[英语学习]非谓语动词用法详解.doc

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1、目录1.简谈非谓语动词的时态和语态.2-62.用作主语的非谓语动词形式. 6-73.用作表语的非谓语动词形式. 7-84.用作定语的非谓语动词形式. 8-95.用作宾语补足语的非谓语动词形式. 10-136.用作宾语的非谓语动词形式 13-177.用作状语的非谓语动词. 17-238.动名词主动表被动的三种类型 23-239.谈谈动名词的逻辑主语问题 24-2610.有关非谓语动词的重要考点26-2911.复合结构 29-3112.非谓语动词的否认式应注意的三点 31-3213.独立主格用法详解. 32-3814.不定式省略to的10种情况. 33-4115.巧借并列连词破解非谓语动词陷阱题.

2、 42-4416.做好非谓语动词考题的两大法宝44-4617.学好分词逻辑主语的四个关键点. 47-5018.含有in doing sth的常用句式50-5219.“疑问词+不定式结构. 52-53一简谈非谓语动词的时态和语态不定式 主动 被动现在分词 主动 被动一般式To doTo be done一般式doingbeing done进行式To be doing进行式无进行式完成式To have doneto have been done完成式having donehaving been done完成进行式To have been doing/一、非谓语动词的时态如果非谓语动词所表示的动作在谓

3、语动词所表示的动作之后发生，就用不定式的一般式；He told me to clean the blackboard. 他叫我擦黑板。谓语动词的动作之后发生如果与谓语动词所表示的动作同时进行，用现在分词的一般式现在分词的一般式是正在进行的动作或不定式的进行式与谓语动作同时发生并强调正在进行的情景或持续性He seems to be saying something. 他似乎在说什么。When I came in, he pretended to be reading. 我进来时，他假装在看书。同时进行He sat there, playing games. 他坐在那里玩游戏。 同时进行如果在谓

4、语动词所表示的动作之前发生，就用现在分词、不定式或动名词的完成式He seems to have studied English before. 他好似以前在英国读过书。在谓语动词的动作之前Having been there many times, she knows the place quite well. 在谓语动词的动作之前Im sorry for having kept her waiting. 对不起让你久等了。He seems to have caught a cold. 他似乎感冒了。一点易错提醒 现在分词的完成式一般不用作定语。误：Do you know anyone hav

5、ing lost a cat? 你知道有谁丢了一只猫吗？误：I want to talk to the person having broken the window. 我想同打破窗户的人谈谈。假设将以上现分词的完成式改为一般式也不可以(因为现在分词作后置定语时通常只表示与谓语动作同时或几乎同时发生的动作，而不能先于谓语动作而发生)：分类比拟：1. 不定式一般式的三种用法表示将来 即表示发生在谓语动作之后的动作We decided to leave early. 我们决定早点动身。He asked me to buy him some paper. 他叫我给他买些纸。We expect him

6、 to come in time. 我们希望他能及时来。表示同时 表示与谓语动作同时发生的动作。 He seems to be tired. 他似乎累了。表示过去 表示略先于谓语动作的动作。Im sorry to hear that. 听到这事我很难过。(to hear 略先于am sorry)Helen was pleased to see him. 海伦见到他很快乐。Im happy to meet you at last. 我很快乐我终于碰到了你。Im glad to see you looking so happy. 我很快乐看到你显得这样快活。注意： 现在分词一般式所表示的动作虽然可

7、以先于谓语动作，但两者之间没有时间间隔，现在分词的完成式所表示先于谓语的动作那么与谓语动作有一定的时间间隔。而且现在分词的完成式在句中多作时间状语和原因状语Locking the door, he went out. 锁好门之后，他就出去了。没有时间间隔Having invited him here to speak，wed better go to his lecture. 有一定的时间间隔既然我们请了他来作报告，我们最好去听一下。 作时间状语Having failedtwice, he didnt want to try again. 有一定的时间间隔。他已经失败了两次，不想再试了有时即使

8、是分词动作与谓语动作几乎同时发生，但如果要强调分词动作的完成性，也应用现在分词的完成式：Having bought our tickets，we went into the theatre. (强调分词动作的完成性)我们买好票后就走进剧场。Not having finished his work，he could not leave the office 作原因状语由于工作没干完他不能离开办公室动名词的一般式和完成式都可表示发生在谓语动作之前的动作，有时两者可互换(用一般式往往显得更简洁)：I remember seeing having seen her somewhere. 我记得在什么地

9、方见过她。Excuse me for not answering having answered your letter earlier请原谅我没有早点给你回信有些不强调动作先后关系或句子本身已说明了先后关系的场合，通常用动名词的一般式：Thank you for telling me the news. 谢谢你告诉我这消息。He has worked hard since leaving school. 自从离开学校以来他工作一直很努力。2. 不定式进行式的两种用法表示同时 表示与谓语动作同时发生且正在进行的动作。He seems to be saying something. 他似乎在说什

10、么。 Its nice to be sitting here with you. 和你一起坐在这儿真好。表示将来正如可用进行时态表示将来意义一样，不定式的进行式有时也可表示将来。He was happy to be coming home. 就要回家了他感到快乐。The old man seems to be dying. 这老人似乎要死了。动名词的一般式所表示的动作可以与谓语动作同时，也可在谓语动作之前或之后，(4)有时可能没有明确的先后关系：与谓语动作同时发生 He kept smiling. 他不停地笑。Everyone is practising speaking English. 大

11、家都在练习说英语。 We had a good time in dancing with them. 我们同他们跳舞玩得很开心。 发生在谓语动作之后 通常与相关动词或介词等的含义有关。如表示“建议的动词advise, suggest表示“推迟的动词delay, put off表示“考虑的动词consider等等，由于动词本身词义的原因,作宾语的动名词表示的动作通常都发生在谓语动作后He suggested us practicing English every day. 他建议我们每天练习英语。“建议He advised leaving early. 他建议早点离开。He insists on

12、 going with us together. 他坚持要跟我们一起去。Would you mind opening the window? 可否劳驾把窗户翻开?She is considering changing her job. 她在考虑换个工作。发生在谓语动作之前 通常也与相关动词或介词等的含义有关。如动词forget(忘记)，regret(懊悔)，remember(记住)，stop(停止)，finish(完成)，admit(成认)等，它们后接动名词作宾语时，动名词所表示的动作通常都发生在谓动作之前。Suddenly everybody stopped talking. 突然大家都停止

13、谈话了。I remember mailing the letter. 我记得寄了那封信。I dont regret helping him, though he is unkind to us. 尽管她对我们不友好，我对帮助他还是不懊悔-ing分词假设在介词before, after之后，动作的先后依介词before, after的意义而定。I often read some newspaper before getting to sleep. 我在入睡前常要看一看报纸。 After reading your letter I knew what had happened. 看了你的信后我就知

14、道出什么事了。 (4)没有明确的先后关系 Teaching is learning. 教学相长。The film is worth seeing a second time. 这部电影值得再看一次。Learning a foreign language is not easy. 学会一门外语是不容易的。3.不定式完成式的用法(1) 表示发生在谓语动作之前的动作：He seems to have caught a cold. 他似乎感冒了。I hate to have quarreled with her. 我懊悔和她吵架了。I believe it to have been a mistake

15、. 我相信这是一个错误。Im sorry to have given you so much trouble. 对不起给了你这么多麻烦。Its said to have been built in the Ming dynasty. 据说它是明朝修建的。(2) 表示在某个给定的时间之前已完成的动作：I hope to have finished the work by now. 我希望现在以前已完成这项工作。(3) 不定式完成式还可以表示过去没有实现的打算或愿望。I should like to have come earlier. 我本想早点来的。We were to have been m

16、arried last year. 我们本来打算去年结婚的。I intended to have come to see you, but I was too busy then.我本打算来看你的可我当时太忙了I was to have started work last week, but I caught a bad cold. 我本来打算上星期就开始工作的，可我患了重感冒。完成进行时：主动式to have been doing 不定式的动作在谓语动词之前发生，且不定式的动作到谓语动词动作发生时刚刚结束或还将继续进行。动名词完成式的用法 动名词完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作或状态：

17、He apologized for having broken his promise. 他因没遵守诺言表示抱歉。He forgot having promised to write her. 他忘了曾容许给她写信。I have no idea of their having done such a thing. 我不知道他们做过那样的事。二、非谓语动词的语态当非谓语动词与其逻辑主语是主动关系，用主动式；是被动关系，用被动式。The meeting to be held tomorrow is very important. 明天举行的会议非常重要。The house being built

18、there will be our new library. 那边在建的房子将是我们的新图书馆。Having been asked to stay, I couldnt very well leave. 已经要求我留下来，所以我就不好离开了He didnt mind being left at home. 把他留在家里他并不介意。Did it need to be done so soon? 这事需要这么快就做吗?He came in, followed by his secretary. 他走了进来，后面跟着他的秘书。1.现在分词被动式的用法 被动语态的ing分词的一般式表示一个正在进行的被

19、动动作在句中做定于或状语Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁?The subject having been opened，he had to go on with it. 话题已经开始了，他不得不谈下去。Having been written in haste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促，所以错误不少。也可表示与谓语动作同时发生的动作：I saw him being taken away by the police. 我看见他被警察带走。有时现在分词一般式的被动式所表示的动作也可发生在谓语动

20、作之前(此时的现在分词通常用于表示原因，且多为状态动词)：Not having a car, he finds it difficult to get around. 由于没车，她感到行动很困难。2. 不定式的完现在分词完成式的被动式。主要表示发生在谓语动词之前且已经完成的动作：The subject having been opened，he had to go on with it. 话题已经开始了，他不得不谈下去。Having been written in haste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促，所以错误不少。Im pleased to h

21、ave been given this opportunity. 给了我这次时机我很快乐。Its said to have been built in the Ming dynasty. 据说它是明朝修建的比拟：Being so ill, she cant go to school. 由于病得那么严重，她不能去上学。Having been ill for a long time, he needed time to recover. 由于病了很长时间，他需要一段恢复的时间。3. 过去分词用法说明 过去分词表示的动作，往往是已经完成的。且本身具有被动意义，所以过去分词只有一般式，没有完成式和没有

22、被动形式。过去分词与现在分词被动式的区别 主要在于它们所表示的时间概念不同但有时它们也可表示相同的意思：Written in haste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促，所以错误不少。Being written in haste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促，所以错误不少。Having been written in haste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促，所以错误不少有时虽然所表示的时间概念相同，但有细微区别：Having been show the lab,

23、we left. 被领着看了实验室后，我们就离开了。Shown the lab, we left. 被领着一看完实验室，我们就离开了。(有一种急促感) 过去分词用法 (1) 表示已经发生的动作：Born in a poor family, he could not go to school. 因生于贫穷家庭，他上不起学。Built in 1501，the bridge is over 500 years old. 这座桥建于1501年，已有五百多年的历史。(2) 表示经常性动作或泛指概念：He is a man loved by all. 他是一个受大家爱戴的人。The woman talke

24、d about is very rich. 人们经常谈论的那个女人很有钱。【注】the woman talked about也可表示“已被人们谈论过的那个女人。(3) 表示与谓语动词同时(或几乎同时)发生的动作：Asked why he came, he kept silent. 问他为什么要来，他一言不发。He came in, followed by his secretary. 他走了进来，后面跟着他的秘书。(4) 表示现在或过去(当时)的状态：The murderer was brought in, his hands tied behind. 凶手被带了进来，双手被绑在后面。3. -

25、ing分词的一些惯用法在英语实际交际中，还有一些特殊用法或句型。(1) There be no doing = It is impossible to do 。There is no telling whether he will keep his words. 他会不会遵守诺言很难说。(2) How / What about doing = How do you like / What do you think of 如：How about hiking this Sunday? 本周星期天去远足怎么样？(3) on doing= as soon as + clause , On heari

26、ng the bad news, the little girl burst out crying. 一听到这一噩耗小女孩就大哭了起来(4) There be no end to doing 无止境。If everyone wants others to dance to his music, there will be no end to fighting in the world. 要是大家都要其它的人来按照他的意志做事，那么世界上就永远没有安宁的日子。(5) without so much as doing = even. not. 甚至，连都没有。如：He started his co

27、mpany without so much as having his own office. 他创办公司时连自己的办公室都没有(6) lose no time in doing = begin to do at once. 立刻做。There are very few days left for NMT, so we can lose no time in revising our lessons. 离高考没几天了，我们得抓紧复习我们的功课了。(7) be up on the point of doing = be going to do 即将做。We believe our China i

28、s on the point of creating a new era. 我们相信我们中国即将开创一个新时代。(8) in (the) hope of doing 怀着希望。如：After graduating from university, he went to Shenzhen in the hope of finding a good job. 大学毕业以后，他去深圳希望找到一个好的工作。(9) for the purpose of doing = for the sake of 为了。如：He went on studying abroad for the purpose of s

29、erving the people better. 他继续去国外深造以便能更好地为人民效劳。(10) come near doing = almost do几乎，差一点儿。如：He came near dying in the traffic accident. 他在那场车祸中差一点丧了命。用作主语的非谓语动词形式不定式和动名词都可在句子中作主语，一般说来, 有下面几点须给予注意：(1) 不定式一般表示具体的、特定的行为；而-ing分词一般表示抽象的、一般的行为。表示一般的、泛指的或习惯性的行为用动名词；表示具体的、一次性的或将来的动作用不定式。To complete the program

30、needs much effort. 完成这项方案需要很大的努力。Swimming is fun in summer. 夏天游泳是有趣的事。Saving is getting. 节约即增收。(2) 口语中，陈述句多用不定式作主语，而疑问句却只能用动名词作主语。Is doing morning exercises good for your health? 做早操对你身体有好处吗？Is his speaking reasonable? 她的说话有道理吗？(3) 有时这种区别并不很严格。但要注意：主语和表语要用同一种形式；平行结构中要用同一种形式。 To see is to believe. =S

31、eeing is believing. 眼见为实。Fishing is his favorite hobby, and collecting coins also gives him great pleasure 钓鱼是他的爱好，集邮也给他带来极大的乐趣。 但是在现代英语中，当表语用来说明主语的特定意义或具体内容时，主语和表语的非谓语动词的形式可以不一致，即，主语用动名词，而表语用动词不定式。Waving your hand is to say “Good-bye. 挥手就是说“再见。Nodding your head is to say “Yes. 点头就是说“对，是的。 (4) 在许多情况

32、下，尤其作主语的不定式过长时，为了防止头重脚轻往往后置，用形式主语it代替放在句首。Its very important to remember this. 记住这一点很重要。为了使句子保持平衡，动名词做主语后置，用it作形式主语的情况多用于，It is no use doing/ It is no good doing / It is useless doing/ It is worthwhile doing/ It is worthwhile doingIt is no use talking your trouble to a man like him. 跟他那样的人谈你的烦恼没有用It

33、 is no good reading in the sun. 在阳光下看书是不好的。It is useless remembering words only. 只记单词是没有用的Crying over spilt milk is no use. It is no use crying over spilt milk. 牛奶倒了，哭也无益。在注意：不定式做主语时，不能有单独的名词或代词做逻辑主语，而应用for sb. /of sb. 做它的逻辑主语，当不定式表示对逻辑主语的利害关系时，用for sb；It is not good for your eye to read in the sun.

34、 在阳光下看对你的眼睛不好。It is necessary for us to learn English well. 我们有必要学好英语。当不定式用来对逻辑主语表示赞美或责备时，用of sb。如：It is very kind of you to help us. 你来帮助我们，真是太好了。Its foolish of him to do so. 他这样做是愚蠢的。用作表语的非谓语动词形式不定式、-ing分词及动词的过去分词做表语1不定式和动名词均可用作主语和表语，两者的区别是：动名词多指笼统的、抽象的概念，而不定式那么多表示具体的、一次性的动作。My favorite sport is s

35、wimming. 我最喜欢的运动是游泳。2一般说来，不定式做表语，相当于名词，说明主语的内容，答复what所提的问题；His job is teaching English. 他的工作是教英语。(说明工作的内容) 不定式做表语时不定式前面的to不能省略，但当主语局部含有动词do时，to须省略。What I want is to visit the History Museum now. 我所想的就是现在去参观历史博物馆。What he wants to do is go swimming in that river. 他想做的事就是去河里游泳。-ing形式作表语时，一方面与不定式一样具有名词性

36、质，说明主语的内容，答复what所提的问题，动名词作表语My job is to drive the car. = My job is driving the car. 我的工作就是开这辆小车。My job is teaching maths. 我的工作是教数学。另一方面，-ing形式又与过去分词一样，作表语的分词具有形容词性质，有的甚至已转化为形容词，说明主语的性质、特征。答复how所提出的问题现在分词作表语His job is interesting. 他的工作很有趣。相当于形容词另外，动名词作表语时它可与主语交换位置，而现在分词作表语那么不可与主语交换位置：还有，作表语的现在分词不能带宾

37、语，而作表语用的动名词可以带宾语误：Interesting is my job. 正：Teaching maths is my job.3现在分词和动名词作表语的区别：现在分词作表语主要表示主语的性质和特征，而过去分词说明主语的状态或心情，。The story is interesting. 这个故事很有趣。注意：当-ing分词的动作是主语所发出的时，句子不是系表结构，而是动词现在进行时。He is teaching Japanese at that school. 他在那所学校教日语。(现在进行时) 用作定语的非谓语动词形式1. 不定式作定语。要放在它所修饰的名词之。其动作一般发生在谓语动词

38、所表示的动作之后。She has plenty of clothes to wear. 她有足够的衣服穿。A. 主谓关系，即：中心词是不定式的逻辑主语。Li Lei was the first student to come into the classroom this morning. 今天早晨李蕾是第一个进教室的学生。Liu Ying was the very girl to meet you. 刘英正是来接你的那个女孩子。B. 动宾关系，即：中心词是不定式的逻辑宾语。不定式中的动词须为及物动词，假设是不及物动词，不定式后须加上适当的介词Do you have anything to d

39、o now? 你现在有事情要做吗？I have some clothes to wash. 我有些衣服要洗Go ahead, please. I have a friend to wait for here. 请先走吧，我还有个朋友要在这儿等。C. 说明关系，即：不定式是中心词的内容。I had a dream to fly in the sky like a bird. 我做了一个像鸟儿在天上飞的梦I have a wish to go to college. 我有一个上大学的愿望。注意：1。不定式可用作同位语，说明某些名词或代词task, idea, thought的内容。不定式做同位语时

40、，在名词或代词与不定式之间常用逗号隔开。Suddenly I have got the idea, to hunt rabbits in the woods. 突然，我有了这个想法，去林子里去猎取野兔子。2.以下名词后接不定式作定语时通常不能换成of doing sth：attempt 试图 courage 勇气decision 决定 effort 努力fortune 运气 failure 失败invitation 邀请permission 允许promise 允诺 wish 愿望Its the best way to do of doing it. 这是做此事最好的方法。2. ing 形式作

41、定语：单个的放在所修饰的名词前(left 等除外)，短语放在所修饰的名词后 She is a trained nurse. 她是一个受过训练的护士。There are no places left to sit on the train. 火车上没有座位可坐了。ing 形式作定语有两种情况其一，表示其动作正在发生或与谓语同时发生，在逻辑上被修饰的名词与现在分词是主谓关系-ing分词作定语China is a developing country. 中国是一个开展中国家。如果不是同时进行的，就要使用定于从句The girl who wrote a letter here can speak En

42、glish well.其二，与名词一样表示中心词的性能或用途，不表动作，不以短语的形式出现，而且总是位于被修饰名词之前(在许多情况下构成合成名词)，被修饰的名词与-ing 形式在逻辑上没有主谓关系。动名词作定语。writing paper书写纸 reading room 阅览室 operating table 手术台 swimming pool游泳池singing competition歌咏比赛 drinking water饮用水 washing machine洗衣机现在分词作定语与动名词作定语的区别：现在分词作定语时，它所修饰的名词通常就是现在分词的逻辑主语，并且通常可转换成一个定语从句；而

43、动名词作定语表示的是被修饰名词的作用、用途等。a moving truck 正在移动的汽车(moving为现在分词，与truck有主谓关系)a moving truck 搬家汽车(moving为动名词，说明truck的用途)a hunting dog 正在猎物的狗(hunting为现在分词，与dog有主谓关系)a hunting dog 猎狗(hunting为动名词，说明dog的用途)注意：1. 由现在分词being构成的短语通常不能用作后置定语，除非这个being是构成被动结构的助动词：误：Anyone being ill can take the medicine.(因being不是助动词

44、，故错)正：Anyone who is ill can take the medicine. 任何人病了都可服这药。正：He isnt interested in the question being discussed. 他对讨论的问题不感兴趣2。现在分词作后置定语时，它所表示的动作通常不能发生在谓语动作之前(这也就是为什么现在分词的完成式不能用作后置定语的原因)：误：The man stealing having stolen the car was caught. 正：The man who stole the car was caught. 偷汽车的那个人被抓了3。现在分词的完成式通常

45、只作状语，而不能作定语。3. 动词的过去分词作定语时，在逻辑上被修饰的名词与过去分词是被动关系，过去分词表示其动作已经完成或没有时间性；There is a gentleman asking to see you. 有一位先生要求见你。The boiled water can be drunk. 开过的水可以被饮用The song learnt last week is very interesting. 上周所学的那首歌很有趣。使-ing分词作定语时表示事物的性质或特征；使动词的过去分词作定语时，表示人的心理状态。an exciting event 扣人心弦的事件an excited speech 冲动的话语an interesting story 有趣的故事an interested boy 感兴趣的男孩a surprising gift 意想不到的礼物a surprised cry 感到吃惊的叫声a moving deed一件感人的事迹a moved group很受感动的人群a frightening dog令人害怕的狗a frigh