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1、优质文本教学课件语篇填空提升练(三)名词考点稳固练1. ? () .2 a () .3 () .4 () a .5 I (). 6. I ? () .7 ().8t () .9 () .10 ().语篇强化练A(2018浙江宁波重点中学上学期期末热身联考) t 1. 2. () a 3.() a .4. 5. () a . 6.() a 7. () 8. .Im 9.() a a 10. t .B 31 1. 2. () a 3.() “ 4.()a (吸气) s a .I 40 I .5. ,“ a . I 6.() I I a “ I t I ,7. t 8.(). 9.() “ 10.(
2、) a .语篇填空提升练(三)名词考点稳固练1句意:你为什么选择在一家国际旅行社工作?嗯,你知道英语是我的强项,所以这是我的最正确选择。为形容词,此处应用名词,意为“优势,强项。2句意:好的鞋子、衣服和一个背包都是你徒步旅行的必需品。根据句意可知应填动词的名词形式。注意为不可数名词。3句意:沉迷于电脑游戏的孩子起初都是受好奇心驱使的。介词后加名词,故用形容词的名词形式。4句意:他给我的第一印象是他是一个善良而有思想的年轻人。形容词性物主代词和序数词后接名词。为动词为其对应的名词。5作名词时,意为“病人;作形容词时,意为“有耐心的。句意:每当我犯了错误,老师都耐心地把它们指出来。后接名词,故将改
3、为 意为“耐心地。6句意:先生,我如何服用这个药?就按照瓶子上的说明服药。定冠词后加名词为动词,对应的名词为。作“说明书讲时,一般用复数。7前有形容词性物主代词修饰,用名词形式。8前有不定冠词修饰,用名词的单数形式。不要等待抱歉。伤害你的人常常不打算抱歉。910作动词的宾语,用名词形式。语篇强化练A【语篇导读】走路的方式可能反映你的性格。充分利用你的优势,无论你属于哪种类型,你都能成功。1考查冠词。是可数名词,此处表泛指,意为“一位。2考查动词的时态。 .是固定搭配,表示“过去常常做某事。3考查非谓语动词。 与之间是逻辑上的主谓关系,表示主动,用动词形式作伴随状语。4考查代词。此处指和 都没有
4、表示“两者都不。5考查副词。修饰用副词。6 考查时态和语态。与之间是被动关系,由判断事情发生在过去,所以用一般过去时或过去完成时的被动语态。7考查名词。a修饰可数名词单数。8考查介词。 s 表示“独立地。9 考查非谓语动词。此处是 结构,表示“努力去做某事。10考查定语从句。此处为定语从句,先行词为,指人,关系词在从句中作主语。B【语篇导读】文章以美国游泳名将菲尔普斯肩上的紫色印记为话题,作者结合自身的经历,介绍了中国传统医术拔罐疗法,拔罐治疗在美国得到了国家卫生研究院的认可。1考查介词。复合结构的构成为宾语+宾语补足语。可以看到菲尔普斯的肩上有紫色的圆形印记。2 考查时态。拔罐这一动作发生在
5、过去,故用一般过去时的被动语态。这些圆圈痕迹是中国传统中医拔罐造成的。3考查名词。意为“信徒,坚决的支持者。菲尔普斯非常相信拔罐的治疗效果。4 考查非谓语动词。不定式作目的状语。拔罐是利用热的圆形玻璃杯来吸紧皮肤,这样就留下了圆形印记。5考查连词。此处为转折关系。一开始作者害怕,但是作者的母亲抚慰作者,要耐心,不要害怕,拔罐只有一点点疼。6考查副词。在句中作状语。作者的母亲经常给作者拔罐,通常会取得良好的效果。7考查定语从句。为关系代词,引导非限制性定语从句,在从句中作主语,指代先行词。当作者感冒吃药打针不管用时,用拔罐治好了感冒。8考查形容词。意为“用完了,消失了,不见了。一个疗程的治疗,感冒消失了。9考查代词。为形容词性的物主代词,修饰后面的名词。美国国家卫生研究院在其网站上发布了对拔罐治疗的认可。10考查形容词。作定语,修饰。美国国家卫生研究院认为如果是专业医生对健康人群进行拔罐治疗,这样通常是平安的。