中学学生手机管理工作方案.pdf

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1、中学学生手机管理工作方案中学学生手机管理工作方案随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部颁发的相关文件,制定南苑中学学生手机管理工作方案。一、成立工作小组一、成立工作小组学校成立学生手机管理工作领导小组，明确具体责任人统筹管理工作。组长：副组长：成员：教导处、政教处、班主任主要职责：1.组长统筹管理。2.副组长负责管理各条线行政部门，做好监督管理工作。3.教导处负责教学方面学生使用手机管理工作。4.政教处负责学生手机管理工作、做好家校沟通。5.班主任负责各班级学生具体手机管理

2、工作。二、学生手机管理工作具体措施1.有限带入校园。学校通过升旗仪式、广播、校园电视台、家长会等途径，告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。有特殊情况学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校审核。审核通过者，进校后将手机交由班主任统一保管在手机保管箱内，禁止带入课堂。放学后将手机取回，离开校园方能使用。若有违反，不得再次申请。2.细化管理措施。学校将学生手机管理纳入学校日常管理。班主任为统一保管学生手机负责人，有特殊情况的可由政教处或教导处统一保管。学校门房处设立校内公共电话，学生可以无偿使用与家长联系。如有紧急情况或特殊情况，班主任、各任课教师也应提供手机帮

3、助学生联系家长。家长如有需求，可联系班主任、任课教师，或通过外线电话，解决与学生的通话需求。教导处加强教师课堂教学和作业管理，教师不得在手机上布置书面作业等，口头作业必须严格控制时间，如有使用手机完成口头作业的情况，须跟家长及时沟通，共同管理学生使用手机时间等。3.加强教育引导。学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，一方面要引导学生不要为手机所役，要做手机的主人；另一方面也要培养学生文明使用网络的素养，筑牢思想的防火墙。让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。4.做好家校沟通。学校通过班级群、家长会等形式，将手机

4、管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，言传身教，注重培养孩子良好的生活习惯和行为习惯。履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。5.强化督导检查。学校手机管理领导小组督导各条线部门严格实施学生手机管理方案,将学生手机管理情况纳入日常监督范围，通过学校督查员、行政巡视、教导处巡课检查、政教处巡查、家委会检查等形式，将学生手机使用纳入班级文明示范班考核、学生推优等项目，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。中心小学学生读物管理工作方案中心小学学生读物管理工作方案为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，引导全社

5、会树立科学的教育评价导向，科学教育质量观和人才培养观，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现根据教育部“五项管理”的有关要求，制定本方案。一、总体要求一、总体要求全面贯彻党的教育方针，坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，大力实施素质教育，规范推荐读物目录，注重内容和推荐方式管理。二、工作目标二、工作目标通过对小学生读物的规范管理，做到加强学生读物排查清理，确保学生养成良好阅读习惯.三、主要任务三、主要任务1.激发阅读兴趣。大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，可设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读

6、兴趣，培养良好阅读习惯。发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。将“五个一百工程”内容有机融入到课堂教学中来，对学生进行阅读习惯、阅读策略与技巧、读物选择等方面的指导。2.科学推荐读物。按教育部关于印发中小学生课外读物进校园管理办法的通知推荐课外读物。进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。3.加强图书室建设。定期更新图书，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。4.建立督查机制。加强对学生携带进入校园读物的管理,发现问题读物应及时予以有效处置，消

7、除不良影响。学校建立进校园课外读物推荐报备制度，畅通社会和群众监督渠道。四、工作要求1.提高思想认识。抓好学生读物管理是关系学生健康成长、全面发展的一件大事，也是广大家长的烦心事。站在为国家为民族培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感、责任感、紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作，确保工作有序推进，取得实效。2.加强宣传引导。加强学生读物管理，是促进学生健康成长的有效路径，是促进教育高质量发展的必然要求。全校各班级要加强宣传引导，充分发挥班级微信群的沟通纽带作用，通过印发致家长一封信、召开家长会、班会等形式，使管理制度家长知晓，学生熟记，让学生、家长以及社会各界普遍认同并广泛支持，使家长尽到监护责任，监督孩子不阅读有害读物，不看不健康的影视片，不玩有害游戏，教育孩子自觉遵守管理制度，形成家校共育合力。3.严格督查考核。学校将加强对各班级的督促指导，确保落实落细。各学校要根据工作方案，明确工作责任，细化工作举措，健全工作机制，确保读物管理工作取得实实在在的成效。