2021年师范生模拟教育实习总结.docx

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1、2021年师范生模拟教育实习总结 2021年师范生模拟教化实习总结 撰写人：_ 日 期：_ 2021年师范生模拟教化实习总结 实习这个环节对于一个师范生来说是特别有必要的，使我们走上讲台，从事教学工作的一个转折点。模拟实习则是为以后的模拟实习打好基础，为以后真正的实习做好充分打算，也是我们摸清自己将来的方向，确定何去何从的一个重要过程。虽说只有短短的三个星期，但让我收获了许多东西。这是一次难得的吸取阅历的机会，也是我体验将来生活的一个起先。经过这三周的实习，我得到了一次较全面的系统的熬炼，也学到了许多书本上所学不到的学问与技能，让我的人生更加精彩。 _年_月_日，我怀着期盼的心情来到了迎丰路小

2、学宏宇小区，即将起先我的实习工作。这次模拟实习被分到了四年级班，在这次实习过程中，我们完成了实习队要求的任务。例如儿童故事编讲，以生命健康体育为主题的黑板报设计，粉笔字的考核以及这次实习的重头戏教学。我所选择的实习科目是数学与音乐，通过实际教学我了解到自己目前的位置，离真正老师还是有肯定的距离。实习的第一周，我们最主要的一个任务就是听课。通过每天的听课，基本上了解到同学们的心理活动，要想取得同学们的敬重与信任，可不是一件很简单的事，自己要有足够的学问，还的有一种魄力。我感受到学生是多么的渴望得到老师的重视，得到他人的敬重；他们是如此的渴望有一个有真才实学的老师，“老师能够影响学生”这句话说的一

3、点也没有错；他们都希望得到他人的确定，给自己一句赞美的话。学生是须要激励的，学习也是须要激励的，只有这样，才能够激发他们学习的爱好，让他们能够自己主动学习，驾驭学习的方法，学会终生学习，我不仅限于一个学问点。同时，在教化的工作中肯定不要遗忘要_他们为人处事的道理，做到德育与教化相结合。第一周里，要取得与任课老师的联系，与他们商讨下周自己哪个时间段上什么课，并在这周内备好课，做好充分的打算。我的数学课确定在下周二，教学的内容为人教版四年级数学上册口算乘法，音乐课确定在下下周的星期一教学的内容为刘欢与莎拉布莱曼演唱的歌曲我和你。实习的其次周，这一周略显惊慌的心情，这一周我要站上讲台了。在周六周日的

4、时候，我独自一人已在教室里试教了几次，但我知道，一个人的试教和真正的课堂还是有肯定的差距的，所以在上课之前还是有点小惊慌。上周定的时间是这周的星期二，星期一的时候老师给我说我的课要到星期四去了，不由得让我又放松了起来。我等待着这个星期四，一个特别的日子。这个星期的星期四来的特殊的快只有几分钟就要上课了，任课老师把我叫了出去，说可以上去了，这段时间叫同学们一起背诵乘法口诀表，以助于上课的时候能够计算起来更加得心应手。我惊慌的走上了讲台，看着台下那么多双眼睛，我知道，我要拿出十一分的志气，在怎么样也要把这堂课上下去，想着自己比他们的年纪都大，就什么也不怕了。一节课下来，自己对于这堂课还是比较满足的

5、，我设计的教学内容已经完成，学问拓展完成了一个。叮叮叮，下课了我虚心的请班主任与任课老师赐予我看法，指出自己的不足之处。班主任给我的看法是感觉自己的自信念不够，讲台上的语言不精练，说话有点随意，教学内容比较好，板书特别的美丽。授课老师赐予了我专业上的一些看法，说道在讲解的时候要对同学提出的问题进行回应。例如，今日刘畅同学说到了距离，我们虽然没有学过路程，但是要订正他的错词，赐予一些例子让他明白距离和路程还是有差别的。要让他们对速度有一个明确的相识，了解人骑自行车小时行千米叫做速度，一天，一分，一秒所行使的路程。在写数学教案的过程中，乐老师给我_了我许多东西，教我如何安排一个课时上多少内容，如何

6、设计问题，如何来设计教学的内容，_了在备课之前要参阅许多关于这方面的练习，课堂上不仅仅只是解决课本上的那个例题，而是关于这方面的全部学问点，都要在课堂上讲的很透彻。星期五，我又接着上了一节数学练习课，这节课我的感觉就是小学四非常钟的课堂真的很短暂，我就把昨天没有讲到的学问点在今日这节课做了一个补充，跟着讲了两个例题就下课了。实习的第三周，我重要的任务就是完成音乐的教学工作。星期一立刻也到了，课间同学做完操回来，就起先上我的音乐课了，这次教学完成之后，我自己的一个感觉就是没有预期的好，感觉很乱。任课老师给我的评价就是前面的导入部分有点一心二用了，一方面给同学们放音乐叫同学们唱，一方面又在导入，让

7、同学们分不清究竟是怎么做，后面的演唱部分还比较的好，纪律也比较好，同学们也都专心再唱。这个星期让我收获最大的还有一件事情。也就是临时确定给六年级四班带了一节课，因为老师临时有事情去了，我接下了这个沉重的任务，由于没有时间来备课，所以我就没有教授课本上的东西，选一首自己喜爱,熟识的曲子浏阳河给他们。我以前认为，六年级的同学大一点，所以在教课时会比较困难，特殊对于我这样娃娃脸，还那么矮的人了。我万万没有想到的是，一节课下来，让我对于教书这份工作爱不释手，因为我发觉六年级的学生也还是很好的，相反，反而比低年级的小挚友好教多了，我从其他老师那里学到的不仅要_教学，更重要的是要进行_教学。在六()班的到

8、了很好的应用，我把自己想象成为一个专业的老师，很好的管理了课堂，使得教学得以进行。有一点不足的是，由于没有课本，也没有足够的时间把简谱和歌词写在黑板上，所以教学任务完成的不是很好，没有教授他们旋律。这次实习，带给了我感动。星期五即将告辞孩子们的时候，我们三位实习老师讲解并描述了想对他们的说的话后，他们也都对我们讲了一番话，：“老师，你教给我们的东西我们都记住了。”“老师，上个星期你生日的没有给你生日礼物给你说句对不起。”“老师，感谢你们给我们上了那么多课，我会始终记住你们的。”这一句句感人肺腑的话语，听在我的心理，让我的心不停地跳动，眼睛亮晶晶的。我始终凝视着窗外，心怕他们能够望见我的泪水。我望见，一个同学表情越来越不对劲了，一个，两个，三个，四个全班同学都流泪了，就连平常很粘人的全意，一个认为很坚毅的人，也都两眼红润了起来，我瞬时走出了教室，胆怯自己会舍不得。我想对你们说一句，千万不要哀痛，我会很好的，我会始终记住你们的。我真心 的希望你们都能够好好的，看到你们的笑容，看到你们撒娇。我们都要好好的！ 总之，在这三周模拟实习过程中我学到了许多的东西，我现在是一言难尽，一切尽在不言中。在这里，我要向老师同学们说声感谢！感谢你们在我生命中写下了这一段故事，给我的人生增加了色调。 范文仅供参考 感谢阅读