同学写给老师的赔礼信优秀.docx

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1、同学写给老师的赔礼信优秀 赔礼信是因某些错误，引起对方的不快，以表示陪礼赔礼，消退曲解，增进友情和信任的信函。那么,同学写给老师的赔礼信优秀.怎么写?以下是我细心收集整理的同学写给老师的赔礼信优秀.，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 同学写给老师的赔礼信优秀.1 友爱的章老师： 您好! 有件事始终在我心中忐忑担心，今日我最终鼓起士气向您坦诚 星期五的那天早晨，您去做老师早操的时候，在黑板上留下了一项作业：背诵第十课的4-5自然段，可我们没有照做，当您走了以后，我们班立刻炸开了锅，说话的说话、看书的看书，没有几个是在背书的。而我们组呢，张心晨和雎仁呢，在看英勇者探秘，我、赵曦蕾和叶君雯呢，背了

2、一会儿书，觉得背熟了，就开头打闹。 几分钟后，突然一个熟识的身影往前门一站，我们一看就吓呆了您正目不转睛地瞪着我们呢。于是，班里的声音渐渐小了起来，班里彻底宁静下了。当您发觉我们已经看到她，于是气呼呼地走进了教室里，怒气冲天地说：“我叫你们背书，背书用不着这么大声吧!”我们吓得不轻，都不敢说话了，于是您接着说：“来，你们组的组长站起来，你说，我不在的时候谁说话了?”说着苏琬婧站起来了，点了几个人。 快要到我们组了，我和我们组的几个组员小声争论起来，我不想让我们组的人抄书，于是雎仁给我出办法：“要不这样吧，你说，我们全组都在相互抽背，这样我们就都不要抄了。”“没错，就这样。”叶君雯赞同，我也赞同

3、。然后，您叫我站起来说时，我真的说：“我们组都在相互抽背。”没想到您真的信任了，但是其实我们组每个人都在说话，于是，我们组每个人都幸免了这次抄书。然后排队下楼做早操时，雎仁用劲地抱着我的胳膊，说：“我要感谢你啊，我不要抄书啦，万分感谢啊，哈哈!”我看他兴奋得都快哭了。可我却兴奋不起来，生怕那天您会发觉我在骗您。 章老师，对不起! 此致 敬礼! 同学写给老师的赔礼信优秀.2 敬重的董老师： 首先，对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事，我向您表达最真诚的歉意。当时，我当着全班同学说了一些不敬重您，并且也不该说的话，这让您生气了，让您不能理解，同时，也深深地损害了您的感情。可是，当话说出时的那种快

4、感过后，我懊悔了，我自责了后悔了整个下午，我知道您平常对我真的还挺不错的，而我却不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了那么多无礼的话。 其实，您知道，我的个性始终都是都是比较直的。除了这点，我做人一向还算低调的，高校过去了2年有余，我懂得了许多，基本上没做过让您生气、让您担忧、让您不能理解的的事，由于我知道什么该做，什么不该做。然而，事发当时我不知道是哪根筋搭错了。这些不该做的事已经发生了，对于其他同学来说，可能只是一句话而已。但是对于为我们操劳的您来说，我知道，它刺痛了您，让您难过了。同时，我也深深地知道，您对同学们关怀备至，为同学们做了许多许多的事情，也争取了许多，您是我们的师长，就像亲切的

5、长辈一样指导着我们的人生方向，您是我们人生路上的导师，我们都感谢您。 俗话说：知错能改，善莫大焉，盼望您能给我一次改过自新的机会，究竟我们都是您最关爱的同学，吃一堑，长一智，吃了亏我才懂得了更多，才能改正自己的缺点，以后的人生路上才能走得更远。俗话又说：一日为师、终生为父，事到如今，您并没有责备我，真的让我感觉到惭愧，所以我必需要静下心来取反思了。董老师，我错了，请您原谅我。我知道这只是一句话但是这是发自我内心的。 董老师，您的辛苦，我们看在眼里，都知道; 董老师，您的师德，我们感受深切，都崇敬; 董老师，您的关爱，我们刻进心里，都明白。 您的这些优秀品质，我登记了，这些将伴随我的成长，让我受

6、益一生。 学校还是个小.，假如是在.上，顶撞了上司，后果将会特别严峻。这是您平常教育我们的。感谢您，董老师，是您教会了我做人，我真心地感谢您。董老师，盼望您能原谅我，盼望您还可以像从前一样好好教育我。 此致 敬礼! 20_年_月_日 同学写给老师的赔礼信优秀.3 敬重的学院领导和老师们： 我错了，我不应当旷课。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个高校的同学，上课不应当迟到，不应当旷课。然而现在，我却旷课了。几天来，我仔细反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和担心，在此，我做出深刻检讨。 老师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已

7、经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教导抛于脑后。今日写下这份检讨书，不仅是由于一个学校纪律处理的程序需要，更准确的来说，是想通过这份检讨，来让自己.老师们的教导，更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开脱，由于错了，就是错了，找理由来躲避，只会使自己越陷越深。推卸责任简单变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去转变了。旷课，不是一件小事。刘老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。刚来高校的时候，什么都觉得很新奇，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己

8、干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随便放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有爱好觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态始终持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。前段时间，我似乎莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发觉看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了立刻就遗忘了刚才究竟听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严峻的发觉连鸭毛都找不到了，最终每天都是混混沌沌一无所获

9、地度过。或许我的表达有点调侃的味道，或许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这肯定不是调侃，也没有一丝不仔细的态度，由于我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。 老师问我，高校快过半了，是否学到了什么东西，一些可以安家立命的东西。安家立命?我猛然惊呆了，突然发觉能留在高校学习的时间真的少之又少了，再过个年，奥运开完，基本上就要离开学校了。始终认为离我很遥远的东西，好像一瞬间就在眼前了。走进.这个大舞台，我应当靠什么在.上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作为一个学习法律的同学，我真正把握了多少专业方面的学问?作为一个要走向.的青年，我又真正拥有了什么特长?老师

10、的一个问题，让我突然有了种被一言惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好预备，假如揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应当说我没有做任何的预备。 我很感谢甚至感谢老师找我进行的这次谈话，就在一席话的时间里，我触遇到了那个始终躲避现实躲避责任躲避问题的自己。在这两天里，父母给我来过两次电话，问起在学校的状况，学习怎么样，身体怎么样，我突然掌握不住想哭出来，我太愧对他们二老了!握着电话，我几乎想告知他们，我在学校违反纪律受批判了，我盼望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，由于我明白他们知道了会很难过。我对不起他们，对不起。 我不想像很多人那

11、样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真实切熟悉到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢学院各位老师给我机会，我肯定用自己的行动来证明自己的觉醒，肯定不辜负你们的一片苦心! 检讨人： 日期： 同学写给老师的赔礼信优秀.4 尊敬的老师： 特别的愧疚，冤枉了您，现在我特别深刻的熟悉到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的非常的愧疚，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么

12、大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。 我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不情愿说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会或许就是这样累计成的，庞老师，特别对不起您，也特别的感谢您，我知道现在说什么都没用，由于已给您造成了无法挽回的损害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的懊悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成损害的人的眼里已经不在是个简洁的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当伴侣的人。有时候应当想想自己，想想后果，这也就是我头脑

13、简洁，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清晰，王茜也没有跟我们说实话，让我对您始终有个很大很大的误会 邮件您看不到，现在我也只能通过，期许您能看得到，庞老师，真的特别对不起，今日看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的特别对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了感谢您，我也不知道在怎么向您表达感谢。 同学写给老师的赔礼信优秀.5 友爱的老师： 很愧疚，教我们让你受了许多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，盼望你能接受这迟来的赔礼。 从懂事以来，就知道要敬

14、重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不乐观或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想乐观协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的原因，大家都有这感觉，但是看到老师很难过，说实话，我们心里也很难受，不想让事情进展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的方式来赔礼，老师我们错了，但我们也真的爱您! 老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，学校时候我们刚开头踏入学校，似乎上课回答问题很轻松，现在不知道怎么

15、了. 老师，您对我们的盼望，我们清晰那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱同学的呢，可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，绝望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔. 我深刻地思考，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老 毛病，总是不能超越自己，打快乐结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开头，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您! 此致 敬礼! 20_年_月_日 同学写给老师的赔礼信优秀.