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1、小班主题优质课教案及教学反思妈妈好一、活动目标:1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。二、活动准备:世上只有妈妈好磁带、录音机、动物头饰,与本课有关的关 课件。三、活动过程:1、听音乐,世上只有妈妈好,然后提问:这是一首什么歌曲 歌曲里唱的什么教案来自:屈;老师教;案网.小朋友谁的妈妈最好好在 哪里今天老师和小朋友一起学习妈妈好这一课。2、讲故事:在一棵很高很高的树上,鸟妈妈在鸟巢里生下了两 个蛋,鸟妈妈每天孵呀孵呀,有一天鸟蛋哗啦裂开了,一只小鸟钻出 来了,随后第二只小鸟也钻出来,叽叽喳喳叫着妈妈妈妈我的肚子好 饿呀这时鸟妈妈从远处叼来虫子一口一口的喂它们
2、。(教师边讲幼儿 边看大屏幕)。提问:故事里有谁鸟妈妈怎样照顾它的孩子你见过鸟巢吗有什么 用如果其他的动物来捉小鸟,鸟妈妈会怎么办3、(课件展示:羊妈妈和马妈妈带孩子一起去游玩)教师讲解故事 的开头,让小朋友讲结尾。小结:刚才讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事,它们都非常爱 护自己的孩子,还有一位动物妈妈和别的妈妈不一样,你们想知道它 是怎样保护自己的孩子的吗请看大屏幕!4、提问:这位动物妈妈是谁(袋鼠)。它的孩子在哪里在里面做什小结:这位动物妈妈叫袋鼠,当大灰狼和其他的动物来侵犯它们 的时候,小袋鼠就藏在袋子里,里面即平安又温暖,现在我们看着小 袋鼠自己编一首儿歌吧mdash;mdash;袋鼠有个妙妙袋,里面宝宝真可爱,宝宝不要走出来,袋子一碰就翻开。(让幼儿边说儿歌边表演)5、游戏好妈妈,幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰,其他 幼儿扮演小动物,跟在妈妈后面,自加动作。教学反思:通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到 不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐 是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能到达音乐教育以美感 人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了 幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对 音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信 心。