3.2力的存在(第一课时).ppt

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1、 第二节第二节 力的存在力的存在 （第一课时）（第一课时）力的概念力的概念力的作用效果力的作用效果力的作用是相互的力的作用是相互的 力是什么？力是什么？例如：说服力，想象力，冲击力，战斗力例如：说服力，想象力，冲击力，战斗力今天我们学习的今天我们学习的力力是重要的是重要的科科学概念学概念，有确切含义，有确切含义!1 1组：用两个手指夹住科学课本，并尽可能组：用两个手指夹住科学课本，并尽可能抬高手臂；抬高手臂；2 2组：组：同桌两位同学掰手腕（注意安全）同桌两位同学掰手腕（注意安全）；3 3组：双手相对放于胸前，并相互挤压；组：双手相对放于胸前，并相互挤压；4 4组：与同桌单手拉起，并呈拔河状组

2、：与同桌单手拉起，并呈拔河状分析下列各图现象中所涉及分析下列各图现象中所涉及的力，指出各个力涉及哪几的力，指出各个力涉及哪几个物体，反映的是物体之间个物体，反映的是物体之间怎样的作用。怎样的作用。杭州文澜中学胡柳蔚杭州文澜中学胡柳蔚力的定义：力的定义：力是物体对物体的作用。力是物体对物体的作用。人人 推推 车车压路机压路机 压压 路面路面磁铁磁铁 吸吸 铁钉铁钉物体物体作用作用物体物体一、力是什么？一、力是什么？问题与讨论问题与讨论1、一个物体能产生力吗？、一个物体能产生力吗？2、物体不接触能产生力吗？、物体不接触能产生力吗？3、物体接触就一定产生力吗？、物体接触就一定产生力吗？讨论：生活中存

3、在哪些力讨论：生活中存在哪些力?拉力、压力、推力、提力等拉力、压力、推力、提力等;重力（地球对物体的吸引），磁铁对铁重力（地球对物体的吸引），磁铁对铁的吸引力的吸引力.力是物体对物体的作用。力是物体对物体的作用。1 1、每一个力都涉及两个物体。力不能离开物、每一个力都涉及两个物体。力不能离开物体而存在。体而存在。2 2、力是两个物体之间发生的某种作用。、力是两个物体之间发生的某种作用。3 3、力的作用方式是多样的。、力的作用方式是多样的。4 4、力的作用分为接触作用和不接触作用。、力的作用分为接触作用和不接触作用。（例如磁铁吸螺钉就不需要接触）（例如磁铁吸螺钉就不需要接触）思考与讨论：思考与讨

4、论：我们无法看到力，如何感我们无法看到力，如何感受到力的存在呢？受到力的存在呢？风使树枝弯曲风使树枝弯曲树动知风树动知风风看不见，摸不着，那我们是如何感觉到风看不见，摸不着，那我们是如何感觉到它的存在呢？它的存在呢？我我们无法直接看到力，却们无法直接看到力，却能能根据力根据力的作用效果来确认力的存在的作用效果来确认力的存在。根据某事物根据某事物所产生的效果所产生的效果来来确认该事物的存在。确认该事物的存在。一起来看看力的一起来看看力的作作用效果用效果，感受它的存，感受它的存在在!这这两两幅图中有力的作用吗？幅图中有力的作用吗？生活中有哪些事例可以说明力能改变物体的形状？生活中有哪些事例可以说明

5、力能改变物体的形状？用手挤压玻璃瓶用手挤压玻璃瓶,瓶壁形状是否发生变化瓶壁形状是否发生变化?建立假说建立假说 可能是物体的形变太小，肉眼看不见。可能是物体的形变太小，肉眼看不见。可能形状没有发生改变可能形状没有发生改变 制定计划制定计划 采用采用放大放大的措施，将微小的形变转化为的措施，将微小的形变转化为 看得见的形变。看得见的形变。收集证据收集证据得出结论：得出结论：提出问题提出问题力确实可以改变物体形状。力确实可以改变物体形状。探讨：建立假说：可能探讨：建立假说：可能是物体的形变太小，肉眼无是物体的形变太小，肉眼无法看到。法看到。设计实验：将看不见的形变转变为看得见的形变。设计实验：将看不

6、见的形变转变为看得见的形变。采用采用放大放大措施措施力的作用会改变物体的形状力的作用会改变物体的形状，但是，但是，当当一本书放在桌面上时，书对桌面一本书放在桌面上时，书对桌面的力有没有使桌发生形变呢？的力有没有使桌发生形变呢？力除能使物力除能使物体发生形体发生形变，还有什么作用效果呢变，还有什么作用效果呢？思考与讨论：下列各思考与讨论：下列各图中，在力的作用下，图中，在力的作用下，标枪标枪、足、足球和排球的运动分别发球和排球的运动分别发生了什生了什么变么变化？化？这些现象表明力还能产生什么效果？这些现象表明力还能产生什么效果？标枪由静标枪由静止变止变为运动为运动足球由运足球由运动变为动变为静止

7、静止排球运动的方排球运动的方向发生了改向发生了改变变静止变为运动静止变为运动运动变为静止运动变为静止速度大小改变速度大小改变运动方向改变运动方向改变运动状态改变运动状态改变运动状态运动状态的改变的改变速度大小的改变速度大小的改变运动方向的改变运动方向的改变运动员做了哪些动作，足球的运动发生了哪些变化？运动员做了哪些动作，足球的运动发生了哪些变化？足球的运动发生哪些变化？足球的运动发生哪些变化？分析：分析：a足球由静止变为运动足球由静止变为运动b足球运动由慢变快足球运动由慢变快c足球运动由快变慢足球运动由快变慢d足球运动变为静止足球运动变为静止e足球运动的方向发生改变足球运动的方向发生改变 运动

8、运动速度速度大小大小的改的改变变运动方向的改变运动方向的改变小车的运动状态改变了吗？小车的运动状态改变了吗？8080千米千米/小时小时4040千米千米/小时小时5050千米千米/小时小时5050千米千米/小时小时如果物体运动状态不改变物体将会怎样如果物体运动状态不改变物体将会怎样?他们的运动状他们的运动状态改变了吗？态改变了吗？在在椭圆形椭圆形赛赛道上道上匀速匀速行驶的行驶的自行车。自行车。下列物体运动状态发生改变了吗？请说明理由。下列物体运动状态发生改变了吗？请说明理由。1、在草地上越滚越慢的足球在草地上越滚越慢的足球2、从树上下落的苹果从树上下落的苹果3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星、绕

9、着地球匀速飞行的人造地球卫星、匀速直线下降的跳伞运动员、匀速直线下降的跳伞运动员探究实验：观察右图，你有几种方法得到右图的效果？探究实验：观察右图，你有几种方法得到右图的效果？A A、左球不动，右球压向左球、左球不动，右球压向左球B B、右球不动，左球压向右球、右球不动，左球压向右球C C、两球同时向中间压、两球同时向中间压物体之间力的作用是相互的物体之间力的作用是相互的压压右右 球球左左 球球压压磁铁能吸引铁块，反过来磁铁能吸引铁块，反过来块铁块能吸引磁铁吗？块铁块能吸引磁铁吗？活动：活动：同桌的同学互相击打手掌，体会各同桌的同学互相击打手掌，体会各自的感受。自的感受。1 1、生活中，打鸡蛋

10、时，往、生活中，打鸡蛋时，往往在碗角敲一下，为什么往在碗角敲一下，为什么鸡蛋壳破碎了？鸡蛋壳破碎了？2.2.汽车撞柱子上，为汽车撞柱子上，为什么反而自己受损？什么反而自己受损？汽车撞在柱子上，为什么反汽车撞在柱子上，为什么反 而自己受损？而自己受损？汽车撞到柱子上，汽车汽车撞到柱子上，汽车给柱子一个力，同时柱子也给柱子一个力，同时柱子也给汽车一个反作用力。由于给汽车一个反作用力。由于柱子和汽车的牢固程度不同，柱子和汽车的牢固程度不同，所以反而汽车受损比较严重。所以反而汽车受损比较严重。地空导弹的推进力来自哪里？地空导弹的推进力来自哪里？导弹内的燃料燃烧时，会向导弹内的燃料燃烧时，会向尾部喷射出

11、燃气，这时导弹对燃尾部喷射出燃气，这时导弹对燃气有一个向后的作用力。根据力气有一个向后的作用力。根据力的相互性可知，燃气也会对导弹的相互性可知，燃气也会对导弹有一个向前的作用力。有一个向前的作用力。火箭向下喷燃气，火箭向下喷燃气，给燃气一个向下的力，给燃气一个向下的力，由于由于力的作用是相互的力的作用是相互的，燃气就给火箭一个向上燃气就给火箭一个向上的力，使火箭上升。的力，使火箭上升。给你一条竹竿，你能使小木船开动起来吗？给你一条竹竿，你能使小木船开动起来吗？向后推向后推向前进向前进力的作用是相互的力的作用是相互的 人用力推岸，对岸施加作用力的同时也受到岸施加的力人用力推岸，对岸施加作用力的同

12、时也受到岸施加的力的作用，正是岸施加给船的力使船离岸而去的作用，正是岸施加给船的力使船离岸而去 反作用力反作用力作用力作用力思考思考 我们还在什么时候看到或感我们还在什么时候看到或感受到力的作用是相互的例子？受到力的作用是相互的例子？制作水火箭制作水火箭作用效果作用效果物体与物体物体与物体的作用的作用力力 改变速改变速度大小度大小力的作用力的作用是相互的是相互的形变形变改变改变运动运动状态状态改变方向改变方向1、下列物体运动状态没有发生改变的是（、下列物体运动状态没有发生改变的是（）A、汽车启动时，从静止变为运动、汽车启动时，从静止变为运动B、在竖直方向上匀速上升的气球、在竖直方向上匀速上升的

13、气球C、在草地上滚的足球、在草地上滚的足球D、汽车在盘山公路上匀速行驶、汽车在盘山公路上匀速行驶B2、关于力的认识下列说法中错误的是（、关于力的认识下列说法中错误的是（）A力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用 B力能使物体发生形变或改变物体运动状态力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的 D只有相互接触的物体才会产生力的作用只有相互接触的物体才会产生力的作用D我会做我会做3、跳水运动员站在跳板上时、跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了，这说明力能将跳板压弯了，这说明力能够够 ；跳板对运动员向上的弹力能跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动，这说明

14、使运动员向上运动，这说明力能够力能够 。改变物体的形状改变物体的形状改变物体的运动状态改变物体的运动状态4、如图：把吸管穿在细绳上。将绳子的一端系、如图：把吸管穿在细绳上。将绳子的一端系在门的把手上，另一端系在椅子的靠背上，把细在门的把手上，另一端系在椅子的靠背上，把细绳拉紧。把气球吹大，用手捏紧气球的开口。用绳拉紧。把气球吹大，用手捏紧气球的开口。用胶带把气球粘在吸管上。把气球拉到绳子的一端，胶带把气球粘在吸管上。把气球拉到绳子的一端，松开手指。你将看到，气球会像箭一样沿着绳子松开手指。你将看到，气球会像箭一样沿着绳子向前飞去。试解释这一现象。向前飞去。试解释这一现象。1.跳板、弓弦发生的变

15、化，说明力的什么跳板、弓弦发生的变化，说明力的什么作用效果作用效果?2.足球运动中，哪些现象可以就明足球运动中，哪些现象可以就明力是改变物体运动状态的？力是改变物体运动状态的？3一枚铁钉受到磁铁的吸引，则铁钉（）一枚铁钉受到磁铁的吸引，则铁钉（）：不吸引磁铁：同样吸引磁铁：不吸引磁铁：同样吸引磁铁：不一定吸引磁铁，看情况而定：不一定吸引磁铁，看情况而定4当脚用力踢沙袋时，使脚受到力的物体是（）当脚用力踢沙袋时，使脚受到力的物体是（）：沙袋：脚：沙袋和脚：沙袋：脚：沙袋和脚5、下、下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（列事例中，不能说明力的作用是相互的是（）A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞鸟，飞机会被鸟撞出洞B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了C、电灯挂在天花板上、电灯挂在天花板上D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来