初中作文构思专题训练.ppt

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1、 广义的构思是指作者在动笔之前的一广义的构思是指作者在动笔之前的一系列思维活动，也指作者孕育作品的过程，系列思维活动，也指作者孕育作品的过程，它包括它包括选择题材，提炼主题，确定表现形选择题材，提炼主题，确定表现形式，谋篇布局式，谋篇布局等诸多方面的内容。狭义的等诸多方面的内容。狭义的构思是指对文章结构的安排，即写作中构思是指对文章结构的安排，即写作中打打腹稿、编提纲腹稿、编提纲的过程的过程构构思思一、镜头剪接法一、镜头剪接法l 根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，这就是事件或景物片段组合成文，这就是“镜头剪接法镜头剪

2、接法”。l主题是文章的灵魂，因此，所选的镜头片断，无论是主题是文章的灵魂，因此，所选的镜头片断，无论是人物生活片断，抑或是景物描写片断，甚至是故事、人物生活片断，抑或是景物描写片断，甚至是故事、抒情片断，都要服从表达主题的需要。除遵循这一基抒情片断，都要服从表达主题的需要。除遵循这一基本原则以外，很少有其他独特要求。本原则以外，很少有其他独特要求。l此种作文构思法，它条理清晰，重点突出，形式简洁，此种作文构思法，它条理清晰，重点突出，形式简洁，能充分展示作者的联想、想像能力，又能使文章的内能充分展示作者的联想、想像能力，又能使文章的内容丰富多彩。容丰富多彩。“镜头剪接法镜头剪接法”在形式上灵活

3、多样。在形式上灵活多样。1 1、日记形式：、日记形式：2 2、列小标题：似乎文中有文，给人袖珍感。三、列小标题：似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好。为讨好。3 3、用、用A A面、面、B B面，或是第一乐章、第二乐章等音面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式；乐形式；“第一幕、第二幕第一幕、第二幕”这样的话剧形式这样的话剧形式来进行写作，新颖别致；来进行写作，新颖别致；“第一幅：第一幅：“简笔画简笔画”；第二幅：；第二幅：”水彩画水彩画“等美术形式，来串联等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果；全文，必定会收到

4、上佳的效果；把镜头剪接成文主要有两种方式：把镜头剪接成文主要有两种方式：一是一是横向排列横向排列；二是二是纵向排列纵向排列。还可能有其他不同的剪接方法，诸如还可能有其他不同的剪接方法，诸如阶阶梯式、对比式、跳跃式梯式、对比式、跳跃式等等 。以话题以话题“成长回眸成长回眸”为例为例横向示例横向示例:一人多事一人多事【首首】那些过去，不曾在奔腾的时间中消逝那些过去，不曾在奔腾的时间中消逝*日光、池塘、知了声。在夏天的午后，我总爱和伙伴们去池日光、池塘、知了声。在夏天的午后，我总爱和伙伴们去池塘边塘边*大草坪、蘑菇、飞机。每当大家想玩捉迷藏大草坪、蘑菇、飞机。每当大家想玩捉迷藏*串门、旧扶栏、石板路

5、串门、旧扶栏、石板路 。以前的家属楼是单间的，房间很。以前的家属楼是单间的，房间很小，只有木门小，只有木门【尾尾】这些旧时光，似古旧的老照片这些旧时光，似古旧的老照片横向示例横向示例多人多事多人多事【首首】那些过去，不曾在奔腾的时间中消逝那些过去，不曾在奔腾的时间中消逝*清晨，是乡村最富诗意的时刻。炊烟清晨，是乡村最富诗意的时刻。炊烟*夏天的午后，最美的风景是奶奶在树下安详地纳鞋底夏天的午后，最美的风景是奶奶在树下安详地纳鞋底*傍晚的槐花树下，是最热闹的地方，忙碌一天的人们聚在树傍晚的槐花树下，是最热闹的地方，忙碌一天的人们聚在树下聊着天，小孩子下聊着天，小孩子【尾尾】这些旧时光，似古旧的老照

6、片这些旧时光，似古旧的老照片纵向示例纵向示例:一人多事一人多事【首首】那些过去，不曾在奔腾的时间中消逝那些过去，不曾在奔腾的时间中消逝*五岁的时候，在幼儿园哭泣，老师温柔的手五岁的时候，在幼儿园哭泣，老师温柔的手*十岁的时候，落雨的傍晚，校门口爸爸的身影十岁的时候，落雨的傍晚，校门口爸爸的身影*十五岁的时候，低落的情绪，同桌十五岁的时候，低落的情绪，同桌【尾尾】这些旧时光，似古旧的老照片这些旧时光，似古旧的老照片纵向示例纵向示例多人多事多人多事【首首】那些过去，不曾在奔腾的时间中消逝那些过去，不曾在奔腾的时间中消逝*爷爷至今还保留着儿时玩过的陀螺爷爷至今还保留着儿时玩过的陀螺*爸爸年少的时候最

7、爱和伙伴去田野里捉蜻蜓爸爸年少的时候最爱和伙伴去田野里捉蜻蜓*现在我的抽屉里仍然有小时候收集的小浣熊卡片现在我的抽屉里仍然有小时候收集的小浣熊卡片【尾尾】这些旧时光，似古旧的老照片这些旧时光，似古旧的老照片 引引子子：初初夏夏的的空空气气很很好好，橙橙色色的的太太阳阳散散发发着着动动感感而而温温暖暖的的光光，映映在在每每一一 个个孩子的心里，轻柔反射回来的是颗颗自由而无邪的灵魂。孩子的心里，轻柔反射回来的是颗颗自由而无邪的灵魂。一、多多的故事一、多多的故事 多多多多是是小小学学中中出出名名的的好好学学生生，他他的的成成绩绩总总是是最最好好的的。多多多多造造的的句句也也是是最最工工整和正确的。整

8、和正确的。今今天天上上课课，老老师师让让大大家家用用“阳阳光光”造造句句，小小朋朋友友们们争争先先恐恐后后地地举举手手，造造了了许许多多令令老老师师微微笑笑点点头头的的好好句句子子。轮轮到到多多多多了了，他他明明亮亮的的眼眼眸眸盯盯着着窗窗外外胖胖乎乎乎乎的的太太阳阳，高高举举起起了了双双手手，显显得得十十分分兴兴奋奋，老老师师很很高高兴兴地地让让他他说说说说他他造造的的句句子子。“夏天的阳光很活泼夏天的阳光很活泼”。多多多多自自豪豪地地说说，但但是是全全班班静静得得出出奇奇，接接着着是是一一阵阵哄哄堂堂大大笑笑。老老师师微微笑笑的的嘴嘴角也下摆了角也下摆了3030度。度。“多多多多，活活泼泼

9、是是用用来来形形容容活活的的东东西西，如如小小狗狗啦啦、小小鸟鸟啦啦，怎怎么么能能说说阳阳光光很很活泼，下次不要这样啦。活泼，下次不要这样啦。”老师皱着眉头说道。老师皱着眉头说道。于于是是，多多多多有有史史以以来来第第一一次次受受到到批批评评委委屈屈地地坐坐下下来来，眼眼泪泪在在眸眸子子里里，亮亮亮亮的，好像窗外的阳光，那颗橙色的心也有些酸涩了。的，好像窗外的阳光，那颗橙色的心也有些酸涩了。这这样样，多多多多发发誓誓不不再再用用自自以以为为可可爱爱的的词词语语造造句句了了，他他的的文文字字从从此此变变得得平平实实正正确，不知不觉中少了些什么，然而少了什么？恐怕只有活泼的阳光知晓确，不知不觉中少

10、了些什么，然而少了什么？恐怕只有活泼的阳光知晓。范文示例生活可以更美好生活可以更美好二、小小的故事二、小小的故事小小小小是是一一个个喜喜欢欢穿穿白白色色裙裙子子扎扎小小辫辫的的女女孩孩，笑笑起起来来很很可可爱爱，有两个酒窝，仿佛盛满了蜜。有两个酒窝，仿佛盛满了蜜。此此时时，小小小小坐坐在在妈妈妈妈的的身身后后，搂搂着着妈妈妈妈，仰仰头头望望着着早早晨晨的的天天空，呼吸清新的空气，大笑着调皮地与妈妈交谈。空，呼吸清新的空气，大笑着调皮地与妈妈交谈。是是的的，交交谈谈，小小小小长长大大了了，会会用用心心观观察察生生活活了了，于于是是她她学学会会交谈。交谈。“妈妈妈妈，夏夏天天的的天天空空很很蓝蓝，

11、白白云云很很胖胖，夏夏天天的的阳阳光光阳阳光光很活泼！很活泼！”小小像发现了美洲一样大声地说着。小小像发现了美洲一样大声地说着。“天天啊啊，妈妈妈妈最最爱爱的的小小小小，你你怎怎么么可可以以这这样样可可爱爱，这这样样聪聪明明，造的句真好！造的句真好！”妈妈的嘴角漾起了自豪的微笑。妈妈的嘴角漾起了自豪的微笑。小小小小的的酒酒窝窝也也盛盛满满了了蜜蜜水水，好好像像一一点点一一滴滴来来自自稚稚子子纯纯真真的的心心底。底。从从此此，小小小小知知道道，妈妈妈妈为为她她而而自自豪豪，她她的的阳阳光光很很活活泼泼，她她的的文字就像甘冽的泉水，清澈、明丽，闪着孩童无邪的光辉。文字就像甘冽的泉水，清澈、明丽，闪

12、着孩童无邪的光辉。三、后来的故事三、后来的故事后来也许没有了故事，但又好像讲也讲不完。后来也许没有了故事，但又好像讲也讲不完。多多多多知知道道了了一一个个词词语语造造句句要要用用最最正正确确的的方方式式，慢慢慢慢的的，多多多多的的句句子子只只有有一一种种答答案案，永永远远正正确确的的无无味味的的答答案案，曾曾经经阳阳光光的的心心失失去了色彩。去了色彩。而而小小小小，则则学学会会用用无无数数种种方方式式来来表表达达，根根植植于于心心的的是是创创新新的的见见解解。不不同同的的方方式式和和可可爱爱的的手手法法，那那颗颗小小小小的的阳阳光光的的心心带带给给大大家家的是最本真，源自心底的生命色彩。的是最

13、本真，源自心底的生命色彩。生活是这样的，一个词语可以造很多句子，同样的问题会有生活是这样的，一个词语可以造很多句子，同样的问题会有迥异的解答，两颗都曾经阳光纯真的心从此经历不一样的历程，迥异的解答，两颗都曾经阳光纯真的心从此经历不一样的历程，不经意间，其实生活可以更美的！不经意间，其实生活可以更美的！谋篇布局时，用一个贯穿全文的线索谋篇布局时，用一个贯穿全文的线索（线），把众多的材料（珠）串连成章。（线），把众多的材料（珠）串连成章。举例：枣核 1 1、线索，可以是一个凝练精辟的句子（诗歌警、线索，可以是一个凝练精辟的句子（诗歌警句、人物话语、概括主旨的句子等），可以是一句、人物话语、概括主旨

14、的句子等），可以是一个富有个性或意义特殊的行为、动作，可以是一个富有个性或意义特殊的行为、动作，可以是一个事物（如物品、植物、动物等）个事物（如物品、植物、动物等）2 2、线索要能联系文章各部分，即线索能圆满地表、线索要能联系文章各部分，即线索能圆满地表达主旨，忠实地传达作者意图，把组织材料和表达主旨，忠实地传达作者意图，把组织材料和表达主题统一起来。达主题统一起来。3 3、线索使用起来要顺手、不牵强，能把不易联结、线索使用起来要顺手、不牵强，能把不易联结的材料勾联起来，起到化腐朽为神奇的作用。的材料勾联起来，起到化腐朽为神奇的作用。如何选取线索如何选取线索范文示例范文示例 看着我的眼睛看着我

15、的眼睛 “看看着着眼眼睛睛”就就是是一一种种认认知知的的过过程程。距距离离没没了了，心心更更近近了了，认认识深了。识深了。题记题记 还还记记得得人人鱼鱼公公主主与与王王子子的的故故事事吗吗？面面对对王王子子圣圣洁洁的的邀邀请请，人人鱼鱼含含泪泪却却微微笑笑着着接接受受，纵纵然然柔柔软软的的脚脚似似在在刀刀尖尖上上滑滑过过，小小人人鱼鱼未未曾曾凌凌乱乱她她的的舞舞步步。每每次次读读到到这这个个故故事事，我我都都忍忍不不住住泪泪眼眼婆婆娑娑，小小人人鱼鱼用用她她对对王王子子真真挚挚的的情情感感充充分分认认识识到到女女巫巫呓呓语语中中的的深深邃邃。正正是是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。深

16、深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。看看到到悬悬崖崖上上的的树树了了吗吗？它它一一直直静静静静地地立立在在那那里里。小小鸟鸟飞飞过过，留留下下不不屑屑的的嘻嘻笑笑：“等等待待这这棵棵树树的的只只会会是是养养料料耗耗尽尽后后的的死死亡亡吧吧。”老老鹰鹰掠掠过过，炯炯炯炯目目光光后后是是深深深深的的思思索索，将将巢巢安安在在绝绝壁壁的的枝枝头头上上。“我我知知道道，”老老鹰鹰说说，“只只有有你你才才是是强强者者，只只有有你你和和我我才才能能领领会会巅巅峰峰的的贫贫瘠瘠。”“”“看看着着我我的的眼眼睛睛，”树树缓缓缓缓地地对对我我说说，“鹰鹰和和我我是是亲亲近近的的，当当彼彼此此深深入入地地了了

17、解解，才才能能有有深深刻刻的的认认识识啊啊。”于于是是我我明明白白，正正所所谓谓“一一生生二二，二二生生三三，三三生生万万物物。”只只有有对对事事物物深深入入地地探探究究，与与之之建建立立亲亲密密的的关关系系，用用真真挚挚的的情情感感，才才能能对对事事物物有有最最清楚的认知。清楚的认知。记记得得流流浪浪异异域域、足足迹迹遍遍布布撒撒哈哈拉拉的的三三毛毛吗吗？为为什什么么她她选选择择了了如如此此艰艰苦苦的的环环境境？为为什什么么她她要要去去领领略略凄凄楚楚与与绝绝境境的的战战栗栗？是是漫漫天天黄黄沙沙翻翻滚滚的的雄雄浑浑，是是“大大漠漠孤孤烟烟直直，长长河河落落日日圆圆”的的幽幽远远，还还是是驼

18、驼铃铃声声声声的的悠悠扬扬？我我的的青青春春没没有有撒撒哈哈拉拉，但但从从她她的的文文字字中中我我领领悟悟到到，正正是是她她对对沙沙漠漠的的渴渴望望，让让她她走走入入撒撒哈哈拉拉，从从而而拥拥有有了了不不同同寻寻常常的的认认知知。“看看着着我我的的眼眼睛睛，”三三毛毛幽幽幽幽地地对对我我说说，“只只有有怀怀着着一一份份深深深深的的感感情情，只只有有带带着着对对它它的的向向往往，只只有有缩缩短短与与它它感感情情的的距距离离，才才能能真真正正地地领领悟悟沙沙漠漠。”于于是是我我明明白白，认认知知的的本本质质在在于于求求索索，求求索索的的动动力力在在于于感情，只有感情的亲近才能唤起深入的求索，然后才

19、能深刻地认知。感情，只有感情的亲近才能唤起深入的求索，然后才能深刻地认知。一一幅幅幅幅画画面面在在我我眼眼前前静静静静闪闪过过，坐坐在在海海边边的的海海明明威威，抚抚摸摸着着向向日日葵葵的的梵梵高高“看看着着我我的的眼眼睛睛。”你你们们轻轻轻轻地地说说，于于是是我我明明白白，对事物亲密的情感，让你们对事物有了最完美却也最孤独的认知。对事物亲密的情感，让你们对事物有了最完美却也最孤独的认知。哀怨的音乐已悄悄响起，小人鱼静静来到王子床边，深深的一哀怨的音乐已悄悄响起，小人鱼静静来到王子床边，深深的一吻，将匕首抛入大海，直到此时，王子才对小人鱼有了最深的感情，吻，将匕首抛入大海，直到此时，王子才对小

20、人鱼有了最深的感情，于是才去认知。纵然小鱼化作一个泡沫或是一片云彩，但拥有王子于是才去认知。纵然小鱼化作一个泡沫或是一片云彩，但拥有王子亲密的感情、全面真实的认知，我想，小人鱼会笑的。因为，因为亲密的感情、全面真实的认知，我想，小人鱼会笑的。因为，因为我正看着她的眼睛。我正看着她的眼睛。对话是属于口语交际的范围，对话是属于口语交际的范围，“言为心声言为心声”，通过人，通过人物语言可以折射一个人的性格特点，同时对话显得自由物语言可以折射一个人的性格特点，同时对话显得自由灵活，谈话内容无所不包。灵活，谈话内容无所不包。作文采用对话的形式，可以是现实社会中人与人的对作文采用对话的形式，可以是现实社会

21、中人与人的对话，也可以是穿越后今人与古人的对话话，也可以是穿越后今人与古人的对话 可以是与未来世可以是与未来世界中人的对话，甚至让古今中外的历史人物或文学形象界中人的对话，甚至让古今中外的历史人物或文学形象进行对话。进行对话。形式可以为形式可以为QQQQ聊天的形式、网络博客发帖跟帖、会议聊天的形式、网络博客发帖跟帖、会议记录、电视专栏等。记录、电视专栏等。1 1、辩论式。、辩论式。2 2、采访式。、采访式。3 3、座谈式。、座谈式。对话的几种方式对话的几种方式 有有一一个个问问题题人人们们自自古古便便争争论论不不休休，努努力力说说服服对对方方却却永永不不能能够够，或或许许直直到到整整个个人人类

22、类灰灰飞飞烟烟灭灭之之时时，这这个个亘亘古古不不变变的的疑疑难难仍仍要留给上帝解决，那就是：什么是幸福要留给上帝解决，那就是：什么是幸福?拿拿破破仑仑：独独裁裁是是达达到到幸幸福福的的唯唯一一路路径径。回回想想我我的的生生平平吧吧。在在我我的的炮炮口口下下整整个个欧欧洲洲都都在在战战栗栗，诸诸王王俯俯首首称称臣臣。我我随随心心所所欲欲地地按按我我的的喜喜好好行行事事，因因为为亿亿万万生生灵灵的的命命运运都都操操纵纵在在我我手手里里。我我可可以以封封我我的的幼幼子子为为罗罗马马王王。我我可可以以肆肆无无忌忌惮惮地地从从教教皇皇手手中中接接过过加加冕冕的的王王冠冠，亲亲手手戴戴上上。我我证证明明：

23、人人可可以以违违抗抗神神的的意意志志啊啊只只要要他他是是独独裁裁者者!我我掠掠夺夺各各国国珍珍异异据据为为己己有有；我我的的情情人人不不可可计计数数，而而我我只只需需给给予予一一些些纪纪念念品品因因为为我我本本人人便便是是她她们们最最大大的的炫耀。独裁可以带来一切，独裁是一个人能有的最大的幸福。炫耀。独裁可以带来一切，独裁是一个人能有的最大的幸福。范文示例范文示例：什么是幸福什么是幸福葛朗台：去你的独裁吧，你的结局如何葛朗台：去你的独裁吧，你的结局如何?(拿破仑沉默拿破仑沉默)只有金钱只有金钱能带给人幸福。君不见邓通富可敌国，石崇金车宝马。君不见能带给人幸福。君不见邓通富可敌国，石崇金车宝马。

24、君不见炀帝玩焰火，一夜费去龙涎香（赉炀帝玩焰火，一夜费去龙涎香（赉lai)、龟甲十数车，一时红焰、龟甲十数车，一时红焰障天，异香满城，其奢华令唐太宗羡慕，炀帝所烧并非他物，障天，异香满城，其奢华令唐太宗羡慕，炀帝所烧并非他物，乃是钱啊乃是钱啊!有钱能使鬼推磨。权势、地位、声名皆可随钱滚滚而有钱能使鬼推磨。权势、地位、声名皆可随钱滚滚而来。金钱乃幸福之关键。来。金钱乃幸福之关键。佛：两位所述皆是物欲，须知有欲即苦，以己之力，与人乐，佛：两位所述皆是物欲，须知有欲即苦，以己之力，与人乐，方为己乐。摒物欲，则求情感。世人见老幼相揖，爷孙共戏，方为己乐。摒物欲，则求情感。世人见老幼相揖，爷孙共戏，可得

25、亲情之乐；见抵足论文，对月小酌，可得友情之乐；见花可得亲情之乐；见抵足论文，对月小酌，可得友情之乐；见花间偎语，调琴弄瑟，可得爱情之乐。虽佛家欲慧剑斩情丝，然间偎语，调琴弄瑟，可得爱情之乐。虽佛家欲慧剑斩情丝，然佛亦欲众生皆得乐。可知以善念待人，使旁人与己共融共乐，佛亦欲众生皆得乐。可知以善念待人，使旁人与己共融共乐，方为至乐。方为至乐。庞龙：我却是人本主义。我反对战争、残暴、恐怖，我希庞龙：我却是人本主义。我反对战争、残暴、恐怖，我希望每个人都真诚待人。把丑恶紧紧锁住，让真善绽放灿烂的花望每个人都真诚待人。把丑恶紧紧锁住，让真善绽放灿烂的花朵。一切都安宁祥和，如同主最初造我们那样。而达到这境

26、界朵。一切都安宁祥和，如同主最初造我们那样。而达到这境界的方法，是最崇高的美的艺术。我们共同感受生活，感受无处的方法，是最崇高的美的艺术。我们共同感受生活，感受无处不在的美，因为美能安抚、沟通我们躁动且各异的心，使我们不在的美，因为美能安抚、沟通我们躁动且各异的心，使我们联在一起。为了那一天，祷告主吧联在一起。为了那一天，祷告主吧!我：我不相信你至纯的世界会到来。每个人的幸福只能自我：我不相信你至纯的世界会到来。每个人的幸福只能自己去追寻。但幸福终须是善的，绝不应建立在别人痛苦之上。己去追寻。但幸福终须是善的，绝不应建立在别人痛苦之上。至于我现在欲求的幸福，只是橡树林中一间小屋，紫色的墙上至于

27、我现在欲求的幸福，只是橡树林中一间小屋，紫色的墙上缀有风铃子草，我在这闲适的小屋中绘画或拉琴，有时走出去缀有风铃子草，我在这闲适的小屋中绘画或拉琴，有时走出去行游一番，但心中始终有它的召唤。也许我怯懦，但个人无法行游一番，但心中始终有它的召唤。也许我怯懦，但个人无法改变世界。人生短暂，也无暇抗争，幸福是努力求索的理想生改变世界。人生短暂，也无暇抗争，幸福是努力求索的理想生活。活。(几人争辩不止，于是同去问上帝几人争辩不止，于是同去问上帝)上帝：上帝：(沉默不语沉默不语)或许唯有死亡是真的幸福或许唯有死亡是真的幸福?(?(这是波特莱尔的论调这是波特莱尔的论调)什么是人的幸福永不会有答案，而又有哪

28、个问题的答案是什么是人的幸福永不会有答案，而又有哪个问题的答案是永恒不变的呢永恒不变的呢?由于人的渺小，人到底能知道些什么呢由于人的渺小，人到底能知道些什么呢?1、形式要与时俱进，优中选优、形式要与时俱进，优中选优l作作文文表表达达形形式式的的创创新新值值得得我我们们重重视视，我我们们宜宜从从多多个个思思路路 、多多个个写写法法中中，选选择择最最好好的的结结构构安安排排。如如：小小小小说说、童童话话故故事事、故故事事新新编编、书书信信、日日记记、诊诊断断报报告告、数数学学论论证形式证形式等等 注注意意2 2、情节要曲折起伏，引人入胜、情节要曲折起伏，引人入胜 “文文似似看看山山不不喜喜平平”，为为了了增增加加文文章章的的可可读读性性，还还要要学学会会巧巧妙妙而而合合理理地地安安排排情情节节素素材材。常常用用的的方方法法有有l1 1、明贬暗褒法；、明贬暗褒法；l2 2、巧合设计法；、巧合设计法；l3 3、铺垫衬托法；、铺垫衬托法；l4 4、欲扬先抑法；、欲扬先抑法；l5 5、双线并进法；、双线并进法；l6 6、虚实相应法、虚实相应法