怎样预防和阻止“校园暴力”.docx

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1、怎样预防和阻止“校园暴力”一、校内暴力的几种表现（一）打架斗殴。打架斗殴是校内里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外，还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成损害，其危害性是自不待言的。不难发觉，中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性：（1）放学 时。中午或傍晚放学，特殊是周末中午，一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的不良少年，站在门口找寻机会打架。同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。（2）考试结束时。每个

2、学期的期中和期末考试后，老师忙于批改试卷，学生普遍松口气，一些不良学生就惹是生非，易发生打架斗殴。（3）秋季开学时。新生刚入学，学校老同学串联的，其中有因过去的仇恨而算账的，往往采纳暴力攻击的手段来解决。（4）课外游乐活动时间。不少学生喜爱到校外去打桌球、玩电子嬉戏和相聚郊游等。由于社会活动场所管理不严，人员困难，学生之间常因争输赢、争地盘而发生冲突，导致打架斗殴。（5）节假日。由于休息时间，有的学生家长又不在家中，在无事可做的状况下，有的学生就跑到外面去，易发生打架，甚至相约互斗。（二）强索钱财。这是近几年来发生的比较普遍且严峻的校内暴力现象，往往发生在中小学校门口或旁边地区，大年龄的中学生

3、向低幼学生强索钱财，以暴力相威逼，逼迫低年龄学生交出零用钱或学习用品等，并不准他们告知学校和家长。此类事务不仅摧残了被攻击学生的心灵，影响他们的学习生活，而且造成很多家长人心惶惶，对孩子的身心和教化担惊受怕。（三）毁坏物品。有的中学生由于心中的不满、怨恨等心情作用，通过毁坏物品来表现和发泄。在一些中学生里可以看到被学生破坏的课桌椅、墙壁、门窗等，其中一部分就是有的学生发泄心情实施攻击的结果。这类攻击行为的目标可能是人也可能是物。（四）争风吃醋。青少年生理、心理的早熟使早恋现象越来越呈现低龄化趋势，而早恋给青少年的成长和生活所带来的负面影响是自不待言的。但由于中学生心理不够成熟，往往会因为女生而

4、产生嫉妒、排挤甚至仇恨的心理。小小的冲突因为缺乏沟通和引导而酿成打架甚至凶杀等暴力事务。（五）心理障碍。青少年攻击行为还有一种特别的状况，这就是由于青少年的精神障碍所引起的攻击性行为。国内外探讨表明，青少年精神疾病患者的一个主要表现就是具有攻击损害他人的行为。主要缘由是在于他们的意识障碍、幻觉和妄想作用、智力障碍、心情情感谢烈等。在这种异样心理的支配下，青少年患者易与他人发生冲突，引起攻击性行为，给他人造成轻重不等的损害，极端严峻的可以致人死亡。比如常见的少年多动综合症，表现为多动、多话、任性和留意力不集中等，比较严峻地影响患者的学习和生活，并会干扰社会秩序。有多动综合症的少年行为，常有攻击性

5、，一次性精神症状有突然发怒、行为冲动的表现，二次性精神症状有明显的暴力攻击行为，在生活中显得喜与人吵架和打架。又如，少年精神分裂症表现为意志和行为的障碍，造成行为混乱，在兴奋之下会伤人或物。再如，少年躁狂症者有的常常惹是生非，发生打闹等冲动行为，造成对他人的攻击。鉴于这些攻击行为不是一般的品德障碍，而是在精神障碍的情形下发生的，所以应提示人们赐予特别的留意。二、校内暴力产生的缘由校内暴力从根本上说是社会暴力病态在向校内延长的结果。假如任由这种势头发展下去，无疑会给在校青少年造成一种不良的示意：武力比智力更有价值，邪恶比正义更有力气。假如青少年一旦形成这种相识上的偏差，无论对其个人还是对社会而言

6、将是特别危急的隐患。这种由家庭、社会和学校多方造成的校内恶瘤，假如不在校内内得到应有的遏制，那么以后社会将会为此付出更昂贵的代价。（一）家庭暴力是校内暴力产生的根源。校内暴力的施暴者大多生活在不幸的家庭。他们大多受到极度贫困、父母离异甚至家庭暴力等负面的刺激。家庭生活的不和谐很简单使孩子感到缺少关爱和平安感，从而形成攻击性人格。为此，他们往往采纳暴力去欺凌弱小，一方面释放压抑，获得一种心理上的平衡，另一方面还可借此在同学中树立威信。可见，缺乏关爱、缺少管教是这些孩子走上违法犯罪道路的根本缘由。（二）老师对学生施行暴力或冷暴力也是校内暴力产生的土壤。老师不论出于什么目的体罚学生，带来的负面影响都是严峻的。老师施暴在前，学生想要对抗在后，这也是榜样的力气吧！现在老师对学生体罚的事务，虽还是时有发生，但已大大削减，这正是老师观念进步的体现。而校内冷暴力却经常被忽视。校内冷暴力是指在教化过程中，老师对问题学生实行忽视、疏远、隔离及在语言上进行讽刺等行为。这些看来并没有什么大不了的举动，但其杀伤力更大。老师假如对向特性较强的孩子实行冷暴力的话，将会极大地损害孩子的自信和自尊，轻则导致他们厌学，重则造成自闭的后果，还可能会影响到他们的心理健康，极易成为校内暴力的施暴者。共2页，当前第1页12