中小学优质公开课推选------分式的基本性质.ppt

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1、,分式的基本性质,15.1.2,1、在 , , , , a+ 中,分式的个数有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个,2、要使分式 有意义,则a的值应是 ;要使分式 的值为零,则a的值应为 .,3、当a=3,b=5时,分式 的值是多少?你是怎样做的?你认为分式与分数有类似的性质吗?,1、 的依据是什么?,的依据,分数的基本性质,,将 的分子、分母同除以3而得到的;,2、分数的基本性质是什么?,分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数,分数的值不变。,3、你认为分式 与 相等吗?,与 呢?,分数的基本性质:一个分数的分子、分母乘(或除以)同一个不为0的数,分数的值不变.,一

2、般地,对于任意一个分数,,有,分数的基本性质是什么?需要注意的是什么?,(1)分数分子和分母做乘法、除法中的同一种运算;(2)乘(或者除以)同一个数;(3)所乘(或除以)的数不为0; (4)分数值不变.,以下分式的变形是否成立?请简要说明理由.,(1) 和,(2) 和,解:(1)成立.等号左边的分式的分子和分母都乘2; 等号左边的分式 的分子和分母都除以2.,解:(2)成立.等号左边的分式 的分子和分母都乘不为0的整式a;等号左边的分式 的分子和分母都除以不为0的整式a.,分式的基本性质:分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变.,用式子表示为:,思考 &发现,(1)分子

3、和分母应同时做乘法或除法中的一种变换;(2)所乘(或除以)的必须是同一个整式;(3)所乘(或除以)的整式不为0.,应用分式的基本性质时要注意几点:,(2),(1),看分母如何变化,想分子如何变化;看分子如何变化,想分母如何变化.,观察,2x,例题 填空:,3.辨一辨,1把分式 中的a和b都扩大4倍,那么分式的值( )A.扩大为原来的4倍 B.扩大为原来的2倍C.缩小为原来的 D.不变,2.下列运算正确的是( )A. B. C. D.,C,D,分式 可以进行约分吗?,把一个分式分子和分母的 约去,,公因式,分数的约分 把一个分数分子和分母的 约去,,最大公约数,分式的约分,最简分式,最简分式:一

4、个分式的分子与分母没有公因式,叫做最简分式,例题 约分:,.思考分子、分母都是单项式时,如何找分子、分母的公因式?分子、分母都是多项式时呢?,约分的依据:分式的基本性质.,最简分式:分子和分母没有公因式的分式。,化简的结果是:最简分式或整式。,约分的步骤:,()确定分子和分母的公因式;,归纳,(2)依据分式的基本性质,分子和分母同时除以公因式;,(3)得出整式或最简分式.,分式的约分,分析:当分子分母是多项式的时候,先进行分解因式,再约分.,解:,。,系统小结,谈谈你本节课的收获和体会,1、你学会了哪些知识?2、你掌握了哪些方法?,分式基本性质约分最简分式, 单项式型多项式型,达标检测,( ),3( ),利用分式的基本性质,类比分数的约分和通分,我们对分式进行约分和通分.,分式的通分,与分数的通分类似,也可以利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母的分式分别化成与原来分式相等的同分母分式,这样的分式变形叫做分式的通分.,分式的通分,例4 通分:,分析:为通分要先确定分式的公分母. 取各个分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,它叫做最简公分母.,解:,(1)最简公分母是2a2b2c.,(2)最简公分母是(x+5)(x-5).,分式的通分,3.利用分式的基本性质填空:(1) (2),

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