2022年对《公输》中“所以”一词的补正.docx

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1、2022年对公输中“所以”一词的补正 人教社初中语文第四册公输一课有这样一句话“公输盘诎，而曰：吾知所以距子矣，吾不言”。对这句话中的“所以”，课本是这们注释的：所以用什么(方法)。和现代汉语里用来表示因果关系的连词“所以”不同。课本的这个注释存在两个问题：一是嫌简略。它只对“所以”加了说明，交代了和现代汉语里用来表示因果关系的“所以”的用法不同，原委有什么不同，未作详细交待。现代汉语中的“所以”是一个连词，而古汉语中的“所以”是两个词，“所以”，是“以所”的倒装，“以”是介词，可译为“用”，“用来”；“所”是结构助词(一说特别代词)，加上动词组成的困难的固定结构。这种结构中的“所”所指代的不

2、是动作行为所施的对象，而是介词所引进的跟动作行为发生关系的工具、方式、缘由、处所、时间等。这种“所以”主要有两种意义和用法：一是表示动作行为的凭借和目的，这种“所以”可译为“用来的”、“用来工具”、“用来的方法(手段)”等；一是表示动作行为的缘由和依据，可译为“的缘由”、“的依据”等。例如： 1、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(出师表) 2、今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。(答司马谏议书) 3、吾知所以距子矣，吾不言。(公输) 4、此殆天所以资将军，将军岂有意乎?(隆中对 例1“此先汉所以兴隆也”意即“这是西汉兴隆的缘由”。例2“今君实所以见教者”意即“现在君

3、实指教(我)的依据”。例3“我知所以距子矣”意即“我懂得抵抗您的方法了”。例4“此殆天所以资将军”，意即“这或许(就是)上天用来资助将军的地方。”“吾知所以距子矣”中的“所以”属表示动作行为的凭借和目的，可以译成“用来方法”。 二是注释欠精确。课本将“所以”注为“用什么(方法)”根据课本注释的惯例，注中加括号表示是原文省略注释时补出来的内容。依据上面的分析，“所以”表凭借时，“所”就应当译为“方法”，因此“方法”就根本不应加括号。注中的“什么”可以换为“”。这样全句可翻译为“我知道用来反抗您的方法了。” 依据以上分析，注释好像可以改为：所以用来的方法。“所以”即“以所”。以，用来。所，的方法。和现代汉语用来表示因果关系的“所以”的用法不同。这样既详细，又精确。