第一学期音乐组教学工作计划_2017年班主任工作计划.docx

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1、第一学期音乐组教学工作计划_2017年班主任工作计划 音乐组教学工作安排 （2008-2009学年第一学期）一、本组状况分析 我们音乐组是由八个对音乐，对教学充溢热忱的年轻老师组成的。我们对于学校布置的各项工作任务都能仔细完成，在课堂上注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感，努力做到让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。 但是光有热忱是不够的，我们的教学中也存在些不足：“如何改进教学方法，让音乐课更加生动活泼？”“如何将音乐、舞蹈、体操结合在一起，开展好体艺课的教学？”“如何训练我们的爱好

2、小组，争取在竞赛时获得较志向的成果？”等等。为此，我们开展了教研组活动，我们想了一些解决方法：如：上课前仔细备课，集体探讨，制作各种精致好用的教具，设计多种嬉戏，运用于日常教学中；在体艺课上，我们将开展校舞教学；平常多发觉音乐特长生，选择学生参与训练，仔细备课，上好每一节爱好课，面对竞赛；与此同时，提高老师的理论学问，业务水平和教研实力，为教学服务。二、目的要求在小学音乐教学中由于每个年级的不同，学生们的年龄与理解程度不同。因此我们在音乐教学中依据学生的特点，制定了不同的教学理念。在低年级我们注意培育他们对音乐的爱好以及敏感性，对高年级我们希望能通过音乐的艺术形象，培育学生的革命志向，陶冶高尚

3、情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的发展。总之，我们让学生在开心的音乐教学活动中自觉地感受音乐，自己动手去创建音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和特性的发展。在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培育学生爱好动身，精选一些妙趣横生、好玩味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个熬炼的机会，一个胜利的体验。让学生由教化教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。 三、工作重点1.精选教法，欢乐学习 ，提高音乐教学实效质量 儿童犹如一株花苗，要浇之以爱，灌之以激励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，我们应有意营

4、造一种特别宽松、活泼、自由的氛围，以民主的看法，商议的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种主动的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得快乐。2. 有效开展教研组活动，提高老师素养依据学校要求我们要接着开展“六个一”和“阳光体育活动”。我们坚持每个人每学期上一节公开课，并且利用电脑网路提高自己的备课水平，仔细写好教后反思，每单元写一篇教学反思300字等。在教学中配和学校的“阳光体育活动”，接着开展校舞、绳操进校内活动。 3.仔细开展爱好小组的训练，迎接竞赛平常多发觉音乐特长生，注意选择特长学

5、生，开设了舞蹈队，合唱队，管乐队，坚持每周四下午开展爱好小组的训练，上课前仔细备课，做到有安排，有重点，留意课前点到，刚好向校领导汇报训练状况四、教研活动时间和支配活动时间支配：每周三上午其次节课（全体音乐老师参与）有安排，又打算，并有效地加以实施。信任通过我们的团结和努力，能够精彩地完成本学期各项工作。附活动支配表： 九月：1 学习音乐新课程标准2 探讨新学期教研组的工作安排，制定个人教学安排3 常规月查4 音乐老师练兵评课5 制定课题问卷调查表十月：1 学习音乐教学常规2 四、五年级校舞竞赛3 常规月查4 逸夫小学观摩课十一月：1 信州区红歌会竞赛选拔2 六中观摩课 3 常规月查十二月1课题探讨（案例探讨）2 常规月查3 各个爱好小组成果展示4 庆元旦校内歌咏竞赛一月：1 制定复习安排，研讨期末考试复习方法与考试内容2教研组对学期工作进行总结