教师党员学习笔记2023年.docx

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1、教师党员学习笔记2023年党校老师的党性，根本是姓党，核心是忠诚。下面是第一范文网，为大家打算的老师党员学习笔记20xx年，希望大家喜爱! 老师党员学习笔记20xx年范文1 当前，学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教化在全党开展，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动四个全面战略布局特殊是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手。笔者认为，两学一做学习教化是党的群众路途教化实践和三严三实专题教化成果的检验和延长，是对前阶段实践活动问题台账来个回头看、再清理、再提升。两学一做不是活动，贵在长期坚持。因此须要我们切实摒弃三种心态，把学习教化抓实抓细，抓出成效。一是要摒弃活动心态。近年来

2、，中心及地方开展过很多主题教化实践活动，各地党组织在这方面都有很多的阅历和成果。因此，这次开展两学一做学习教化，有些基层党组织和党员习惯性认为又来了一场活动，在开展过程中自然免不了活动 一些的惯性思维和做法，分阶段、按步骤，造声势，求特色等等。殊不知，中心明确强调两学一做学习教化不是一次活动，突出的是正常教化，要求的是抓在平常。因此各级党组织和广阔党员应摒弃以往那种活动心态，转变观念，把两学一做学习教化当作党组织和党员的一门日常必修课，有机融合、无缝对接于组织建设和各项工作中，要通过开展学习教化切实提高党员的思想意识，转变纪律作风，解决问题不足，增加党组织和党员的凝合力和战斗力。二是要摒弃过关

3、心态。两学一做，学是基础，做是关键。学和做都是一个动态发展的过程，绝不是一蹴而就的事情。古语云：读万卷书，行万里路，讲的就是学习和实践的长期性和持续性。人们从学习和实践中丰富学问、吸取阅历、增长才能的过程是一个持续发展的过程，所谓苟日新，日日新，又日新，只要人们不停止前进的脚步，那么学习和实践就将是一个永恒的命题。而两学一做学习教化注意的是党员的学习和实践，是广阔党员在新时期提高思想相识、增加素养实力的一个重要载体和平台，也是我党一项长期肃穆的政治任务，只有进行时，没有完成时，每名党员都有责任和义务全身心投入学习教化之中，不断砥砺品德，不断学习进步，不断成长成才。因此，我们应当摒弃以往那种过关

4、心态，认为通过一两次学习教化、开展一两次实践活动就可以认证合格、圆满过关，而应当长学长思、常做常新，将学习教化贯穿于每个党员政治生命的全过程，努力做到生命不息、学习奋斗不止。三是要摒弃功利心态。在以往的一些主题教化中，有些基层党组织为了凸显活动成效、彰显工作业绩，往往存在急功近利的思想，注意于做表面文章，热衷于弄花花草草，专注于搞形式主义，却往往忽视和偏离了初衷和实质，只是徒增了一些台账资料、宣扬栏板等，而通过活动提高人们思想相识，进而推动事业发展的作用却未得到充分体现，致使活动成效大打折扣。这次学习教化主要是以党支部为单位，依托三会一课等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性

5、，把党的思想政治建设抓在日常、严在常常。可以说，两学一做学习教化追求的是严、是实，要求的是抓在日常、严在常常，成效的体现并不仅在于有多少创新举措、特色做法，台账资料有多厚实、宣扬展板有多精彩，而更在于参加学习教化的每个党员的思想相识提高了多少，党性原则增加了几分，政治纪律和规则遵守得怎样，先锋模范作用发挥得如何，详细体现在每个党员的一举一动、一言一行之上。而各级党组织凝合力和战斗力的增加，广阔党员政治思想素养和作风实力的提高不是一个短期行为，是一个长期坚持才能见效的过程。因此，各级党组织应当坚决摒弃功利心态，眼光向下、沉心静气，多探讨思索如何切实帮助党员增加党性修养、解决思想问题，克服作风顽疾

6、，从而增加党组织的向心力和战斗力，而不是成天琢磨如何创新出彩、花样翻新以博取上级和外界的眼球，以赢得表面的成果。 老师党员学习笔记20xx年范文2 中心确定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教化，这是继党的群众路途教化实践活动、三严三实专题教化之后，深化党内教化的又一次重要实践，也是推动学习教化从关键少数向全体党员拓展、从集中性教化活动向常常性教化延长的重要举措。那么党校老师作为塑造广阔党员干部政治灵魂的工程师，详细又该如何做?笔者以为党校老师当用两学一做导航，领先垂范，自觉争当四种表率，才能为打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，

7、为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。自觉锤炼党性，争做政治坚决的表率。党性教化是党校和党校老师的必修课，党校的工作原则和指导方针要求党校老师要一切以党的利益为重，不断锤炼党性，提高政治素养。讲：严以修身，就是要加强党性修养，坚决志向信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。因此，自觉坚持党校姓党是党校老师的首要政治品行和从容应对任何风浪考验的压舱石，党性是党校老师的立身之本、立德之基和立言之向。党校老师的党性体现在政治信念的坚决性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的牢靠性上。党校老师的党性，根本是姓党，核心是忠诚。因此，作为党校老师，必需要具

8、有共产主义远大志向和中国特色社会主义坚决信念，忠诚于马克思列宁主义，要酷爱党校教化事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到讲政治，讲党性，重品德，做表率，要自觉将个人的人生价值、志向追求与党校事业的发展联系起来;必需要以两学一做为契机，引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚决三个自信，补足精神之钙，铸牢党性之魂。同时，要依据不同对象敏捷学习的形式，增加学习的效果，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化为实际行动，这样才能做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。党校教化的核心是党的理论教化和党性教

9、化。深厚的理论功底是党校老师必需具备的看家本事。这就要求党校老师必需要以与时俱进的精神，刻苦专研，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。因此，作为党校老师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，养成勤奋学习、刻苦专研的良好习惯，而且要仔细学习马列原著、研读经典，打牢马克思主义理论功底，并且要结合学习，深化思索和探讨一些理论问题，用自己探讨的东西去启发别人，给学员不知道的学问，给学员不知道的信息，给学员不同视角的结论，这样才能引起学员的思索和共鸣，使学员在思索中受到教化。同时，党校老师还必需树立向实践学习、向学员

10、学习的理念，必需常常深化基层、深化群众、深化实践，与来自基层一线的学员多沟通、多沟通，深化了解、仔细探讨世情、国情、党情的新改变，擅长学习一切反映当今世界文明进步的新学问、新阅历，擅长运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、探讨和回答现实问题，才能将教学内容转化为各级党员干部谋划工作的思路、推动工作的动力和破解难题的实力，才能更好地推动两学一做入脑入心入课堂，才能使党校教化更好地为大局服务、为提高党员干部素养服务、为党员干部成长服务。讲纪律守规则，争做遵纪遵守法律的表率。没有规则不成方圆。党章和党规是党员干部必需遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规则。假如没有铁的纪

11、律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丢失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯净性和先进性。因此，作为党校老师不仅要带头严格遵守中心八项规定，从思想上筑起抵挡腐朽思想侵蚀的坚实防线，明确红线在哪里，知道不行逾越底线， 仔细履行好党章给予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行三严三实要求;而且要自觉增加拒腐防变的责任感和紧迫感，把党员干部队伍教化好管理好引导好，使党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。忠于职守，争做勇于当担的表率。强调，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。敢不敢负责、能

12、不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。党校老师是教化党员的党员、教化干部的干部，任务艰难，使命光荣。这就要求党校老师必需要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起剧烈的责随意识。随着形势的不断发展改变，改革发展过程中遇到了诸多新冲突、新问题、新挑战，假如没有一股子螺丝钉的钻劲、韧劲，没有勇于当担的拼劲，没有咬紧牙关拼上去的志气和信念，就很难把问题看清看透，把困难破解，就难以柳暗花明，实现弯道超越，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。因此，党校老师必需要在两学一做的学习教化中明确自己的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要酷爱自己从事的崇高事业，时

13、时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学员的期盼，要甘于孤独、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋勉有为的精神状态，自觉增加工作的主动性、主动性和创建性，勇于在两学一做的实践中探究突破，在突破中推动工作的崭新局面。这样，才能用自己过硬的本事、锲而不舍的精神、坚决的信仰与政治品行以及丰富的学识点亮自己、照亮别人，把党员干部送往理论和道德的颠峰;才能教化引导每一个党员干部，围绕党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的实力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广阔的人民群众，进而

14、引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献才智、出实力、展形象，助推雄伟中国梦变为美妙现实。 老师党员学习笔记20xx年范文3 教化延长的重要举措。作为党员老师，我们必需将思想和行动统一到中心要求和学校党委的部署支配上来，两学一做，学是知、是内修，是基础;做是行、是外为，是目的，其关键在于知行合一、学用结合。党员老师自觉践行两学一做，就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，学党章党规，学系列讲话，做合格党员、做党和人民满足老师。第一，学党章党规，树立党章意识，保持党的纯净性。指出，党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路途方针政策、党的重

15、要主见，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必需共同遵守的根本行为规范。没有规则，不成方圆。同时，党章也是中国共产党立党、管党、治党的根本大法，是全面从严治党的总规则。学习党章对于党员和主动要求入党的同志来说都是特别重要的。老师担当教书育人，培育社会主义事业建设者和接班人、提高民族素养的使命，党员老师学习党章党规具有重要的政治意义和现实意义。党员老师学习党章，就是要自觉遵守党章、维护党章，树立党章意识，对党肯定忠诚，对党和人民的教化事业肯定忠诚，进一步增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，发挥党员先锋模范作用。党员老师学习党规党纪，学习党的历史，就是要牢记党的优良传统和作风，以正面典型激

16、励自己，以反面典型警示自己，树立崇高道德追求，遵守党的纪律，增加党性，保持党的纯净性，守住为人、做事的基准和底线。其次，学系列讲话，坚决志向信念，保持党的先进性。党的以来，从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话。的系列重要讲话，内涵丰富、思想深邃，贯穿着坚决的信仰追求、剧烈的担当意识、真挚的为民情怀、务实的思想作风，为我们在新的历史起点上实现两个一百年奋斗目标和实现中华民族宏大复兴的中国梦供应了科学指南和基本遵循。党员老师学系列讲话，就是要深化学习和领悟关于坚持和发展中国特色社会主义的理论，深刻理解中国特色社会主义来之不易，不断增加道路自信、理论自

17、信、制度自信，坚决志向信念，为社会主义、共产主义志向而奋斗。党员老师学系列讲话，就是要切实学习和把握关于四个全面战略布局的理论，精确推断我国当前所处的发展阶段和发展环境的基本特征，坚持以问题为导向，不断解决问题，化解挑战，保持党的先进性。第三，做合格党员，做党和人民满足老师。党和国家事业的新发展和全面建成小康社会的新形势，都对新时期党员提出了新要求，党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规则、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的合格党员。党员老师，首先是党员，然后是党员老师，要做到平常时候看得出来，关键时刻冲得上去;党员老师，要做合格党员，同时要做党和人民满足的老师。党员老师要有志向信念

18、，强化政治意识，保持政治本色。的系列重要讲话，特殊是四个全面战略布局，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。学系列讲话，着眼于用马克思主义理论武装自己的头脑，统一思想和行动，坚决马克思主义的信仰，增加政治意识，保持共产党员的政治本色。党员老师要有道德情操，不断提高修养，践行德高为范。认为好老师的标准之一是，合格的老师首先应当是道德上的合格者，好老师首先应当是以德施教、以德立身的楷模。合格的党员老师要不断加强党性熬炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，终身追求党的先进性和纯净性，不断提高自我修养，践行德高为范。党员老师要有扎实学识，夯实学问功底，永葆学习状态。说，扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是根本基础。当前，我国高等教化处于内涵式发展阶段，提升教化质量是必由之路，这就要求党员老师要加强学习，不断夯实学问功底，永葆学习状态，提升教化教学实力。党员老师要有仁爱之心，坚守教化灵魂，做到仁而爱人。教化的真谛是爱，教化的本质是爱，没有爱就没有教化。说，好老师应当是仁师，没有爱心的人不行能成为好老师。党员老师要牢记一心一意为人民服务的宗旨，牢记共产党员恒久是劳动人民中的一般一员，时时到处把学生放在心上，酷爱本职工作，关爱青年学生，坚守教化灵魂，真正把教化看做仁而爱人的事业。