中小学数学公开课优秀课件------沪科版《一元二次方程根的判别式》.ppt

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1、,一元二次方程根的判别式,一元二次方程的一般形式:,二次项系数 ,一次项系数 ,常数项 .,a,b,c,解一元二次方程的方法:,直接开平方法,因式分解法,配方法,公式法,复习回顾,用公式法解下列方程,一元二次方程的求根公式:,对于一元二次方程你能谈论一下它的根的情况吗?在什么情况下,一元二次方程有解?有什么样的解?什么情况下一元二次方程无解?,想一想,一元二次方程根的判别式,一元二次方程的根的情况:,1.当 时,方程有两个不相等的实数根,2.当 时,方程有两个相等的实数根,3.当 时,方程没有实数根,反过来:,1.当方程有两个不相等的实数根时,,2.当方程有两个相等的实数根时,,3.当方程没有

2、实数根时,,问题一:不解方程,判断一元二次方程的根的情况,解:,这里a=5,b=-3,c=-2, =b2-4ac=9-45(-2)=490,,所以方程有两个不相等的实数根,解:原方程化为:25y2-20y+4=0,这里a=25,b=-20,c=4, =b2-4ac=400-4254=0,,所以方程有两个相等的实数根,解:这里, =b2-4ac=3-421=-50,,所以方程无实数根,问题二:已知方程及其根的情况,求字母的取值范围,已知关于x 的一元二次方程,当m取什么值时:,1、方程有两个不相等的实数根2、方程有两个相等的实数根3、方程没有实数根,解:,(1)当 ,即 时,方程有两个不相等的实数根.(2)当 ,即 时,方程有两个相等的实数根.(3)当 ,即 时,方程没有实数根,1.不解方程,判别下列方程的根的情况。,尝试练习 巩固新知,1.求判别式时,应该先将方程化为一般形式.2.应用判别式解决有关问题时,前提条件为“方程是一元二次方程”,即二次项系数不为0.要记住,如果关于x的一元二次方程 (k-2)x2+k=(2k-1)x有实数根,那么k的取值范围是什么?,链接中考,课堂小结,本节课你学到了什么知识?掌握了什么方法?本节课你有什么收获?还有什么疑问?,布置作业:P36 1、3、4,感谢参与,敬请指导再见!,

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