经济管理学院15年工作总结(定稿).doc

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1、优质文本经济管理学院2015年工作总结2015年，在学校党委、行政的正确领导下、在各职能部门的大力支持下、在全院师生的共同努力下，认真学习党的十八大会议及十八届三中、四中全会精神和习近平总书记的重要内容，继续坚决不移地走“内涵开展道路，解放思想，实事求是，优化管理，开拓创新，在改革中求进步，在开放中求开展，各方面工作都取得了可喜的成绩。现将总结汇报如下：一. 认真学习贯彻了党的十八大精神和十八届三中、四中全会精神，深入落实了中央八项规定精神，推动了反“四风向深度和广度延伸活动，继续强化“中国梦，强校梦，强院梦的主题教育活动，进一步凝聚了建设一流学院的正能量1.发挥学院党委的政治核心作用，确保学

2、院各项事业的顺利进行学院根据学校党委、行政的总体部署，结合工作实际，开拓创新，真抓实干，依照学校“二次创业的总体要求和部署，以“强校梦，强院梦“为引领，进一步凝聚把经济管理学院建设为学校一流学院的正能量。结合学院工作实际，坚持正常的政治学习制度，认真学习党的十八大会议精神，及时传达和贯彻落实党和国家的大政方针以及学校的各项政策决定，提高了全体党员和群众对人才培养质量和办学效益重要性的认识，全院上下齐心协力搞建设、一心一意谋开展的局面已经形成，“质量立院、科研强院、标准管理、育人为本的十六字强院规划深入人心，“一切以业绩和能力为导向、人人都有成长空间、和谐共处、同心同向成为学院的特色文化。切实做

3、好平安教育、利益分配、矛盾化解等与稳定密切相关的工作，使全院上下心情舒畅，保证和促进各项工作的顺利进行。不断加强干部队伍建设，坚持民主集中制原那么，把院领导班子建设成为政治坚强、作风正派、锐意进取、团结高效的坚强集体。大力创造条件，支持多干事、能干事、干成事的教职工实现提升和开展的愿望。坚持党政联席会议制度；坚持“院务委员会、“党委委员会的议事决策制度；坚持重大事情党政一把手的磋商制度，及时交换意见，求得共识。本年度召开党委会12次，党政联席会30次，书记办公学工例会38次，集思广益，大事会议决定；各负其责，事业集体领导。2.开展形式多样的党风廉政教育，筑牢拒腐防变思想道德防线通过开展形式多样

4、的主题教育和日常教育相结合、示范性教育与警示教育相结合、理论学习和实践学习相结合的方式，努力构建了反腐倡廉、“三严三实、“打非治违宣传教育的长效机制。通过深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会、十八届中央纪委五次全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习党纪条规，提高了全院师生的廉洁自律意识和风险防范意识。3.构建学习型党组织，增强党建工作活力，提升学院管理水平不断加强班子建设，形成集体决策、分管领导分头负责落实的高效运行机制，充分调动每位班子成员的工作积极性，努力打造一个团结务实的坚强领导集体。认真组织全院教职工的政治理论学习，经常性研究教学和学生管理中出现的新情况、新问题，不断提高教学能力和育

5、人水平。举办了第九期、第十期党校学习班，精心安排了经典党课，把党的十八大精神和社会主义核心价值观体系融入学员教育培训的全过程，让学生们系统接受了党的历史和政策的教育和洗礼，端正和纯洁了入党动机，开阔了眼界，提高了修养，充实了头脑，很好地发挥了党校育人阵地夯实入党积极分子思想理论根底的作用。在全院上下积极开展了党的群众路线教育实践活动，认真梳理、归纳了广阔师生提出的意见和建议，在党员处级干部中开展了卓有成效的批评与自我批评，对学院领导班子内部和领导班子成员中存在的问题进行了认真的剖析、制定了强有的整改措施。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，进一步完善了开展党员的工作机制，

6、围绕教书育人、管理育人、效劳育人和发挥骨干带头作用，切实加强两个支部的建设。认真贯彻执行?中国共产党党内监督条例试行?，严格按照学校有关规章制度和工作程序办事，树立公正正派的思想作风，对己清正，对人公正，对事公平。学院第三期全省高校示范性党员活动室的建立，进一步提升了学院开展党建工作活动的物质根底，增强了党建工作的活力与信心。4.营造学院“家的文化，增强师生的凝聚力，提升责任意识和创新精神在学院新任党政领导班子的正确领导和精心组织安排下，在全院生师比为52:1的情况下，我们坚持“以人为本，最大限度地调动教职员工的积极性，努力倡导家的文化，营造良好的人文环境，全院师生普遍关心学院的开展，彰显出强

7、烈的集体荣誉感。一是把正面导向宣传工作作为学院文化建设的根底。在校院两级网络平台上及时报道学院工作的新理念、新举措和新成绩，营造和谐的外部开展环境。本年度，在学校主页发表新闻报道70余篇；更新了学院网页；从教学、科研、管理、学生工作四个方面积极促进了正向的信息传递，提振了全院师生的精气神，在更大的时空范围里有效地宣传了变革中的学院的蓬勃朝气和刚毅活力。二是把丰富多彩的文化活动作为学院文化建设的载体。坚持给每位教工集体过生日，安排了春、夏、秋、冬四次生日会，全院老师尽情享受了非同寻常生日的愉悦和甜蜜。用亲情化建设增强工作热情和事业激情，形成学院和谐的气氛。三是把解决师生实际问题作为文化建设的保障

8、。围绕开展需求、积极构建载体，把思想政治工作做到师生心坎上。二. 认真贯彻落实了学校2015学年教学工作精神要点，以创新性、创业性、应用型人才培养模式改革为核心，以深化教学内容和教学方法改革为重点，深化教学改革，提高教学质量，推进学院内涵建设。加大教学督导力度，坚持立德树人、育人为本、全面提高学院教学质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了各项教学任务一进一步深化教学改革，认真进行2015级人才培养模式的修订改革与创新1.进行“综合素质、专业能力、职业方向三位一体分流培养，形成以“人才需求培养目标能力培养课程体系的培养理念，坚持人才培养模式的改革与创新始终把培养适应地方经济社会开展需要的高

9、素质、高技能、应用型和国际化人才作为根本出发点和落脚点，以“人才需求培养目标能力培养课程体系的培养理念，坚持人才培养模式的改革与创新，形成了多元化、多层次的培养模式。创新人才培养方案，表达强化根底，培养能力，注重素质，开展个性。改革人才培养模式，强调人才培养的适应性和针对性。加強师资队伍建设，多渠道、多方式的培养和建立双师型、双语型教学团队，切实提高学院职教师资和应用性专门人才的培养质量。2.加强本科生师范技能培养，加强高职高专应用型人才培养特色组织全院教职员工认真学习学校下发的?江西科技师范大学二级学院教学管理工作要点?、?关于进一步标准和改良课堂教学工作的假设干意见?、?关于进一步改良和完

10、善实践教学工作的意见?、?关于进一步深化课程考核评价工作改革的意见?、?江西科技师范学院创新创业教育实施方案试行?等文件精神，积极配合学校进一步深化整个教学过程改革。组织会计系、财务管理系、工商管理教研室重新修订了2015级本科、专科人才培养方案。二进一步加强教学创新实践的教学建设工作，努力推进学校教学质量工程按照学校对质量工程的要求，进行了全面提升青年教师实践教学能力培养、大学生学习指导机制建设、学习互助机制建设、网络课程、校企深度合作等质量工程的申报工程建设，扎实实施大学生综合素质提升方案、大学生根底能力提升方案、大学生实践动手能力提升方案、大学生自主学习能力提升方案。开展了教学质量工程工

11、程的过程管理。1.加强校企合作的质量工程与建设，推进实践教学改革目前学院已与ACCA上海代表处、高顿财经教育、台湾铭传大学签订了院企、院校合作合同。2015年，我院会计学国际会计方向专业学生首次参加ACCA全球考试，取得良好成绩，F6课程考试中通过率达58.62%，名列江西省高校前茅。其中2名学生周亚敏、毛小丽同时报考了F6、F7，全部通过。副院长罗焰申报的会计学国际会计改革工程，荣获2014年度江西省专业综合改革工程，获学校“教学建设奉献奖2.聘请专业实践能力强、实践经验丰富行业专家、一线工程师到学院开展不定讲座及外聘授课组织了6次请江西中审会计师事务所所长李涛、中国资深注册会计师、南昌市注

12、册会计师协会秘书长汤敖生、江西英博认证师巴历斌分别做专题为?会计师事务所业务和内部治理?、?会计职业选择与会计职业考试?、?管理与认证?6场的专业讲座，全面开拓了学生的学习视野和对专业的职业规划。3.鼓励中青年教师参与中长期实践教学顶岗、短期培训、自身业务水平的提升教学名师刘斌、中青年教师徐自生分别到中国畅想文化开展、广州市金太仔食品分别担任财务总监助理及人力资源部经理顶岗，全面提升了青年教师的实践能力和教学水平。鼓励中青年教师阮帅、杨嘉逸、何苏芬、曾颢、蒋敏等根据学院学科和专业特点，到上海财经大学进行暑期ACCA核心课程培训和南京审计学院进行人力资源管理课程培训学习。鼓励会计学国际会计方向的

13、任课教师阮帅、黄颖、杨嘉逸、张雷云等积极参加首次ACCA单科全球考试，取得良好成绩，其中阮帅通过了F2考试、黄颖通过了F3考试，杨嘉逸通过了P1考试。三坚持以教学为中心的教师教学能力多形式的教学竞赛，形成“知能并重、学赛结合竞赛机制，改革教学方法、全面提升教师课堂教学水平为进一步提升青年教师教学根本功和教学能力，组织了学院领导，督导组，教授担任评委的45岁以下中青年教师的教学能力、教学设计、教学反思比赛。蒋敏老师代表学院参加了学校的青年教师教学竞赛活动，获得教学综合文管组二等奖；课堂教学比赛文管组单项奖二等奖；教学设计文管组单项奖三等奖；教学反思文管组单项奖三等奖，学院并获得学校教学竞赛优秀组

14、织奖。为“更新观念、改良方法、提升质量，本学期学院在所有50岁以下任课教师中积极开展微课教学展示月活动，并从中选出优秀的微课作品参与学校组织的比赛，全面提升了学院教师的整体教学水平。为全面提升教师教学质量评价机制及学生网上评教结果，不断改革创新教学方法，刘斌、胡皎、刘太平、许青、黄丽华五位教师荣获20142015学年“教学优秀奖。四建立大学生学科竞赛管理机制，形成以赛促学、学生积极参加的机制2015年8月，我院2014级会计学国际会计学生杜远、罗祝萍、肖新晨等同学在章文波老师的带着指导下参加了暑期高顿财经精英训练营，获得了“沙盘模拟优胜组织奖、“最终团队优胜奖，并在全国25个财经职业开展俱乐部

15、评比二项中，喜获全国优秀中一项。2015年10月-12月，我院13级、14级财务管理、会计学专业的局部本科学生在胡皎、刘太平、黄丽华、黄敏、胡敏、郑小兰、林瑛、聂洁、聂虹等老师的指导下，还参加了2015年江西省经管类大学生科技创新与职业技能竞赛-会计专业技能-会计手工、会计信息化、财务决策；2015年江西省第三届“华创杯市场调查分析大赛；第六届海峡两岸大学生市场调查大赛。五组织广阔教师积极参与教学研究，参与学校教改课题及科研课题的申报。为了增强学院师生的科研能力，进一步提高科研水平，学院特邀请南京大学赵曙明教授于2015年12月22日来校作题为?国家自然科学基金申报方法?、?如何成为优秀的管理

16、人才?的学术讲座。为了把教学研究与提高教学效果和教学质量结合起来，与表达办学定位、彰显办学特色结合起来，形成一批教学成果。本学期学院共获国家自然科学基金一项、全国博士后特别资助一项、江西省社会科学规划一项、申报教改课题3项、论文成果EI6篇、核心期刊8篇、SCI1篇、CSSCI期刊4篇、专著3篇、其他期刊1篇。其中彭加平老师主编的?企业战略管理?获得学校优秀教材二等奖。李丽清博士的?新生代农民工职业技能培训和创业教育模式研究?获省教育科学规划获得一等奖，排名第二。六加强教学管理，教学建设，提升教学效果1.参加了江西省会计专业教学评估和学校教师教育教学质量评价工作协助学校完成了江西省会计学本科专

17、业教学工作评估。完成了2015-2016学年第一学期学生网上评教、全面提升教师教学质量与教学水平。2.进一步加强二级学院教学质量监控发挥学院教学督导、教学办教学秩序检查、领导及教师听课、学生信息员教学信息收集反应等日常教学管理措施和质量监控保障措施的作用。安排学生晚自习及教师每周一到四下班辅导，加强学院教学质量监控工作。3着力提高中青年教师教学能力重点加强教师特别是中青年教师培养，加强中青年教师的寒假、暑假校外培训及网络培训，进一步完善老中青传帮带机制，促进青年教师的教学快速成长。七采取措施，进一步加强学风建设1.继续做好新生集中晚自习组织和管理工作。建立学生学习指导及互助机制组织。2.为加强

18、学凤建设，积极创造条件，组织有经验的博士、教师成立大学生学习指导小组，深入指导学生学习，提高学生的学习能力，营造良好的学习气氛，激发学生的学习热情。3.加强考试命题、考场监控和阅卷管理，严肃考风考纪。严格学籍管理，落实学籍预警制。八积极开展辅修专业、自考专业教学的相关工作发挥学院的办学特色和优势，实现学科间的交叉渗透，增强学生的社会竞争能力，严格按照学院的各项教学管理规定进行辅修、自考教学工作。九做好学院教学档案建设工作1.继续改善人才培养方案、课程教学大纲、实践教学大纲、各类建设规划和实施方案等教学文件的整理与归档工作。2.完善各类教学活动过程档案的收集、分类、归档、分析和总结工作。3.加强

19、电子化档案的建设力度。十完成其他日常教学管理工作三. 注重“三大贴近，与时俱进地做好大学生的教育和管理工作在学生教育和管理工作中，依照 “贴近学生生活，贴近学生需求，贴近学生实际的指导原那么，以学风校风建设和校园文化建设为主题，多维度全覆盖地效劳于学生的可持续开展全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，积极开展各项学生活动，紧密围绕“一个目标“培养有德性、思想性、创新性、特色性的人才的目标，重点抓好“两个方面知识学习和人格培育，着力提高“三种能力探索与创新、表现与沟通、开拓与进取，积极推进“四种经历在校经历、校园第二课堂、社会实践经历、海外学习经历，实施“五化工作模式，即“系统化、流程化

20、、精细化、品牌化、亲情化，坚持育人为本，德育为先，扎实做好学生教育、管理、效劳工作。1.思想政治教育工作思想政治工作注重“五个结合把思想政治教育与党团活动相结合。按照校、院的统一部署，在学生党员以及广阔青年学生中开展务实的党团活动，将该项工作作为稳固和拓展全党深入学习实践科学开展观活动成果的重要举措，以“推动科学开展、促进校园和谐、效劳学生成才为目标，扎扎实实开展各类活动。一是加强理论学习。组织学生党员、青年学生学习上级关于开展“三严三实等文件精神，认真学习领会十八大和十八届三中、四中全会精神，积极开展“时事理论学习交流会等活动。二是坚决理想信念。通过学生党支部组织党员以及入党积极分子、普通同

21、学等赴南昌革命烈士纪念馆、小平小道纪念馆等单位开展爱国主义、革命英雄主义教育。通过举行座谈会、观看专题片等形式开展学习“全国道德模范典型人物，例如全国道德模范感动中国2013年度人物龚全珍事迹等，向典范学习、向先进学习，坚决自身的理想信念。三是发挥模范作用。开展了党员志愿活动，学生党员为低年级学生开展清扫新生寝室、学习经验交流、考研专题指导，发挥示范带头作用，9-10月通过奖学金及各种评优活动，挖掘各年级学习标兵、社会实践标兵、科技创新标兵、文体活动标兵、社会工作标兵等，积极宣传他们的事迹。四是组织学生积极投身社会实践。学院号召广阔学生把勇于创新、大胆尝试积极落实在行动中，他们积极参与学期内和

22、寒暑期的社会实践活动，广阔党员、积极分子以及普通同学或积极带头组织实践队伍、或积极参与其中，开展与经济学知识相关的专题调研。他们还积极参加南昌市慧聪儿童康复训练中心、南昌市爱心敬老院等实践基地开展志愿效劳活动，在实践中担承责任、回报社会、收获成长。把思想政治教育与校园文化建设相结合。一是开展“三行情书的经典书画活动，大力开展学生“德性教育，提升学生的道德修养。在各年级、各班级以及党支部、学生社团协会层面均开展了形式多样的活动，有的举行经典学生解读、有的举行学生书画展、有的举行主持人大赛等，广阔学生积极参与其中，效果良好。二是结合五四青年节，组织学生开展主题教育活动，积极参加校团委举办的五四大合

23、唱，并荣获校级二等奖。此外还组织了“第三届公益班团活动大赛、“优秀90后创业分享会等活动，各班级还多种形式自主开展“五四青年月、“学习两会精神、“法律伴我成长等系列主题教育活动。三是定期开办第九、第十期业余党校培训班，使入党积极分子进一步明确了党课学习的目的、学习任务和学习要求。在今后的学习、工作和生活中，更加严格要求自己，在普通同学中发挥典范作用，吃苦在前，享受在后。四是积极组织开展各类文艺、体育、学科竞赛类校园文化活动，为学生展现个人能力搭建平台。把思想政治教育第一课堂与第二课堂相结合。学院把形势政策与社会实践课程作为深入开展思想政治理论课教育的一个重要内容，把课堂作为思想政治教育工作的第

24、一阵地。为此，院团委坚持开办大学生骨干培训班，组织学生骨干认真学习文件、参考资料，集体备课，采取多种形式进行课堂授课，积极与学生开展讨论、互动，并要求学生撰写课堂、课后作业。认真组织好考勤、考试、阅卷、成绩登录、试卷归档等工作。于此同时，学院还积极把思想政治教育与社会实践相结合，利用学期内和寒暑期开展了内容丰富的社会实践活动，密切把握主流旋律、突出彰显社会责任、充分发挥专业所长、逐渐形成学生工作特色。把网上和网下思想政治教育工作相结合。学院坚持正确的舆论导向，对学生工作网站的内容进行严格把关、审核。同时在学院网站开辟网上党员教育课堂，及时更新理论学习材料，供学生党员及入党积极分子和普通同学学习

25、。学院辅导员还积极利用网络工作如QQ、微信、微博等通讯手段与学生保持沟通，及时交流，有的辅导员还通过校内网、中国大学生在线网等博客类网站，与学生建立网上沟通的渠道，及时发现问题，开展网上舆论引导，取得了良好的效果。把思想政治教育与阶段性教育相结合。一是做好新生入学教育。先后举行了家长见面会、院领导新生见面会、行为标准教育、平安教育、教学管理教育、图书馆教育、职涯规划指导、学习经验交流等一系列新生入学教育活动，为新生适应大学生活导航。二是做好毕业生教育。组织毕业生参加学校毕业生学位授予仪式、毕业生晚会；开展毕业生文明离校主题教育班会，共叙毕业情谊，增进师生感情，文明离校。为了确保毕业生平安回家和

26、到单位报到，学院还在学生离校后对全体学生家长进行了回访，了解学生情况以及家长对学院人才培养的意见和建议。三是开展廉政教育。学院大局部毕业生的工作单位是银行、证券和保险等金融机构，学院通过主题班会、收看警示片、格言警句进宿舍等方式做好了廉洁教育。 2.学生开展指导班级建设指导：按照“家文化的班级建设总体要求，明确了学生班级组织设置及职责、学生班级建设的根本标准、学生班级建设的考核的具体要求，使班级建设做到有章可循。大力加强对班级学生干部的培训与指导。在每个学期初均召开全体学生干部会议，以会代训，开办专题讲座。2015年10月份，学院开展2015级新生学生骨干培训班。召集团委学生会骨干成员，对他们

27、进行校情、院情以及大学学习与生活指导、学生干部工作指导，并通过迎新工作检验实际工作能力，择优选拔，提前担任班级或者年级管理岗位职务。日常班级活动突显年级特点。一年级侧重于班级融合，多开展素质拓展训练，加强学生间的沟通与交流；二年级侧重于担承社会责任，多开展志愿效劳、主题教育实践活动；三年级侧重于拓展专业素质，多开展学科竞赛、科研立项、社会实践等活动；四年级侧重于感恩与纪念，多开展回馈学校、学院，纪念大学生活等活动。积极开展班级管理模式创新。在班级管理方面，学院采取辅导员+辅导员助理共同管理的模式，多方面给予各班级建设、班级活动指导。宿舍文化建设指导：高度重视宿舍管理工作，严格按照专业、班级进行

28、宿舍安排，严格执行辅导员定期下宿舍制度。与此同时，还十分注重学生宿舍的文化建设，每学年举办一次寝室文化风采大赛节。今年5月份，以学生会生活部为主体举办了深受同学们欢送的一系列集文化、娱乐、趣味于一体的活动。局部优秀作品经推荐参加校“5.25心理文化月之“三心寝室评选大赛，在征文、大学生学术科技节等系列活动中获得一、二、三等奖。按照学校要求开展了“平安校园平安宣传月专题活动，举办了平安知识宣传、消防平安系列活动、寝室长讨论会等活动。通过一年的努力，学生宿舍被通报卫生情况不合格的宿舍和使用大功率电器的数量有所下降，且获得“优秀宿舍荣誉的数量逐步上升。学生分类指导：按照学生群体进行分类：建立了家庭经

29、济困难学生、学业困难学生、心理困难学生、残疾学生、少数民族学生等分类档案。针对家庭经济困难学生，经常了解学生的家庭状况，积极为其申请临时困难补助，认真做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、科师大助学金以及社会爱心人士“丽诺助学金的评选。此外，积极开辟学院内的勤工助学岗位，并积极争取校部机关的勤工助学岗位，为学生提供自力更生的时机。还根据学生的实际情况，暑期走访慰问困难学生家庭，确保不遗漏任何一个家庭经济困难学生。针对学业困难学生，一是实行约谈制度，每学期初学生成绩公布后，及时约谈挂科学生、成绩波动较大的学生，了解学生学习上存在的困难；二是实行联系家长制度，对于学习困难的学生及时与家长沟通

30、，有必要时约见家长，当面商谈学生开展问题；三是推行互助制，对三、四年级的学生全部实行学习互助机制，依靠导师的力量，帮助学业困难学生尽快进步；由班级中学习成绩较好的同学帮助学习困难学生，实现“一帮一，一对红；四是积极利用各类学术报告以及学院学生组织的学习经验交流会等载体尽一切可能帮助学习困难学生。针对心理困难学生，学院一是抓好学生起步关键点，开展新生心理健康教育，针对2015级新生，重点开展了积极心理教育；二是抓好学生开展关键点，加强日常心理健康知识普及，针对心理困难学生进行个别辅导；三是积极组织学生参加心理健康宣传周活动，营造“关注心理健康，重视心理素质的浓厚气氛；四是抓好学生成长关键点，做好

31、个体咨询效劳，对存在心理问题的学生做到及时发现、及时控制、及时辅导、及时干预。针对残疾学生，给予高度重视，辅导员、班委会成员以及普通学生都发扬友爱互助的精神给予无私帮助。2013级财务管理班学生黄毓婕听力弱、13会计学班学生张齐祯左脚残疾、2012级财务管理班学生尹星力先天小儿麻痹，都尽力给予关心与帮助，特别是在各自班级，由于学生们对他们的接力式的帮助，也促使了班级形成了团结向上的良好班风。针对少数民族学生，学院充分尊重他们的民族习惯，给予他们更多的关爱。一是对家庭经济困难的民族学生给予困难补助；二是在节假日给予他们问候，例如藏历新年、古尔邦等少数民族节日，组织他们与汉族学生一同过节；三是在学

32、业上给予帮助和指导；四是敏感时期高度关注少数民族学生的思想动态，确保平安稳定。心理健康教育与指导：根据学校的统一安排与部署，在全院范围内开展了多层次、全方位的心理健康教育，将培养文明和谐、积极向上的健康心理，作为培养学生文明素质的重要内容。一是认真完成学校安排的心理健康常规工作，完成了学生心理测验，积极开展心理健康团辅课程，观看心理题材电影。二是加大对学生心理健康教育工作的投入。用于队伍建设、讲座、咨询、测试等教育活动的组织实施。三是加强工作流程建设，明确了心理健康教育工作和专题讲座以及心理危机干预工作流程。四是健全管理制度，建立班级心理档案。五是加强对各年级各班级心理委员的培训，积极完善五级

33、防控机制。六是积极开展校园文化活动，心理宣传落实到位，实现心理健康教育模块化、全程化。积极组织学生参加心理趣味运动会等。就业指导：学院2015届本科毕业生共547人，专科毕业生共505人，截止到9月1日本科毕业生总体就业率到达91.135%，专科毕业生总体就业率到达90.385%.学院4个专业中，有2个专业的就业率到达95%以上，特别是会计学和人力资源管理专业就业率到达95%以上。主要采取的措施有以下六个方面：1.及早启动、及早部署、领导重视、责任到人。2.积极宣传有关就业各项政策，引导学生建立正确的就业观、择业观。3.扎实推进就业指导工作，提升学生综合素质：1积极通过主题班会、主题报告等载体

34、加强理论指导。2提供实习平台，注重提高学生社会实践能力。3针对不同学生群体开展分类指导。4.创新就业指导模式，引入优质社会资源，促进学生成长：1积极参加校内职业生涯规划大赛和创新创业大赛。2树立了“从新生做起的全程就业指导理念。3建立“全员参与的学生就业平台。5.多渠道加强信息化建设，建立快捷网上工作平台。6.主动联系用人单位，积极开拓就业市场。3.学生事务管理平安管理：1制度健全、责任到位。学院建立了?经济学院学生平安管理应急预案?，并明确平安工作领导小组，明确领导责任制和责任追究制。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。2严格请销假制度。学生对于不能遵守“五按时规定等情况，都要及

35、时向辅导员说明理由请假，经辅导员允许前方可采取行动。对于上交任课老师的假条都要由学院统一出具，盖有学工办印章且有辅导员签字方可生效。3定期上报平安信息。学院严格按照学工部的要求，定期上报平安信息，尤其是敏感时期，更是做到专人负责、定点汇报。长假返校上课的第一天上午，及时统计上报学生返校情况，并就学生未返校情况做出细致说明。4加强水电、消防平安教育及校规校纪教育。以平安教育活动月为重点，经常性地对学生开展平安教育，特别是抓好用电、用水、宿舍消防等的平安教育及校规校纪教育。5加强学生宿舍维护和检查，及时整改。每学期全院在分管党委副书记领导下实行不定期宿舍卫生检查制度。各辅导员每周进行不定期检查，并

36、且对卫生优秀的宿舍提出表扬，对使用违规电器的同学进行批评教育，争取消除一切平安隐患。6特别做好短假、敏感时期的学生平安稳定工作。4.综合素质测评与家庭经济困难学生认定、学生奖助学金评定、学生评优工作机构健全：成立了由党委书记李志刚、院长勒系琳任组长，党委副书记许跃峰、陶表红任副组长，全体辅导员任成员的学院综合测评评议小组、家庭经济困难学生认定工作小组、学生奖助学金评定小组以及学生评优评先小组，做到机构健全。程序标准：严格按照学工部规定的各类评审的程序，做到公平、公正、公开。政策宣传：利用学院网站及时发布评审、评定公告，并通过微信、QQ等渠道传递到每一个学生，同时通过班委会成员做好政策的宣传工作

37、，确保学生充分了解。材料报送：能够严格按照各类评审、评定通知的时间要求报送相关材料。学生满意度：2015年，各类材料报送做到了学生0投诉，取得了较好的效果。5.勤工助学与国家助学贷款工作勤工助学：安排助贷专干负责勤工助学工作，积极组织学生勤工助学岗位培训，及时按照学校通知要求做好网上数据录入，信息报送工作做到及时准确，同时认真做好学生勤工助学的考核工作。国家助学贷款工作：学院重视贷后管理工作，学生违约率低。主要的工作创新点在以下几个方面：1对全院贷款学生均采取“一对一、面对面诚信教育。2定期回访制度的开展，可有效降低贷款违约率。3贷款学生学籍异动通报制度的建立，提高了学院对这局部学生的管理力度

38、。4建立“经济管理学院国家助学贷款学生信息库，并及时更新、维护，方便掌握学生信息。5关注贷款学生，一方面对其平日学习生活状况和心理状况进行监督，另一方面加强对这局部学生的诚信教育和能力培养。6.学风管理：严格学生出勤制度。学院执行每节课由各班级纪律委员上课点名制度，每日上交学生会纪律检查部汇总再报学生工作办公室，每周汇总学生上课出勤情况，及时发现问题，解决问题，提高听课质量。辅导员及时与学习态度不认真的学生、学习困难学生沟通交流。开展“一帮一工程，由班级内优秀学生帮助、指导学习困难学生，提高学习成绩。执行学籍预警制度和家长联系制度。对于成绩很不理想的学生及时与家长沟通，采取更有效的方法，促进学

39、生开展。开展考风考纪教育。在考试周期间，学院各辅导员在各年级开展了“诚信考试学风、考风教育活动，宣传学校有关考试违纪、纪律处分的相关规定。各班级组织举办相关主题班会。学院在毕业生离校前夕，制作了优秀学子专题宣传栏，大力宣传优秀学生典型事迹，激发广阔学生的学习动力，培养学生的高尚情操。存在的问题与缺乏：“知识学习与“人格培育两方面的有机结合有待进一步增强。知识学习与人格培育是人才培养体系不可分割的两个方面，两者相互联系、相互促进，因此也有了“全员育人的概念。然而从学院学生培养的实际来看，存在“知识学习与“人格培养“两张皮的现象。整体而言，教师“教书的质量较好，但“育人的功能发挥有待进一步增强。如

40、何遏制不及格学生人数的增加，这需要教师与学生工作人员共同努力，仅凭一方面的力量收效将甚微。随着时代特点和学生特点的变化，思想政治教育的形式与载体有待进一步创新。时代与社会的进步与开展，大学生的特点也在不断发生变化，学生工作的改革与开展也应适应时代以及大学生的特点的变化而变化。就总体而言，学生的思想政治教育的形式与载体创新缺乏，多走“守成路线，缺乏在校内、省内乃至全国具有品牌性的学生活动载体。今后的工作中，必须大胆创新，以学生为本，吸引学生参与思想政治教育的过程，提升教育效果。学生事务管理实施精细化的过程监督与纪实有待进一步增强。学生工作头绪众多，特别是学生事务管理更是涉及学生成长的方方面面，需

41、要实行精细化管理。学生工作尤其是事务性工作根本由辅导员与学生干部共同完成。局部工作推行的进程缓慢，年级与年级之间、班级与班级之间完成的质量参差不齐，究其根本原因是过程的监督的缺失，有待进一步增强。此外，学生事务管理的辅导员层面、学生干部层面的工作纪实体系还未完全建立，这是今后工作需要重点突破的方面。学生工作人员工作研究有待进一步提升。学生工作人员主要忙于学生事务，对学生工作的研究缺乏，有待进一步增强。四. 以建设平安校园确保和谐稳定为重点，做好综治、统战和工会工作1.统一认识、齐抓共管、群防群治，协同配合地抓好综合治理工作坚持四个结合，抓好综合治理工作。平安教育与常规管理相结合、平安教育与教学

42、相结合、平安教育与社会实践相结合、集中学习与分散教育相结合，把综合治理工作始终贯穿于各项工作中，摆在学院重要议事日程。通过广泛宣传，统一认识，让综治工作人人都有责任去管。齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循；精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托；加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学院把综治工作列入重要议事日程，首先，成立了学校平安工作领导小组，召开了综治工作会议，院领导向全院教职工提出了具体要求，把全院教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“平安无小事，“学生的健康和平安高于一切，作为学院的一分子，创立“平安校

43、园，人人责无旁贷，学院倡导“首问责任制，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不平安隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。抓好综治工作是学院党政联席会议的常设内容，同时，坚持每周召开一次书记办公学工例会，认真排查学生中的矛盾纠纷和平安隐患，保证维稳工作常抓严管。既重部署，更重跟踪问效；既重结果，更重过程管理。要求大家把本职工作负责到底，令出必行地紧抓细节，持之以恒地对待落实，踏踏实实地办好实事。为了确保学院平安建设、和谐开展、努力提高办学质量和办学效益，学院还建立了主要领导召集部门负责人细查隐患共谋开展会，认真梳理日常

44、管理中的各类隐患，主动寻找和发现制约学院开展的问题，共商解决问题的法门。不定期召开的务实的会议，通过望闻问切，摸准学院各项工作的隐忧，以便更好的拾遗补缺、标准管理、稳中求进。坚持不懈常抓学生平安教育管理。坚持每周主题班会制度。围绕学校每个阶段的中心工作，结合本院特色和班主任工作的特点，制作出详细的宣讲提纲，开好主题班会；学院以主题班会的形式在学生中广泛开展了和谐平安校园的教育活动。在办公场所和学生寝室制作了“平安警示牌，要求学生在思想上引起高度重视，在行动上从每一天、每一件事的点滴做起，认真呵护生命。对学生的平安教育常讲常新，用“学生假期离校说明书和“班会宣讲的形式，坚持做好学生的平安知会和承

45、诺制。随时排查平安隐患，及时针对性教育，查堵疏漏。从出行平安、饮食平安、信息平安、宿舍财产平安、兼职平安、就业平安、网上交友和购物平安、危险地点防范等八大方面重点工作、提前干预、系统防范，积极向学生传授有关平安防范技巧，切实保障学生人身和财产平安。工作中进一步强化了三种认识：平安第一、健康第一是当今社会的两大教育主题；平安是相对的，危险是永存的，事故是可以预防的；平安无小事，事事触目惊心，平安意识不可松懈。由于综治工作长抓不懈，学院平稳开展。到目前为止，未发生平安事故和非正常死亡事件，教书育人气氛良好，确保了一方平安。经济管理学院作为学校最大的二本学院，师生比超过1：50，行政人员严重缺乏，专

46、任教师捉襟见肘，这是我们再上台阶和水平的隐忧。2.高度重视、细致扎实地抓好统战工作学院把统战工作纳入党委的重要议事日程，及时研究解决统战工作中的重大问题，不断探索新形势下推进民族团结进步的新思路和新方法，积极创造条件为少数民族学生成长成才实实在在地做好工作，广泛开展了民族团结进步创立活动，取得了良好的效果。学院现有少数民族学生76人，占全院学生总数2352人的3.23.%，分属于回族、朝鲜族、苗族、土家族、穿青族、哈萨克族、侗族、满族、瑶族、壮族、彝族、畲族、黎族、藏族、蒙古族等15个少数民族，有宗教信仰的学生6人伊斯兰教2、佛教2、基督教2； 12级1、13级2、14级2、15级1。学院通过

47、开展民族团结进步创立活动，一方面，党的民族政策得到了较好的落实；另一方面，在工作、学习和生活中，少数民族和汉族同学能够相互帮助相互支持，促进了同学之间的和睦关系，加深了同学之间的友好情谊。第一，结合维稳促和、同心实践进行创立，建设有目标、示范有抓手。为了扎实推进活动深入开展，学院成立了“民族团结进步示范创立工作领导小组，制定了?民族团结进步创立活动实施细那么?，提出了民族团结进步创立的具体措施，组织开展了系列活动。明确了创立活动的主要任务是围绕团结和进步作出政治性、人文性、教育性、系统性的实践成果，抓工作方法，抓工作落实，抓工作成效。第二，打造特色活动，有效地促进了民族团结和进步。围绕牢固树立

48、马克思主义的祖国观、民族观、宗教观、文化观，开展了包括少数民族学生代表座谈会、民族团结教育专题讲座、“民族文化交流周、“民族文化宣传月在内的系列特色活动，突出以人为本，强化聚合效应，彰显统战特色。第三，加强阵地建设，多层次构建民族团结教育载体，切实做好少数民族学生的思想政治工作。宣传马克思主义的宗教观和党的民族团结政策，坚持将民族政策的宣传教育纳入日常工作，切实维护民族团结；创立了少数民族文化交流QQ群，拓宽信息反应渠道，院领导和老师每到重大民族节日都深入学生中联谊慰问，增进了师生间的了解；加强大学生民族文化交流协会建设，关注和解决少数民族学生最关心、最直接的问题，构建各民族优秀文化传承和交流的平台。通过举办民族风采展、民族工艺品比赛、民族风情街、民族知识有奖竞答、民族文艺晚会、民族文化培训班等丰富多彩的校园文化活动，让同学们懂得尊重不同民族的风俗民情、宗教信仰和文化禁忌，加深了了解、增进了友谊，杜绝伤害民族感情的事件和言行发生。3.紧紧围绕学院的中心工作，推进学习型工会建设院工会在党委的领导下充分发挥了维护、建设、参与、教育的职能，主动地为学院办实事、为教职工办好事。贯彻落实校工会的会议精神，做好院工