三年级下册语文部编版第二单元复习《单元测试》01试卷含答案.docx

《三年级下册语文部编版第二单元复习《单元测试》01试卷含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文部编版第二单元复习《单元测试》01试卷含答案.docx（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版三年级下语文第二单元测试姓名姓名姓名班级一、选择题1 ,给以下句子排序，最恰当的一项为哪一项（上午，天气睛朗。1 ,给以下句子排序，最恰当的一项为哪一项（上午，天气睛朗。上午，天气睛朗。黄昏，乌云密布，眼看要下雨了。 当他把最后一袋子运回家，大雨倾盆而下。张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。 张大爷把麦子晒到场院上。A.B.C.D.2.以下句子中加点的的词语使用不恰当的一句是（）A.“你敢碰我吗，陶罐子！ ”铁罐傲慢地问。B.“哟，这里有一个罐子！ ”一个人惊讶地说。C.D.鹿开始抱怨说：“啊！我的身段多么匀称。”3.“鹿忽然看到了自己的腿，不禁喷起了嘴，皱起了眉头:唉，这四条腿太细了

2、,怎么配得上这两只美池子得意地说：“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ ”丽的角呢！ ”这句话中没有用到的描写方法是（A.A.动作描写。B.外貌描写。C.神态描写。D.语言描写。4.A.安逸安闲无所为事无成B.懒情勤奋清洁肮脏C.遗忘牢记一丝不苟马马虎虎D.淤塞疏通遮掩裸露以下各组词语相互关系与“骄傲傲慢”相同的一项为哪一项5 .以下句子朗读节奏划分有误的一句是（A.宋人/有耕者。田中有株。A.宋人/有耕者。田中有株。B.兔走/触株,折颈/而死。C.因/释其耒/而守株，冀复/得兔。D.兔/不可/复得，而/身为/宋国笑。二、填空题.为下面词语找近义词。奚落） 傲慢争辩恼怒注意 ()抱怨 (

3、)凶猛 ()休息 ().多音字组词称 chen cheng cheng 禁 jTn jin挣 zheng zheng)的神气()的铁罐称 chen cheng cheng 禁 jTn jin挣 zheng zheng)的神气()的铁罐挣 zheng zheng)的神气()的铁罐挣 zheng zheng)的神气()的铁罐撒 sa sa.填上合适的词语。（）地回答 （）地逼近 （）的废墟 （）的尘土 三、现代文阅读 课外阅读。麻雀纪念碑在美国波士顿市中心，有一座纪念碑，它（）纪念英雄或历史事件的，（）纪念麻雀的!这是为什么呢？1860年，美国波士顿地区发生毛虫灾害，大量庄稼被吃，人们束手无策。这

4、时，一位科学家看到一那么 资料，说欧洲普鲁士国王的御花园里，常有麻雀偷吃樱桃，腓特烈陛下就发布诏书，命令全国每一个人消 灭一只麻雀，否那么罚款。于是麻雀数量急剧减少，但樱桃园却遭大难，（）樱桃被虫吃掉，（）连樱桃树也被虫咬死了。于是只得重新促进麻雀繁殖，以消灭害虫，保持生态平衡。受到这件事的启示， 这位科学家向有关当局建议，立即从欧洲引进麻雀。经过三年的繁殖，麻雀吃光了毛毛虫。美国科学家的 跟踪调查报告称：一只麻雀全年耗粮15公斤，并食掉一局部草籽，但麻雀繁殖期间会大吃害虫，以补充蛋 白质。由此肯定麻雀（）害鸟，（）荤素兼食的益鸟。波士顿人民为了表彰麻雀的功劳。就在波士顿市中心为麻雀塑像立碑。

5、它像人类昭示：麻雀是灭虫的 能手！麻雀是人类的朋友！6 .将下面的关联词语填入文中相应的括号内。不是而是不但而且.根据解释，在文中找出相应的词语，填在后面括号里。（1）比喻一点儿方法也没有。（）（2） 一个生物群落及其生态系统之中，各种对立因素互相制约而到达的相对稳定的平衡。（） 11.在文中找出下面词语的近义词和反义词。近义词：灾难（） 维持（）反义词：增加（） 敌人（）.判断对错，在正确的说法后面打“J”。（1）麻雀只爱吃樱桃。（）（2）麻雀能吃大量害虫，是灭虫能手。（）（3）麻雀只爱偷吃粮食，是害虫。（）（4）麻雀是荤素兼食的益鸟。（）.读了这篇文章，你明白了什么？说出你的看法吧!阅读练

6、习。一位老爷雇了一驾马车，想要出远门。他们走啊走啊，突然看见一只兔子从他们眼前飞跑过去。“好大一只兔子啊！”车夫赞叹道。“这兔子也算大吗？我的见识看来是要比你多得多了。我见过一只兔子，有牛那么大。”老爷说。车夫听着觉得怪有意思。不过，他压根儿就不信一只兔子能有牛那么大。“那么大，太稀罕了。你真的亲眼见到了？ ”“当然，从那兔子里熬出来的油，就有16公斤！”车夫听着听着，忽然对马说：“驾！亲爱的，快过桥了，就是那座胡乱瞎吹的家伙上去，就要断掉的 桥。”老爷听了车夫的话，就开始担忧起自己的平安来，改口说：“车夫，我刚才把兔油说多了一些。十几 斤倒真是能熬出来的。”“谁不知道，兔子就是兔子。”又往前

7、走了一阵，老爷感到有些坐不住了。“车夫，你说的那座桥快到了吗？ ”“是啊，快了，老爷。”“你知道的，车夫，那只大兔子十几斤油倒是熬不出。不过，三四斤是能的。”“这跟我有什么关系？三四斤就三四斤呗。”又往前赶了一段路。“车夫，那座桥快到了吧？ ”“是的，快了，老爷。一下坡就到了。”“你停停，好车夫，这只兔子真见鬼！皮包骨头，肉都不长一块，什么油呀，什么油也也没有！”下了坡，老爷惊讶了怎么还不见桥呢？他不由得问车夫：“桥呢？你说的桥在哪儿？ ” “它呀，老爷，化啰，像你的兔油一样，化掉啰。”.我能用联系上下文的方法理解文中的词语。(1)稀罕：(2)惊讶：12 .故事中老爷说起他见过的一只兔子，在他

8、口中从那兔子里熬出的油是这样变化的：() 4十几斤卜()。().读读画线的句子，句子中“它”指的是,从这句话中可以看出，车夫是一个的人。13 .给故事加个合适的题目。四、书面表达.仔细看图并发挥想象，把下边的图画编成一个短文写下来。提示：(1)图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？(2)图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈 妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？思路点拨：仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，他们的桌子上摆着三碗米饭、三 道菜。图中的小女孩手指着邻桌，邻桌只有两个人，却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶，因为她觉得邻 桌的叔叔会浪费粮食。根据这些发挥自己的想象，写成一篇作文。参考答案ADB1. A5 . C6 .挖苦骄傲辩论7 .对称称呼过称8 .谦虚悄悄轻蔑恼恨留意怨恨凶狠 休憩情不自禁禁止 撒开 撒种 挣钱 挣脱荒凉厚厚骄傲.不是而是不但而且不是而是.束手无策生态平衡.灾害 保持 减少 朋友9 . (2) N (4) 7.不能按照世俗的看法去判断一种动物的好与坏。自然界的规律就是天敌没有了，受益者 自然更加泛滥。10 .稀奇，少见。 惊讶，奇怪。11 . 16公斤 三四斤 什么油也没有.桥 聪明.爱说大话的老爷.略