中小学语文精品课件------《雾凇》.ppt

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1、,雾凇,长江三峡,云南石林,吉林雾凇,桂林山水,任务一： 初读课文，学习字词。,任务一： 初读课文，学习字词。,学习步骤：1、小组内轮读课文，互相正音。2、组内交流易错的音，易混的字，易写错 的字和多音字。3、组内交流你认为最难理解的一个词语。4、做好小组展示交流的准备。,缀满 镀上 缭绕 松花江畔 琼枝玉树,我会读,我会学,十里长堤 俗称 凝结 淹没 模糊夜幕降临 零下30摄氏度,模 读“m ” 时有规范、仿效、模范的意思。 组词：（模范）（楷模）（模式）读“m ” 时有两个意思： 人的长相或装束打扮的样子； 使材料成为一定形状的工具。 组词：（模样）（模具）（模子）,饱和 当年 笼罩 情不

2、自禁,1、这一年，本年 。（读dng）2、很早以前的某一时间。（读 dng）,当dng(当年)(上当)(恰当) dng(当年)(应当)(当面),松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。,清早，寒风吹拂，雾气缭绕，人们漫步在松花江边，观赏着/这千姿百态的琼枝玉树，便会/情不自禁地赞叹：这真是/“忽如一夜/春风来，千树万树/梨花开”呀！,千姿百态 琼枝玉树,琼枝玉树（ ）,美玉；喻美好的； 海南省的别称 。,千姿百态,练一练： 雾凇真是千姿百态。有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 诗句出自唐代著名边塞诗人岑参(cn shn)的白雪歌送武判官归京。这句诗描写了西北来势突然的早雪纷飞的奇丽景象。那挂在枝头的积雪，在诗人的眼中变成一夜盛开的梨花，就象美丽的春天突然到来。诗句以春花喻冬雪，新颖别致，成为千古名句。,洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人,千姿百态 琼枝玉树 情不自禁,饱和 水汽 遇冷凝结银线 银条 银松雪柳,词语回顾,任务一： 初读课文，学习字词。,任务二： 理清脉络，感知大意。,学习步骤： 快速默读课文，想想课文围绕雾凇讲了哪些内容。试着概括每段的段意。,任务一： 初读课文，学习字词。,一、描述了吉林雾凇奇特美丽。二、说明了雾凇形成的原因和过程。三、人们观赏赞叹雾凇美景。,感谢参与，敬请指导再见！,