二年级美术下册教学计划 [小学二年级湘版美术下册教学计划] .docx

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1、二年级美术下册教学计划 小学二年级湘版美术下册教学计划 小学二年级湘版美术下册教学安排一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的探讨。正确处理改革与发展创新与质量的关系，接着探究符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：奇妙的组合、加一加变一变、猴子上树、帽子回来了、三个好伙伴、海底世界、小泥人、蹦蹦跳跳、欢乐的舞蹈、望远神镜、看大夫、我爱我家、堆沙、花儿遍地开等内容。三、学生状况分析：二年级的学生经过一年多的学习认知的训练，已驾驭了一些简洁的基本绘画学问和技能，但

2、在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创建，这些方面有待提高。四、教学目标:、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习爱好。、运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。、培育学生空间知觉，形象记忆，创建等实力。五、教学措施：1、努力钻研教材，仔细学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素养。2、做好课前打算，细心制作教具。3、运用教学手段，培育学生绘画爱好。4、充分展示图片，作品等教学手段，老师加以示范。六、教学内容支配：周次教学内容课时支配教学目标重难点备注1奇妙的组合2让学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到胜利的乐趣。引导学生对三种形随意组织的爱好和审美情趣；两形重叠处区分色调。2加一加

3、变一变21、使学生感受大自然的节奏美和韵律美，培育视觉感受力和平面表现实力。2、学习运用大小、疏密的改变来组合画面的方法。运用简洁的相像形排列组合成具有肯定形式美的画面；形的位置支配恰当，组合自然，画面美观。3猴子上树21、运用剪、撕、拼贴、组合等方法，集体合作进行一次好玩的“植树造林”活动。2、培育学生的动手实力和创新意识，培育集体合作精神，增加学生爱护环境的意识。使学生运用剪、撕方法制作树；树木造型美观，组合有改变。4帽子回来了2通过教学，帮助学生进一步把握不同动物的形象特征，通过想象画出常见动物在森林里欢乐生活的情景，培育学生酷爱动物、酷爱自然的思想感情，发展他们的想象实力和绘画表现实力

4、。综合分析各种动物形象特征，能用拟人的方法画不同动物，引导设想动物在森林生活的情景；不同动物形象特征的捕获和把握，画面的支配和布局。5/6三个好伙伴41、通过启发学生联想，想象，指导学生用颜色水吹精彩彩明丽的图画，培育学生的形象思维实力及造型实力。2、培育学生酷爱生活，憧憬将来的思想感情。初步了解色调水的用途，驾驭吹色调水的基本方法；启发学生在基本形的基础上大胆想象，创作新奇奇妙，富有儿童特色的图画。7/8海底世界41.通过想象画练习，学习简洁的构图学问，把感知到的海底世界表现出来，培育学生的造型实力和想象实力。2.进行色调训练、形象思维与审美教化。3.渗透环保意识，引导学生将来开发建设漂亮的海底。通过视察、分析、表现出海底世界，培育学生的造型实力和想象实力；学生在小组合作中完成作业海底世界。9小泥人21、学会捏小泥人的一般方法。2、培育动手实力与合作精神。3、体验学习活动的欢乐，陶冶学生酷爱生活的情操。在活动中驾驭捏小泥人的方法；想象肯定的情境，并依据情境做出各种造型好玩的小泥人。10蹦蹦跳跳21、学习折扎昆虫的制作步骤、方法和要求，培育动手制作实力和表现实力。2、养成耐性细致的好习惯。折扎的方法、步骤与要12下一页