自己作文之每个人都有自己优点作文.docx

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1、自己作文之每个人都有自己优点作文自己作文之每个人都有自己优点作文 每个人都有自己的优点作文 【篇一：每个人都有每个人的长处】 每个人都有每个人的长处 生活是快乐的，生活也是令人伤心的，一点一滴成长，懂的知识， 才是一个大转变，一个庸人没有知识再加上不勤奋刻苦学习，比普 通的人还要不如，一个人要想进步必须学习，必须勤奋的学习，不 能像猴子搬玉米一样，心不在焉的，要想使自己进步，没有知识是 不行的，虽有知识但不勤奋，就像方仲永一样，有先天因素，没有 后天努力勤奋的学习，怎么能称得上一个有学问的人呢？ 人，不是没有长处，自己要善于发现自己身上的优点，勤奋起来为 着目标努力，我们要扬长避短，努力发现自

2、己的长处，也许你适合 跑步，也许你适合跳舞，也许你适合学习，也许你适合打字，也许 你适合。（有好多也许，我就不一一列举）世界上总有这样说的嘛： 笨鸟先飞，笨鸟为什么可以先飞呢？那就是因为她自身的努力，让 那些嘲笑她歧视她的人无话可说，有的是关心她为什么比我还强？ 有的是嫉妒，有的关心她是怎么做到的，还有的还是和以前一样嘲 笑她、讽刺她。人要向前看，那些比自己低的人未必不能做到笨鸟 先飞，只要她们肯努力，学习上 and 生活上的困难能克服，至少我 肯定她比你强，你虽然在学习上有很大的进步，如果有时你很自负 的话，你连她都比不过，学习上取得一点点成绩就骄傲、努力的炫 耀自己，那那些取得巨大成绩的人

3、呢？是不是还要向全世界炫耀自 己的巨大成绩呢？她（他）们没有，她（他）们还是在微国家争光， 难道不是吗？谦虚使人进步，骄傲使人落后，你就不能谦虚一点吗？ 我相信笨鸟也能先飞，我相信如果她刻苦学习，课上积极举手发言， 证明她比你成绩好的强，你成绩好但却不敢在课上发言，这不算进 步，别人有勇气在课上发言，你有吗？哪怕别人只举过一次手，那 老师也认为她进步了，她 真 的 进步了 重庆九龙坡区重庆市九龙坡区白市 驿镇第一中学初一 : 夏京 【篇二：写一个人的优点作文：我的十大优点】 每个人都有喜欢自己的地方，我就喜欢我的十大优点，现在就让你 们好好认识认识我。 我爱写字，一进书店，只要一见到练字本，就

4、 缠着妈妈给我买，妈妈每次被我缠得不行，只好给我买下。一到家， 就翻开练字本，开始练字，床头边的那两本字帖，磨炼出我的一手 好字。 我是个讲文明的人，见到垃圾就捡，我每次提的垃圾袋，都要装得 满满的。我相信，不久的将来，像我这样的人会越来越多，世界会 变成一片绿色。 在生活中，我是个尊老爱幼的小公民。如果有老人们要坐椅子，可 是没有座位，我会主动给他们让座。要有小孩摔伤了，我会把他扶 起来，别人都说我是一个好少年。 我很喜欢小动物，也很爱护小动物，因为它们每个都是一条小生命， 每当我看到死了的小动物时，我会很伤心。我从来不养小动物，我 认为它们应该在大自然里生活。把他们捉来，它们会感到很绝望。

5、 我很喜欢写作，每次投稿时，都能得个优秀奖，虽然得不到前几名， 但这也不能打垮我，只要有习作的机会，我一定争取。 爸爸妈妈说，我很讲卫生，像一只干净的小猫，洗手一定要搓香皂， 坐椅子先要摸摸脏不脏，如果脏的话，我就用湿抹布去擦一遍，然 后再用卫生纸去擦一遍，这才坐下。你说我干净不干净 ? 我上课遵守纪律，老师说什么，我就干什么，什么都听老师的，绝 不做无关的事情。 我做事特别积极，说干就干，你让我开电视，我 立马跑过去给你开，绝不浪费一秒钟。 我吃饭从来不挑食，妈妈做 什么菜，我就吃什么菜，这样营养才能跟得上。 我爱交往，所以朋友很多，这帮朋友回家吃饭去了，那帮朋友又来 了，我每天在家的时间特

6、别少，大多数时间都在外面玩。 我的优点还很多，缺点也不少，以后我要把我的优点展现出来，并 且把自己的缺点改正。成为一个讨老师欢心，让家人放心，使朋友， 同学高兴的女孩。 【篇三：每个人都有自己的优点】 每个人都有自己的优点，也有自己的缺点，当看到别人身上的优点 时，我们就要切身的考虑学习他的优点，并内化为自己的优点，这 样在不断的学习和进步中才有可能做到一个更有价值的人。 首先我要说的是自己周围的环境，初为班主任，什么都不懂，只有 在感觉自己周围的环境对自己的成长有很大的帮助，我和别人相处， 我只会觉得别人好或不好，是否可以去真心对待，与那些志趣相同 的人可以聊得 high ，与那些道不同的人

7、就 “敬而远之 每个学生身上的优点都是自身珍贵的宝藏，是让他们成为 “闪光点 的来源，从我班上的学生来讲，首先是每个学生都有自己闪光点， 有的学生爱集体 ;有的学生助人为乐 ;有的学生作文写得好等等。 如：我班的麦舒霞同学每次作业都完成得很好，字写得非常好，学 习也很优秀，爱劳动，爱帮助别人等。还有新生黄译康同学是一个 很喜欢独自思考的人，用老师的话来说已经具有 “自由之思想，独立 之精神 ”。下课时他可以很容易的跟你 happy 起来，一到布置做作业 的时候一般叫他第一声都是立刻就马上动笔的好学生。 这些我周围的学生，其实个个都可以作为我的榜样，他们身上的光 可以引到自己身上来，来完善自我。 3