(七)环境工程专业146.docx

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1、（七）环境工程专业1、专业基础课程工程力学（Engineering Mechanics）一、课程说说明课程编号：1122H011B学分数：33 总总学时：60 学时分分配：讲讲课433，实训训17适用专业：环境工工程先修课程：高等数数学、线线性代数数、大学学物理二、课程教教学目的的与任务务：本课程是环环境工程程专业本本科生的的一门重重要专业业基础课课，它是是将传统统的二大大力学（静静力学、材材料力学学）内容容有系统统地结合合在一起起的一门门课程。通通过本课课程的学学习，使使学生具具有研究究力系的的简化和和平衡问问题的能能力、具具有研究究结构构构件的强强度、刚刚度、稳稳定性的的设计分分析理论论，

2、具有有分析、解解决工程程实际问问题的能能力。为为工程设设计课程程奠定基基础。三、课程教教学基本本内容及及学时分分配1、工程力力学的任任务、结结构的计计算简图图及受力力分析（3学时）掌握建筑结结构的基基本概念念，工程程力学的的任务；掌握荷荷载、平平面结构构支座类类型、简简化结构构计算简简图；掌掌握力的的性质（力力的三要要素、作作用力与与反作用用力、力力的合成成与分解解）、约约束与约约束反力力，掌握握物体的的受力分分析，画画构件的的受力图图。（教教学方式式：讲授授）2、空间、平平面汇交交力系合合成的几几何法与与解析法法，平衡衡方程（5学时）掌握平面汇汇交力系系的合成成（包括括用图解解法和解解析法求

3、求平面汇汇交力系系的合力力；三力力平衡汇汇交定理理；合理理投影定定律）与与平衡；掌握力力沿空间间直角坐坐标轴的的分解；掌握空空间汇交交力系的的平衡。（教教学方式式：讲授授，课堂堂练习）3、力矩、力力偶系，力力偶系的的合成与与平衡（3学时）掌握力矩的的概念及及力矩定定律；掌掌握力偶偶的概念念及其性性质；掌掌握平面面力偶系系的平衡衡条件。掌掌握空间间一力对对坐标轴轴的矩。（教教学方式式：讲授授）4、空间、平平面任意意力系，平平衡方程程（4学时）掌握平面一一般力系系的合成成与平衡衡，求解解主矢与与主矩，掌掌握合力力矩定理理；掌握握平面平平行力系系的合成成与平衡衡；掌握握力线的的平移法法则。（教教学方

4、式式：讲授授，课堂堂练习）5、摩擦基基本概念念及平衡衡问题（2学时）了解工程中中的摩擦擦问题；滑动摩摩擦的概概念；掌掌握考虑虑摩擦时时物体的的平衡方方程；掌掌握摩擦擦角和自自锁的概概念，求求解平衡衡方程；了解滚滚动摩擦擦的概念念。（教教学方式式：讲授授）6、轴向拉拉伸与压压缩（66学学时）掌握用截面面法求轴轴拉（压压）杆横横截面上上的内力力；掌握握应力的的概念及及轴拉（压压）杆横横截面上上的应力力计算；掌握拉拉（压）杆杆的变形形及虎克克定律；掌握材材料在单单向拉伸伸和压缩缩时的力力学性能能；掌握握极限应应力、许许用应力力的概念念及轴拉拉（压）杆杆的强度度条件；了解应应变能及及应变比比能的概概念

5、；了了解应力力集中的的概念。（教教学方式式：讲授授、习题题讲解）7、剪切（111学学时）理解剪切变变形的特特征；掌掌握剪切切实用计计算所做做的主要要假设；掌握剪剪切构件件的强度度计算。（教教学方式式：讲授授、习题题讲解）8、扭转（44学学时）理解扭转变变形的特特征；掌掌握外力力扭矩、内内力扭矩矩的计算算及内力力扭矩图图的作法法；掌握握等直圆圆轴扭转转时的应应力与变变形计算算；掌握握等直圆圆轴扭转转时的强强度与刚刚度计算算；理解解剪应力力互等定定理和剪剪切胡克克定律。（教教学方式式：讲授授、课堂堂练习）9、弯曲内内力（33学学时）理解梁弯曲曲时横截截面上的的两种内内力-剪力和和弯矩；掌握用用截面

6、法法确定横横截面上上的剪力力和弯矩矩；理解解作剪力力图和弯弯矩图的的三种方方法；重重点掌握握用剪力力和弯矩矩方程作作剪力图图和弯矩矩图这种种方法。（教教学方式式：讲授授、课堂堂练习）10、弯曲曲应力（55学学时）理解梁横截截面上的的两种应应力-正应力力和切应应力；理理解推导导正应力力公式的的方法；掌握梁梁弯曲变变形的基基本公式式；理解解计算梁梁横截面面惯性矩矩的方法法；掌握握梁弯曲曲时的正正应力公公式及其其强度条条件；了了解提高高梁抗弯弯能力的的措施；（教学学方式：讲授、课课堂练习习）11、弯曲曲变形 静不定定梁（44学学时）了解工程实实际中的的弯曲变变形问题题；掌握握梁挠曲曲线的微微分方程程

7、；了解解用积分分法求梁梁的弯曲曲变形；掌握用用叠加法法求梁的的弯曲变变形；掌掌握梁的的刚度条条件；了了解提高高梁刚度度的措施施。（教教学方式式：讲授授、习题题讲解）12、应力力状态和和强度理理论（77学时）理解应力状状态的概概念和理理论；掌掌握平面面应力状状态；了了解空间间应力状状态；掌掌握材料料破坏的的两种基基本形式式；了解解在复杂杂应力状状态下，对对构件进进行强度度计算的的四种方方法。（教教学方式式：讲授授）13、压杆杆的稳定定（2学学时）理解压杆稳稳定的概概念；掌掌握大柔柔度杆、中中柔度杆杆、小柔柔度杆临临界力和和临界应应力的计计算；掌掌握压杆杆稳定的的条件；了解提提高压杆杆稳定性性的措

8、施施。（教教学方式式：讲授授）四、教学方方法本课程采用用理论讲讲授、课课堂讨论论与实践践练习相相结合的的教学方方法五、成绩评评定与考考核方式式：根据平时、期期末成绩绩综合评评定六、教材及及参考书书目：教材：工工程力学学19997年年修订版版 北京京科技大大学 东东北大学学 编 高等等教育出出版社主要参考书书目：（1）理理论力学学由西西安建筑筑科技大大学 乔乔宏洲主主编和哈哈尔滨建建筑大学学刘明威威主审，由由中国建建筑工业业出版社社出版（2）理理论力学学哈尔尔滨工业业大学理理论力学学教研室室 编，（3）材材料力学学孙训训方 编编，由高高等教育育出版社社出版。材料力学学解题指指导及习习题集清清华大

9、学学材力教教研室编编，由高高等教育育出版社社出版。（4）建建筑力学学周国国谨 施美丽丽张景良良编著同同济大学学出版社社七、实践环环节教学学大纲实训课主要要由每次次作业讲讲解及课课堂练习习组成,与课堂堂教学交交叉在一一起工程流体体力学课课程教学学大纲见见土木工工程专业业分析化学（AAnallytiicall Cheemisstryy）一、课程说说明课程编号：1122H155B学 分 数数：3 总学学时：660 学时时分配：讲课443 ，实实验177适用专业：环境工工程先修课程：普通化化学 有有机化学学二、课程教教学的目目的与任任务通过对分析析化学课课程的学学习，掌掌握定量量分析的的基本原原理、基

10、基本知识识和基本本操作技技能，培培养学生生严谨的的科学态态度，并并使学生生具有初初步分析析问题和和解决问问题的能能力，为为学习后后继课程程打下扎扎实的基基础。三、课程教教学的基基本内容容及学时时分配绪论（讲课课：3学时）1、分析化化学的任任务和作作用2、分析方方法的分分类与分分析化学学的进展展3、定量分分析中的的误差、分分析误差差产生的的原因和和偶然误误差的正正态分布布4、分析结结果中的的数据处处理5、有效数数字及运运算规则则滴定分析概概论（讲讲课：22学时）1、滴定分分析概述述2、滴定分分析法的的分类与与滴定反反映的条条件3、标准溶溶液4、标准溶溶液浓度度表示法法5、活度与与活度系系数6、滴

11、定分分析中的的计算酸碱滴定法法（讲课课：7学学时，实实验：44学时）1、酸碱平平衡的理理论基础础2、不同ppH值溶溶液中酸酸碱存在在形式的的分布情情况及分分布曲线线3、酸碱溶溶液pHH值的计计算4、酸碱滴滴定终点点的指示示方法5、一元酸酸碱的滴滴定6、多元酸酸、混合合酸和多多元碱的的滴定7、酸碱滴滴定应用用示例8、酸碱标标准溶液液的配制制和标定定9、酸碱滴滴定结果果的计算算配位滴定法法（讲课课：6学学时，实实验：66学时）1、概述2、EDTTA与金金属离子子的络合合滴定及及其稳定定性3、外界条条件对EEDTAA与金属属离子络络合物的的稳定性性的影响响4、滴定曲曲线5、金属指指示剂及及其它指指示

12、终点点的方法法6、混合离离子的分分别滴定定7、络合滴滴定的方方式和应应用氧化还原滴滴定法（讲讲课：66学时，实实验：44学时）1、条件电电极电位位2、氧化还还原反应应进行的的程度3、氧化还还原反应应的速度度与影响响反应速速度的因因素4、氧化还还原滴定定终点的的确定5、高锰酸酸钾法6、碘法7、其它氧氧化还原原法8、氧化还还原滴定定结果的的计算沉淀滴定法法（讲课课：4学学时）1、概述2、沉淀滴滴定分析析的要求求3、沉淀完完全的程程度与影影响沉淀淀溶解的的因素4、影响沉沉淀纯度度的因素素5、沉淀的的形成与与沉淀的的条件6、沉淀滴滴定分析析的计算算与应用用示例分光光度法法（讲课课：6学学时，实实验：3

13、3学时）1、吸光光光度法的的基本原原理2、分光光光度计的的基本部部件与构构造3、显色反反应与显显色反应应及其影影响因素素4、测定误误差及测测定条件件的选择择5、吸光光光度法的的应用现代仪器分分析技术术（讲课课：4学学时）1、 电位分析法法2、 色谱技术3、光谱技技术4、其他仪仪器分析析技术定量分析中中的分离离方法（讲讲课：33学时）1、沉淀分分离法2、萃取分分离法3、色谱分分离法4、离子交交换分离离法定量分析的的一般步步骤（讲讲课：22学时）1、试样的的采取和和制备2、试样的的分解3、测定方方法的选选择原则则四、教学方方法1、以课堂堂讲授为为主，习习题答辩辩、课堂堂讨论和和实验为为辅，加加强理

14、论论与实际际的结合合。2、课堂讲讲授建议议逐步转转到多媒媒体电化化教育，实实现计算算机辅助助教学。五、考核及及成绩评评定方式式1、 考核分平时时考核、实实验考核核和期末末考试2、 成绩评定按按平时考考核成绩绩（155%）、实实验成绩绩（200%）和和期末考考试成绩绩（655%）比比例评定定得出总总成绩。六、教材及及参考书书目1、推荐教教材：分分析化学学华东东理工大大学分析析化学教教研组、成成都科技技大学分分析化学学教研组组编高等等教育出出版社2、教学参参考书：分析析化学 武武汉大学学 高等等教育出出版社七、实践环环节教学学大纲分析化学(Anaalytticaal CChemmisttry)实验

15、教教学大纲纲课程名称：分析化化学课程编号：1122H155B课程总学时时：600实验学时数数：177课程总学分分：3实验学分： 0.5开设实验项项目数：5个一、 实验教学目目的1、学习、掌掌握定量量化学分分析实验验的基本本知识、基基本操作作、基本本技能、典典型的分分析方法法和实验验数据处处理方法法。2、确立量的的概念、误差和偏偏差的的概念及及有效效数字的概念念，了解解并能掌掌握影响响分析结结果的主主要因素素和关键键环节，合合理地选选择实验验条件和和实验仪仪器，以以确保定定量结果果的可靠靠性。3、 通过实验加加深对有有关理论论的理解解并能灵灵活运用用所学理理论知识识和实验验知识，指导实实验设计计

16、及操作作，提高高分析解解决实际际问题的的独立工工作能力力及统筹筹思维能能力，培培养创新新与探究究意识。 4、 培养严谨的的科学作作风和良良好的实实验素养养。二、 实验项目内内容、基基本要求求与学时时分配序号实验项目名名称实验类型实验要求实验内容简简介应达到的基基本要求求学时分配 1盐酸溶液的的配置与与标定操作必做配制盐酸溶溶液，并并用基准准物质标标定盐酸酸溶液的的浓度掌握酸标准准溶液的的配制与与标定方方法4 2EDTA标标准溶液液的配置置与标定定操作必做EDTA溶溶液的配配置与标标定掌握EDTTA标准准溶液的的配置和和标定，以以及计算算方法4 3水中钙镁含含量的测测定操作必做用EDTAA标准溶

17、溶液滴定定水中钙钙镁离子子的含量量掌握用EDDTA标标准溶液液滴定水水的硬度度方法2 4高锰酸钾溶溶液的配配置与标标定综合必做高锰酸钾溶溶液的配配制与标标定掌握高锰酸酸钾溶液液的配制制与标定定方法4 5邻二氮菲分分光光度度法测定定铁操作必做分光光度法法测定水水中的铁铁含量掌握用分光光光度法法测定水水中铁含含量的实实验方法法3注：1、实实验类型型：演示示、验证证、操作作、综合合、设计计、研究究。2、实实验要求求：指必必做、选选做。三、 实验考核方方式与标标准实验考核内内容分实实验态度度、实验验技能、实实验操作作、实验验结果和和实验报报告等五五方面，考考核方式式以平时时实验和和考查相相结合。考考核

18、标准准以实验验态度、操操作规范范性、熟熟练性、实实验结果果准确性性及实验验数据分分析合理理性为标标准依据据，结合合实验报报告规范范性、探探索性、研研究性和和创新性性等方面面评定实实验成绩绩。分数数比例为为：实验验态度（110%）、实实验技能能（155%）、实实验操作作（155%）、实实验结果果（255%）和和实验报报告（335%）。四、 实验教材与与参考书书推荐教材： 基基础分析析化学实实验北北京大学学化学系系分析化化学教研研室 北北京大学学出版社社参考书：定定量分析析化学实实验教程程柴华华丽、马马林、徐徐华华、陈陈剑宏编编复旦大大学出版版社仪器分析析实验仪器分析实验编写组编吴性良、朱万森修订

19、复旦大学出版社本大纲主撰撰写人：胡国强强 220044年100月审核人：朱朱建林有机化学（Orgganiic CChemmisttry）一、课程说说明课程编号：1122H055Y学 分 数数：3 总学时时：600 学时时分配：讲课226 自主学学习177 实实验177适用专业：环境工工程先修课程：普通化化学二、课程教教学的目目的与任任务有机化学课课程是环环境工程程专业重重要的化化学基础础课，课课程主要要讲授有有机化合合物组成成、性质质、结构构、合成成及应用用。教学学目的是是：通过过本课程程学习，使使学生对对有机化化学反应应的基本本规律、物物质结构构的基础础理论、重重要有机机化合物物的基本本知识

20、有有较深入入的了解解，具备备必要的的基本知知识和一一定的基基本技能能，为学学生今后后的学习习和工作作提供必必要的化化学基础础，对一一些涉及及化学有有关的工工程技术术的实际际问题，有有初步的的分析能能力，同同时在科科学思想想能力方方面获得得应有的的训练和和培养。三、课程教教学的基基本内容容及学时时分配1、 绪论（自主主学习：1学时时）有机化合物物和有机机化学，有有机化合合物的结结构特征征，有机机化合物物构造式式表示方方法，共共价键的的形成和和基本属属性，共共价键的的极性在在链上的的传递，有有机反应应基本类类型和试试剂的分分类，溶溶剂的分分类及溶溶剂化作作用。2、有机化化合物的的分类及及名命（讲讲

21、课：11学时，自自主学习习：1学学时） 有有机化合合物的分分类和命命名方法法，系统统命名法法，烃和和烃类衍衍生物的的命名。3、有机化化合物的的同分异异构现象象（讲课课：2学学时） 构构造异构构现象：碳链异异构，官官能团位位置异构构，官能能团异构构，互变变异构。顺顺反异构构现象：含有双双键化合合物的顺顺反异构构，含有有碳环化化合物的的顺反异异构。光光学异构构现象：旋光性性和比旋旋光度，手手性和对对称性，手手性碳的的构型表表示方式式与标记记，费歇歇尔投影影式与分分子构型型，含有有多个手手性碳原原子的光光学异构构现象，碳碳环化合合物的对对映异构构。4、有机化化合物的的结构表表征（讲讲课：11学时）

22、红红外光谱谱、紫外外光谱、核核磁共振振谱概述述。5、饱和烃烃（讲课课：2学学时，自自主学习习：1学学时）链烷烃：链链烷烃的的通式、同同系列、同同系物、同同分异构构和构象象，烷烃烃的物理理性质和和化学性性质，烷烷烃的结结构和性性质关系系，烷烃烃的氯代代反应和和其它取取代反应应，烷烃烃的氧化化反应，烷烷烃的裂裂解及异异构化反反应。环环烷烃：环烷烃烃的结构构，小环环烷烃的的结构及及不稳定定性，环环己烷的的构象，环环烷烃的的化学性性质。 6、不不饱和烃烃（讲课课：3学学时） 烯烃烃：烯烃烃的结构构，烯烃烃的系统统命名及及Z、E命名，烯烯烃的物物理性质质；烯烃烃的加成成反应，加加成反应应类型，亲亲电加成

23、成反应机机理，硼硼氢化反反应，过过氧化物物效应；烯烃的的氧化反反应；烯烯烃的聚聚合反应应和a-HH的反应应。 炔炔烃：炔炔烃的结结构，炔炔烃的异异构与命命名，炔炔烃的化化学性质质（亲电电加成反反应、亲亲核加成成反应、其其它加成成反应、催催化加氢氢、还原原反应、聚聚合反应应）。二二烯烃：二烯烃烃的分类类、结构构和命名名，共轭轭二烯烃烃及共轭轭效应，共共轭二烯烯烃的化化学性质质。 7、芳香香烃（讲讲课：22学时，自自主学习习：2学学时）芳香烃的分分类、命命名及异异构现象象，苯的的结构，芳芳香烃的的物理性性质，苯苯环的亲亲电取代代反应、取取代反应应机理与与定位规规律，单单环芳烃烃的加成成及氧化化，芳

24、烃烃侧链上上的反应应，多环环芳烃：多苯代代脂烃，联联苯和联联多苯，稠稠环芳烃烃（萘、蒽蒽、菲）结结构与性性质，非非苯芳烃烃及芳香香性判断断。8、卤代烃烃（讲课课：2学学时）卤代烃的分分类和结结构，卤卤代烃的的同分异异构现象象，卤代代烷烃的的物理性性质，卤卤代烷亲亲核取代代反应类类型、机机理及影影响因素素；卤代代烷的消消除反应应、消除除反应机机理、反反应取向向和立体体化学，取取代反应应和消除除反应竞竞争；不不饱和卤卤代烃的的化学反反应；多多卤代烃烃；卤代代烃与金金属的反反应。 9、醇醇、酚、醚醚（讲课课：2学学时，自自主学习习：2学学时） 醇：醇的结结构、分分类、同同分异构构和命名名，醇的的物理

25、性性质，醇醇的化学学性质，醇醇的重要要代表物物；酚：酚的结结构、同同分异构构和命名名，酚的的物理性性质，酚酚的化学学性质，酚酚的重要要代表物物；醚：醚的结结构、命命名，醚醚的物理理性质，醚醚的化学学性质；芳醚，环环氧乙烷烷，冠醚醚。硫醇醇及硫醚醚：硫醇醇的特性性，硫醚醚的特性性。 10、醛醛、酮、醌醌（讲课课：2学学时，自自主学习习：1学学时）醛和酮的结结构、分分类与同同分异构构，醛和和酮的物物理性质质，醛和和酮的亲亲核加成成反应，醛醛和酮的的-H反反应，醛醛和酮的的氧化与与还原，-不饱和醛、酮，二羰基化合物，醌类化合物的结构和性质。 11、羧羧酸及其其衍生物物（讲课课：2学学时，自自主学习习

26、：1学学时）羧酸及其衍衍生物的的结构、分分类及命命名，羧羧酸及其其衍生物物的物理理性质，羧羧酸的化化学性质质，羧酸酸衍生物物的化学学性质，羟羟基酸和和羰基酸酸。12、有机机含氮化化合物（讲讲课：22学时，自自主学习习：1学学时）硝基化合物物：硝基基化合物物的结构构、分类类和命名名，硝基基化合物物的物理理性质，硝硝基化合合物的化化学性质质。胺类类：胺类类物质的的结构、分分类和命命名，胺胺类化合合物的物物理性质质，胺类类的制法法，胺类类的化学学性质。腈腈、异腈腈和异氰氰酸酯：腈类的的结构与与命名，腈腈类化合合物的物物理性质质和化学学性质，异异腈及异异氰酸酯酯。重氮及偶氮氮化合物物：重氮氮盐的制制备

27、及其其结构，重重氮盐的的化学性性质及其其应用，偶偶氮化合合物的结结构与性性质，偶偶氮化合合物与染染料。 13、杂杂环化合合物（讲讲课：22学时，自自主学习习：1学学时）杂环化合物物的分类类和命名名，杂环环化合物物的结构构与芳香香性，重重要的五五元杂环环化合物物（呋喃喃、糠醛醛、噻吩吩、吡咯咯），重重要的六六元杂环环化合物物（吡啶啶及甲基基吡啶、喹喹啉及异异喹啉）的的结构和和性质；生物活活性的杂杂环化合合物及其其衍生物物，生物物碱。 14、糖糖类化合合物（讲讲课：22学时，自自主学习习：2学学时）单糖的结构构（开链链结构和和构型，环环状结构构和构象象）、表表示法（费费歇投影影式和哈哈武斯透透视式

28、）和和变旋现现象，单单糖的物物理性质质和化学学性质，重重要的单单糖（葡葡萄糖、果果糖、核核糖）；低聚糖糖（蔗糖糖、麦芽芽糖、乳乳糖、纤纤维二糖糖和棉子子糖），多多糖（多多糖的结结构、纯纯多糖和和杂多糖糖、常见见的多糖糖）。 15、氨氨基酸、蛋蛋白质及及核酸（讲讲课：11学时，自自主学习习：1学学时） 氨基基酸：氨氨基酸的的分类、构构型，氨氨基酸的的来源与与制法，氨氨基酸的的物理性性质和化化学性质质。肽：肽、肽肽键与命命名，多多肽的结结构、测测定及多多肽的合合成。蛋蛋白质：蛋白质质的分类类、组成成和性质质，蛋白白质的结结构。核核酸：核核酸的组组成，核核糖核酸酸和脱氧氧核糖核核酸。 16、类类脂（

29、自自主学习习：1学学时） 油脂脂及蜡，油油脂的组组成及脂脂肪酸，油油脂的化化学性质质，蜡及及高碳脂脂肪醇，磷磷酯类物物质，磷磷脂的性性质。17、生物物碱、萜萜类及甾甾族化合合物（自自主学习习：2学学时）生物碱的涵涵义、存存在及制制取，生生物碱的的通性，重重要的生生物碱；萜类化化合物的的分类，开开链萜类类，单环环单萜，双双环单萜萜，维生生素A及及胡罗卜卜色素；甾族化化合物概概论，甾甾醇，胆胆汁酸，甾甾族激素素。四、教学方方法实施以课堂堂讲授为为主，自自主学习习和实验验为辅的的教学方方式，加加强理论论与实际际相结合合，使被被动听课课与自主主学习相相结合。课课堂讲授授建议使使用多媒媒体电化化教育方方

30、法，实实现计算算机辅助助教学。五、考核及及成绩评评定方式式考核分平时时考查、实实验考核核和期末末笔试考考试方式式进行。成成绩评定定按平时时考核成成绩（330%）、实实验成绩绩（200%）和和期末考考试成绩绩（500%）比比例评定定得出总总成绩。六、教材及及参考书书目推荐教材：有机机化学 袁履冰冰 高等等教育出出版社 20000参考资料：有机机化学 傅傅建熙 高等等教育出出版社 220000有机化学学简明教教程高鸿鸿宾 天天津大学学出版社社 20001有机化学学第三三版 汪小兰兰 高等等教育出出版社 19997七、实践环环节教学学大纲有机化学(Orgganiic CChemmisttry)实验教

31、教学大纲纲课程名称：有机化化学课程编号：1122H055Y课程总学时时：600实验学时数数：177课程总学分分：3实验学分：0.55开设实验项项目数：6个一、 实验教学目目的实验是有机机化学课课程的重重要组成成部分，通通过实验验加深学学生对有有机化学学理论与与概念的的理解，验验证和巩巩固课堂堂上所学学的基本本理论和和基本知知识；增增强运用用所学的的反应及及理论解解决实验验问题的的能力，掌掌握有机机化学实实验的一一般知识识、基本本操作技技能；培培养学生生的科学学实验方方法，实实事求是是的科学学态度和和严谨的的作风。二、 实验项目内内容、基基本要求求与学时时分配序号实验项目名名称实验类型实验要求实

32、验内容简简介应达到的基基本要求求学时分配 1熔点的测定定操作必做用毛细管法法和显微微熔点法法测定有有机物的的熔点掌握测定熔熔点的意意义和方方法2 2蒸馏和沸点点的测定定操作必做用蒸馏法测测定液体体有机物物的沸点点掌握蒸馏方方法及测测定有机机物沸点点方法3 3折光率的测测定操作必做用Abbee折光仪仪测定液液态有机机化合物物的折光光率了解Abbbe折光光仪构造造及原理理，掌握握有机化化合物折折光率的的测定方方法3 4旋光度的测测定操作必做用旋光仪来来测定物物质的旋旋光度了解旋光仪仪的构造造，掌握握旋光度度测定方方法及比比旋光度度计算3 5重结晶提纯纯法操作必做用重结晶法法提纯固固体有机机化合物物

33、掌握重结晶晶提纯的的抽滤、热热滤操作作和滤纸纸折叠方方法3 6生物碱的提提取综合必做从茶叶中提提取咖啡啡因、可可可豆碱碱和茶碱碱，并进进行定性性检验了解和掌握握生物碱碱提取原原理及方方法3注：1、实实验类型型：演示示、验证证、操作作、综合合、设计计、研究究。2、实实验要求求：指必必做、选选做。三、 实验考核方方式与标标准实验考核内内容分实实验态度度、实验验技能、实实验操作作、实验验结果和和实验报报告等五五方面，考考核方式式以平时时实验和和考查相相结合。考考核标准准以实验验态度、操操作规范范性、熟熟练性、实实验结果果准确性性及实验验数据分分析合理理性为标标准依据据，结合合实验报报告规范范性、探探

34、索性、研研究性和和创新性性等方面面评定实实验成绩绩。分数数比例为为：实验验态度（110%）、实实验技能能（155%）、实实验操作作（155%）、实实验结果果（255%）和和实验报报告（335%）。四、 实验教材与与参考书书推荐教材：有机机化学实实验第第三版 曾昭琼琼 主编编 高高等教育育出版社社 20000 参考书： 有机机化学实实验第第三版 周科衍衍 主编编 高高等教育育出版社社 19996 基础化学学实验 大连连理工大大学化学学系编 220011本大纲主撰撰写人： 胡国国强 20004年 10月月审核人： 朱建林林物理化学（PPhyssicaal CChemmisttry）一、课程说说明课

35、程编号：1122H066Y学分数：44 总总学时：77 学时分分配：课课堂教学学43 自主主学习117 实验117适用专业：环境工工程先修课程：普通化化学 大学物物理 有机化化学二、课程教教学的目目的与任任务物理化学是是环境工程程专业的一一门重要要专业基基础课程程。本课课程的教教学目的的是在已已学过一一些先行行课程的基础础上运用用物理、数学和化化学的有有关理论论与方法，进一步步研究物物质化学学运动形形式的普普遍规律律。课程程主要包包括化学学热力学学、化学学动力学学、电化化学和分分散体系系四大部部分内容容。课程的讲讲授着重重于基本本概念、基基础理论论和重要要计算方方法，抓住重重点和难难点，部部分

36、内容容以学生生自主学习达到教教学要求求。通过过本课程程的学习习，使学学生树立立正确的的思想方方法，提提高学生生的逻辑辑推理能能力以及及分析问问题和解解决问题题的能力力，培养养学生的的自学能能力和独独立思考考问题的的能力，增增强学生生的创新新精神和和实践精精神，使使学生能能运用物物理化学学的方法法进行科科学研究究和解决决实际问问题，为为后续专专业课程程学习打打下基础础。三、课程教教学的基基本内容容及学时时分配1、绪论（自自主学习习：2学学时） 物物理化学学的内容容、形成成与发展展，物理理化学的的研究方方法，物物理化学学的意义义及其物物理化学学原理在在环境科科学中的的应用。 2、热热力学第第一定律

37、律（讲课课：6学学时，自自主学习习：2学学时）热力学的一一些基本本概念，热热力学第第一定律律及U、HH状态函函数的特特性，运运用热力力学第一一定律对对理想气气体的应应用，计计算等温温、等压压、等容容和相变变等过程程中的H、U、QQ 、WW。运用用盖斯定定律和热热力学数数据计算算化学反反应热。 3、热热力学第第二定律律（讲课课：6学学时，自自主学习习：2学学时）热力学过程程的方向向与限度度，热力力学第二二定律的的意义，自自发过程程的共同同特征，卡卡诺循环环，熵函函数与熵熵增加原原理，熵熵的统计计意义及及熵函数数在判定定变化的的方向和和平衡条条件下的的应用，吉吉布斯自自由能（G），G在特殊条件下的

38、物理意义，简单过程的S、H、G计算，用状态函数变化G判别变化的方向和平衡条件，利用范霍夫等温式判别化学变化的方向，热力学第三定律与规定熵。 4、多多组分体体系溶液（讲讲课：55学时，自自主学习习：1学学时）溶液的热力力学性质质，偏摩摩尔量和和化学势势概念，理理想溶液液的定义义，拉乌乌尔定律律和亨利利定律与与应用，稀稀溶液的的依数性性与应用用。 5、相相平衡（讲讲课：66学时，自自主学习习：2学学时）相平衡体系系的一般般规律，相相律，单单组分体体系相图图，克劳劳修斯 克拉贝贝龙方程程，二组组分双液液体系相相图，二二组分凝凝聚体系系相图，一一些典型型相图的的绘制方方法、相相图的分分析与应应用。 6

39、、化化学平衡衡（讲课课：4学学时，自自主学习习：2学学时）化学反应的的方向与与限度，反反应的标标准吉布布斯自由由能变化化，标准准平衡常常数与经经验平衡衡常数的的计算与与应用，平平衡常数数的实验验测定，一一些因素素对化学学平衡的的影响。 7、化化学动力力学基本本原理（讲讲课：66学时，自自主学习习：2学学时）反应速率、基基元反应应、反应应级数等等基本概概念，反反应速率率方程，简简单级数数反应的的速率公公式与应应用，反反应级数数的测定定，典型型复杂反反应，温温度对反反应速率率的影响响。 8、电电化学 （讲课课：4学学时，自自主学习习：2学学时）离子的迁移移，电解解质溶液液的电导导，电导导测定的的应

40、用，可可逆电极极与可逆逆电池，由由电极电电势计算算电池电电动势，电电极电势势及电池池电动势势的测定定与应用用，可逆逆电池热热力学，电电极的极极化，电电解时的的电极反反应，金金属的腐腐蚀与防防护，化化学电源源简介。 9、界界面现象象与分散散系统（讲讲课：66学时，自自主学习习：2学学时) 表面自自由能与与表面张张力，纯纯液体的的表面现现象，气气体在固固体表面面上的吸吸附及应应用，溶溶液的表表面吸附附，表面面活性剂剂及其应应用，分分散系统统的分类类，溶胶胶的各种种性质，溶溶胶的制制备与净净化，溶溶胶的聚聚沉与絮絮凝。四、 教学学方法以课堂讲授授为主，结结合自主主学习、习习题作业业、问题题讨论和和实

41、验操操作为辅辅的教学学方式。课课堂讲授授建议采采用多媒媒体教学学。五、 考核核及成绩绩评定方方式考核方式：以最终终期末考考试(笔试)为主，平平时作业业、期中中检查和和实验成成绩为辅辅；成绩绩评定方方式；以以平时成成绩包括括期中检检查（335%）、实实验成绩绩（155%）、期期末考试试成绩（550%）三三者构成成课程总总评成绩绩。六、 教材材及参考考书目推荐教材：物理理化学 天津大大学物理理化学教教研室编编 .王正列列 周亚亚平修订订. 高等教教育出版版社 20001 参考书：物物理化学学(四四川大学学) 周周鲁 主主编 科学学出版社社 220022物理化学学(第第四版) 傅献彩彩 沈文文霞 姚

42、姚天扬编编 高等等教育出版社 19997七、 实践践环节教教学大纲纲物理化学(Phyysiccal Cheemisstryy)实验验教学大大纲课程名称：物理化化学课程编号：1122H066Y课程总学时时：777实验学时数数：177课程总学分分：4实验学分：0.55开设实验项项目数：4个一、实验教教学目的的使学生掌握握物理化化学实验验的基本本方法和和技能；培养学学生正确确记录实实验数据据和现象象、正确确处理实实验数据据和分析析实验结结果的能能力；掌掌握有关关物理化化学的原原理，提提高学生生灵活运运用物理理化学原原理的能能力。通通过实验验，使学学生初步步了解物物理化学学的研究究方法，包包括实验验现

43、象的的纪录，实实验条件件的选择择，重要要物理化化学性能能的测量量，实验验数据的的处理及及可靠程程度的判判断，实实验结果果的分析析和归纳纳等，从从而增强强解决实实际化学学问题的的能力。通通过物理理化学实实验教学学，还可可以加深深对物理理化学和和物质结结构中某某些重要要的基本本理论和和概念的的理解。二、实验项目内容、基本要求与学时分配序号实验项目名名称实验类型实验要求实验内容简简介应达到的基基本要求求学时分配 1恒温槽的装装配及性性能测试试操作必做恒温槽的构构造、工作原原理、使使用方法法、装配配技术及及性能测测试，数数显精密密（或贝贝克曼）温温度计的的使用。掌握构造原原理、装配和使使用方法法，测定

44、水浴槽灵敏度度。3 2燃烧热的测测定操作必做用氧弹量热热计测量量萘的燃燃烧热。了解氧弹量量热计的的构造、原原理, 掌握燃燃烧热测测定实验验操作技技术。 5 3双液系沸点点-组成相相图的绘绘制综合必做用回流冷凝凝法测定定一系列列不同组组成的二二组分液液-液体系系的沸点点,确定定平衡时时两相组组成、绘绘制相图图。了解沸点仪仪构造原原理，掌掌握沸点点的测定定技术，绘绘制双液液系的TTb-X图图,确定定其恒沸沸组成及及恒沸温温度。 6 4电动势的测测定操作必做测量铜-锌电电池的电电动势和和铜、锌锌电极的的电极电电势。 掌握可逆逆电池电电动势的的测量方方法和电电势差计计的测量量使用。加加深对可可逆电池池

45、电动势势计算与与热力学学函数的的概念理理解。3注：1、实实验类型型：演示示、验证证、操作作、综合合、设计计、研究究。2、实实验要求求：指必必做、选选做。三、实验考考核方式式与标准准实验考核内内容分实实验态度度、实验验技能、实实验操作作、实验验结果和和实验报报告等五五方面，考考核方式式以平时时实验和和考查相相结合。考考核标准准以实验验态度、操操作规范范性、熟熟练性、实实验结果果准确性性及实验验数据分分析合理理性为标标准依据据，结合合实验报报告规范范性、探探索性、研研究性和和创新性性等方面面评定实实验成绩绩。分数数比例为为：实验验态度（110%）、实实验技能能（155%）、实实验操作作（155%）、实实验结果果（255%）和和实验报报告（335%）。四、实验教教材与参参考书推荐教材：物理理化学实实验北北