的中心,压平,打开.横向对折（不要打开）,底边再折上去,

14、打开.底边再折到刚刚做出的折痕上,全部打开.另一对边也照此办理. 最终得到 5 条横向折痕、 5 条纵向折痕和6 条斜折痕（图2）.2、叠花篮主体的四角. 将 4 条边折至中线位置,把每一个角提起,压平.形成图3 所示的外形. 把图 2 中的角折上去,再把两侧折进去（图 4）.花篮的主体就算完成了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_图 2 做出 16 条折痕图 3 把 4 个角分别提起、压平图 4 折出花篮的 4 个角可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、 按步骤再叠出4 个角,而后剪开,得到4 个分角.把这4个分角按图4 所示位置分别插入花篮的主体上.让花篮主体的

15、尖角和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -刚刚插入的分角的尖角重合,而后上折,塞进分角上五边形下部的缝隙中,使之连成一体（图5）.图 5把 4 个分角插入花篮主图 6花篮 按预先得到的折痕对花篮做进一步的加工,使花篮的底部直立起来,再插入一个篮子系,花篮就做成了.放入一束花,便有了图1 的成效.二、作业依据所学内容折一个花篮,并用第五节课学

16、的折花,折一些花放入花篮.装饰自己的卧房.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第七课折日用品一、灯笼的折法二、葫芦的折法四、作业依据所学内容折这两种日用品送于同学.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载