2022学校标准化建设责任书_1.docx

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1、2022学校标准化建设责任书学校标准化建设责任书1为进一步贯彻中华人民共和国义务教化法，落实自治区关于开展教化强县活动的看法和自治区教化厅等部门制定的新疆维吾尔自治义务教化学校标准化建设规划（20xx20xx）精神，落实教化工作管理责任，推动义务教化学校标准化建设和均衡发展，加快实施“科教兴乡”，推动我校教化事业持续、健康、均衡发展，特制订麦玉中学标准化建设目标管理责任书：一、目标任务切实发挥学校各科室的职能作用，协调协作教化部门和政府抓好学校标准化建设工作，确保各科室责任内容落实到位，按时完成相关工作任务。二、责任主体本责任书由学校行政领导班子负责实施，党支部监督落实。各科室一把手分管领导为

2、主要责任人，其中行政“一把手”为第一责任人、分管领导为干脆责任人，领导班子其他成员为相关责任人。三、责任内容1、校长：主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教化方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，主动稳妥地推动教化改革；领导制订学校的发展规划和学年、学期工作安排，制定学校标准化建设实施方案，并仔细组织实施、检查和总结；依据学校规模、编制标准，实际须要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。2、党支部书记：坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教化方针政策、法规在学校的全面贯彻执行；通过党支部加强对学

3、校教职工代表、大会、工会、共青团、少先队工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。3、副校长：坚持学校工作以教学为主，根据国家规定的教学安排、教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理；常常深化教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学状况，刚好发觉问题，刚好解决问题，以推动学校教学工作。4、德育主任：把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针，制定德育工作安排，建设德育工作骨干队伍，实行切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范

4、教化。发挥学校教化的主导作用，努力促进学校教化、家庭教化、社会教化的协调一样、相互协作，形成良好的教化环境。主动指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。5、教务室主任：教务科领导小组负责学校教改工作；七年级课堂教学改革：“同课异构”、八年级班主任工作改革：“班主任人文管理探讨”、各教研组的公开课、教化课、教研课的探究与创新；详细制定老师教化教学评价制度；督查老师正常教化教学工作；教化教学相关资料的收集与整理等四、奖惩措施1、能圆满完成责任书目标管理的，由学校党支部、校委会依据状况赐予表彰。2、因工作不力，致使在“两基”巩固提高工作、中学标准化建设工

5、作中出现失误的，赐予干脆责任人记过处分，并责令限期整改。3、党支部书记对我校标准化建设工作进行全面督查，学校各科室要对存在的问题提出整改要求和措施，学校党政工作人员要主动协作，刚好仔细进行整改落实。麦玉中学党支部（签字盖章）：麦玉中学各科室（签字盖章）：学校标准化建设责任书2依据自治区、地区义务教化学校标准化建设规划和乌苏市义务教化学校标准化建设规划要求，为保证我校义务教化学校标准化建设任务按期完成，达到各项创建工作目标，学校与各指标负责人签订本责任书，现将有关任务目标和工作要求如下：一、总体目标根据乌苏市义务教化学校标准化建设规划（20xx20xx），保质保量地完成学校标准化建设任务。二、工

6、作任务1、加强组织领导。学校要形成责任明确、任务落实、工作协调的长效工作机制；责任清楚、安排精确、内容详尽的工作流程；时间明确、反馈刚好、督导措施完备的工作体系。深化细致做好学校标准化建设调查摸底工作，按时为学校标准化建设供应第一手真实资料。制定学校标准化建设实施方案并组织实施。2、改善办学条件。依据自治区标准化建设评估细则以及乌苏市学籍管理规定，主动开展校内文化建设、环境建设；开展平安校内、绿色校内、依法治校示范校建设。建立数字教学资源库，便利师生运用。3、加强老师队伍建设。根据自治区中小学老师接着教化培训规划，全部老师完成接着教化培训。制定骨干老师培育安排并开展评比活动，建立激励机制，发挥

7、引领作用，形成骨干老师团队。依法落实并逐步提高老师待遇。加强班子队伍建设，学校校风、教风、学风主动向上，有特色。深化开展教学探讨工作，教研活动丰富多彩，效果显著。4、切实提高教学管理质量。全面落实国家和自治区课程方案，执行课程标准，开齐开足各类课程，规范教辅用书。加强德育工作，落实德育机构工作人员，课时内容保障，特色教化明显，主动创建自治区级德育达标学校，自治区级依法治校示范校。依照国家学生体质健康标准，落实中小学生每天1小时校内体育活动的规定，主动开展体育、艺术2+1项目活动。本责任书的职责不因责任人的更换而变更，责任人如有变更，接任者接着履行。本责任书一式两份，签订双方各执一份，自双方签字

8、之日起执行。乌苏市四棵树镇更生学校校长：A1指标责任人签字：A2指标责任人签字：A3指标责任人签字：A4指标责任人签字：四棵树镇更生学校20xx年3月学校标准化建设责任书3为进一步贯彻中华人民共和国义务教化法，落实自治区关于开展教化强县活动的看法和自治区教化厅等部门制定的新疆维吾尔自治义务教化学校标准化建设规划(20xx20xx)精神，落实教化工作管理责任，推动义务教化学校标准化建设和均衡发展，加快实施“科教兴县”，推动我校教化事业持续、健康、均衡发展，特制订喀热克其克乡小学标准化建设目标管理责任书：一、目标任务切实发挥学校各科室的职能作用，协调协作教化部门和政府抓好学校标准化建设工作，确保各

9、科室责任内容落实到位，按时完成相关工作任务。二、责任主体本责任书由学校行政领导班子负责实施，党支部监督落实。各科室一把手分管领导为主要责任人，其中行政“一把手”为第一责任人、分管领导为干脆责任人，领导班子其他成员为相关责任人。三、责任内容1、校长：主持学校行政全面工作.正确贯彻执行党和国家的教化方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，主动稳妥地推动教化改革;领导制订学校的发展规划和学年、学期工作安排，制定学校标准化建设实施方案，并仔细组织实施、检查和总结;依据学校规模、编制标准，实际须要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规

10、章制度和岗位责任制。2、党支部书记：坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教化方针政策、法规在学校的全面贯彻执行;通过党支部加强对学校教职工代表、大会、工会、共青团、少先队工作的领导;发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。3、副校长：坚持学校工作以教学为主，根据国家规定的教学安排、教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理;常常深化教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学状况，刚好发觉问题，刚好解决问题，以推动学校教学工作。4、德育主任：把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服

11、务盲人、环境育人的工作方针，制定德育工作安排，建设德育工作骨干队伍，实行切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范教化。发挥学校教化的主导作用，努力促进学校教化、家庭教化、社会教化的协调一样、相互协作，形成良好的教化环境。主动指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。5、教务室主任：教务科领导小组负责学校教改工作;七年级课堂教学改革：“同课异构”、八年级班主任工作改革：“班主任人文管理探讨”、各教研组的公开课、教化课、教研课的探究与创新;详细制定老师教化教学评价制度;督查老师正常教化教学工作;教化教学相关资料的收集与整理等。四、奖惩措

12、施1、能圆满完成责任书目标管理的，由学校党支部、校委会依据状况赐予表彰。2、因工作不力，致使在“两基”巩固提高工作、中学标准化建设工作中出现失误的，赐予干脆责任人记过处分，并责令限期整改。3、党支部书记对我校标准化建设工作进行全面督查，学校各科室要对存在的问题提出整改要求和措施，学校党政工作人员要主动协作，刚好仔细进行整改落实。责任人：xxx20xx年xx月xx日学校标准化建设责任书4依据县教化局督导室、创强办的文件精神，教化局标准化建设工作目标责任书，及学校标准化建设目标责任书要求，为确保我校标准化建设工作落实到实处，使科学发展观念更加深化人，结合我校实际，特制定本责任书：一、首先校内制定了

13、学校标准化建设工作安排，成立领导小组坚持校长亲自抓，确保我校标准化建设工作一把手工程，一把手总负责，各班组长详细负责，做到分工明确，责任落实到人。二、落实校领导责任制，校领导刚好探讨、部署本校的标准化建设工作，做到学校标准化建设工作与业务工作一起部署、检查、落实。仔细完成上级所发的学校标准化建设督导评估方法的通知书，转办事项、反馈看法，仔细刚好上报材料，有关标准化建设工作的各种自评、总结、信息、统计做到真实、精确、刚好、齐全。三、全体教职工要做到团结一样、同心协力做好各项工作，各班组成员和谐相处、亲朋好友、邻里之间、团结互助、尊老爱幼避开冲突发生。四、严格根据上级指示精神，杜绝一切乱收费现象，

14、进一步做好校务公开工作，完善两公开一监督制度，财务各项支出每季度公开，公开职称的评定、评优、评先等各类考核优秀做到按时公开、公示。五、仔细开展本校的标准化建设工作，依照条件要求，不断提高办事效率，加强组织领导工作，完善办学条件，加强队伍建设，保证管理与质量的工作。使我校各项工作得到家长和社会的认可。单位领导签字：老师签字：牛圈子牧场寄宿制学校20xx年3月1日学校标准化建设责任书5为切实做好学校标准化建设工作，将标准化工作落到实处，学校与各负责老师签订标准化责任书，约定如下：1、各老师负责管理自己所摊派范围内标准化整建设档案的工作。2、各老师负责标准化制度的详细工作。3、各负责组织、推动相关标

15、准化制度的实施，并保留实施过程中的记录。4、各负责对标准化制度实施状况进行自查，并刚好改进。5、各负责对标准化制度实施过程中出现的问题做出反馈，并提出进一步改进的看法。对标准化落实不到位的老师，他是第一责任人，绩效考核不得为优秀。单位：巴音沟小学负责人：责任人签名：20xx年4月10日学校标准化建设责任书6为仔细完成我县各学校义务教化均衡发展建设工作，使我县20xx年顺当完成均衡发展建设工作，确保20xx年顺当通过自治区验收，特制订本责任书，内容如下：一、高度重视学校义务教化均衡发展建设。建立健全管理制度，把加强义务教化均衡发展建设工作做为落实年度学校管理工作的一项重要任务，摆在突出位置，确保

16、整改工作按期完成。二、严格做好学校义务教化均衡发展建设。根据教化局义务教化均衡发展建设工作支配，结合本乡镇本校实际，做到五个明确，即明确责任区划、责任岗位、责任事项、责任人头、责任措施。实现三个到位，即责任落实到位；自查到位、开展到位。三、加大日常各项检查力度。各A级指标负责人要刚好跟踪，仔细指导本校C级指标责任人的建档工作，定期进行督促和检查，发觉问题刚好改正，确保在规定时间内顺当完成整改工作。四、坚持义务教化均衡发展建设例会制度。学校义务教化均衡发展建设领导小组要定期召开建档工作会议，要有具体的专本会议记录。加强整改工作的痕迹管理。五、整改工作奖惩制度。1、能圆满完成义务教化均衡发展建设任务的，由乌乡学校依据状况予以表彰。2、因工作不力，不能按期完成工作的，扣发嘉奖性绩效工资，影响全县通过自治区督导评估验收的，取消该年度全部评先评优。六、本责任书一式两份，存学校一份，指标负责人档案存一份。学校长签字指标负责人签字乌尊布拉克乡学校20xx年x月29日