2022年部编版五年级语文下册第二单元综合测评题作业.docx

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1、2022年部编版五年级语文下册第二单元综合测评题（时间：90分钟总分值：100分）一、以下加点字的注音全都正确的一组是（）（3分）A.周瑜（y6）B.弓弩（山） C.顽劣（1诂） D.宝钗（c%）擂鼓（南） 胸膛（悟ng） 迸出（beng）钱断（j近o）挑旗（t运O） 腰胯（ku。）镌刻（judn）袭击（X。丞相(chCng)咆哮(bWo) Y 鬟(huRn)山涧(ji&n)二、看拼音，写汉字。（8分）1.诸葛亮 w6i tud( )lu su(1.诸葛亮 w6i tud( )lu su(）借二十条船，每船三十多名军士。军士在船上nAh&n（）,曹军向船上射箭。诸葛亮完成任务，让心怀d。jl（

2、 ）的周瑜计谋失算。2.武松看了 bang wen（ ）, xiong tang（ ）, 丢下 b&nji6（三、选词填空。（5分）zhi xi（）景阳冈真有老虎。他袒开）梢棒，把老虎打死了。当然忽然仍然果然必然1 .诸葛亮说：“都督委托，（）照办。”.诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，（）误了大事。”2 .第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，（ ）不见诸葛亮有什么动静。3 .鲁肃回来报告周瑜，（ ）不提借船的事。4 .江上雾很大，敌人（）来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。四、把以下句中加点的词语换成和它意思相近的词语。（4分）.休要胡说，没地不还你钱，再筛三碗来我吃。（）1 .但凡客人

3、来我店中吃了三碗的，便醉了。（） 3.海外有一国土，名日傲来国。（） 4.石猴却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所 在。（）五、巧填歇后语。（3分）1 .孔明借东风（）2.孙猴子的脸（）3.梁山泊军师（）六、按要求写句子。（10分）.雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（改为反问句）1 .我们的校长很年轻，大概三十岁左右。（修改病句）.周瑜妒忌诸葛亮。（扩句）2 .鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）3 .下面句子是 描写，表现了武松 的个性。武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”七、根据课文内容填空。（10分）

4、1 .悠悠中华，流传下了许多优秀的文学篇章。草船借箭中诸葛亮同周瑜斗智，向鲁肃借船，向 借箭，挫败了周瑜的暗算，刻画了诸葛亮 的特点；景阳冈全文依次写 了武松 、的经过；猴王出世主要写 了花果山上一块仙石孕育出一只,因敢于第一个跳进,被 群猴拜为猴王。2. ，夜静春山空。， 时鸣春涧中。八、口语交际。（4分）在学完本组课文后，小明说草船借箭明明是诸葛亮骗取了曹操的箭， 文章题目改为“草船骗箭”会更好。小丽不同意他的看法。他们两个争论不 休，你觉得用哪个题目好呢？说一说自己的想法。九、阅读天地。（23分）（一）课内阅读。（11分）有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战。

5、 水上交战，用什么兵器最好？ ”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对， 先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事， 希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说：“都督（嘱托 委托），当然照办。 不知道这十万支箭什么时候用？ ”周瑜问：“十天造得好吗？ ”诸葛亮说: “既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计;决包 以造好？ ”诸葛亮说：“只要三天。周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。” 诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受 重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席（招待 招呼） 他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明

6、天算起，到第三天，请派五百个军士 到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1 .用“”划去文中括号内错误的词。（2分）.诸葛亮立下军令状,周瑜很高兴，是因为，从中反映出周瑜的 o （2分）.联系上下文，判断正误。（对的打“，错的打“X”）（4分）（1）“周瑜问：水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。（ ）（2） “周瑜问：十天造得好吗？ ”从这句可看出周瑜并不想为难诸葛 亮。（）4.用“因为所以结果”的句式，表达草船借箭的起因、 经过和结果。（3分）（二）课外阅读。（12分）三顾茅庐（节选）他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧 龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的

7、溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴, 景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛 亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂 午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地 走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一 个身又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草 堂同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭同榻睡觉，一 起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生就像鱼儿 得到水一样啊！”.文中画线句中的“鱼儿”是指 , “水”是指 o （2分）1 .这个故事选自名著,作者是,刘备拜见诸葛 亮的目的是。（4分）2 . “离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行”这句话说明（）0 分）A.刘备很有诚意B.诸葛亮摆架子C.刘备怕诸葛亮.哪些地方可以体会出刘备礼贤下士的特点？（3分）十、习作。（30分）同学们在课外一定读过许多经典名著，这些名著给你留下了怎样的印象呢？在阅读过程中，你有什么样的体会？请选取其中一本写一篇读后感吧!不少于400字。