幼儿园小班重阳节活动方案重阳节幼儿园活动方案设计.doc

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1、幼儿园小班重阳节活动方案_重阳节 幼儿园活动方案设计设计意图:平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻9月9日重阳节开展庆贺活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受长辈的爱的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界

2、，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。活动目的:1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的温暖和快乐活动准备:1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐爱我你就亲亲我过新年活动过程:1、介绍重阳节:老师:我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆贺节日，祝愿他们身体安康。2、讨论表达爱的方式老师:我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的?(幼儿答复下列问题)我们小

3、朋友能为他们做些什么呢?(观看视频)3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师:刚刚小朋友答复的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的?你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗?爷爷奶奶照顾我们那么辛苦如今我们也来抱抱他们亲亲他们让我们得意的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。)4、音乐律动-亲亲您、抱抱您(老师:孩子围在老人周围在老师的带着下做律动)5、亲子游戏:包饺子四、完毕活动:作品展示合影纪念幼儿开展目的与主要内容：1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程：一介

4、绍重阳节1 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？2 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假设不够详细，老师可补充介绍。二幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲：我上幼儿园_律动：我的小手_歌表演：小猪吃的饱饱_儿歌：拍皮球_歌表演：两

5、只老虎三互动环节1 击鼓传花游戏规那么：老师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进展。2 小脚踩大脚游戏规那么：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进展。3 剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。4 品味重阳糕和爷爷奶奶一起品味重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。5 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷

6、爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。四活动完毕。一、活动设计思路：(一)对节日教育价值的分析p 。农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开场过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析p ，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，进步孩

7、子的动手才能。(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经历和主题开展的分析p 。进入大班，幼儿动手理论操作、关心效劳别人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的进步。在探究活动中，幼儿渴望自己动手理论，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感谢之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。在主题金色的秋天系列活动-蔬果宝宝乐翻天中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探究、尝试活动，幼儿理解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多?”;“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝?”;可以自己制作各类蔬果美食。随着主题的不断深化，幼儿产生了制作蔬果美食

8、给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合-秋天的节日。(三)对本次亲子活动价值的分析p 。于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动-蔬果宝宝乐翻天为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美妙愿望，使幼儿的动手操作才能进一步进步。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。二、活动内容与要求：1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。2、通过亲子活动，进步幼儿动手操作的

9、才能。三、活动准备：(一)幼儿园资准备：1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。2、人员安排：播送-徐君;摄像、拍照-费玲燕;大厅自助餐的会场布置、餐具准备和食堂的联络-陈丽、沈惠琴;3、教室活动内容：大一班：活动指导-焦敏艳;清洁、清理-徐阿姨大二班：活动指导-丁颖、司春艳;清洁、清理-顾阿姨大三班：活动指导-徐君、苗圆圆;清洁、清理-沈阿姨4、环境：于10月10日上午空班老师布置教室环境;下午空班老师布置大厅节日环境。5、资料：活动反应表。(二)家庭资准备：1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进展沟通、交流活动方案。2、搜集各类蔬果食品，自制一样小点心。3、自带水果刀、10台榨汁机。四、活动流程：集体庆贺-制作品味五、活动过程：集体庆贺：1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地;大三班列队与大三班场地)第 7 页 共 7 页