北京各区初三一模语文试卷分类汇编之基础运用（含答案）.docx

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1、第 1 页 共 39 页北京各区初三一模语文试卷分类汇编之基础运用（含答案）2018西城一模一、基础运用（共 16分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。九年级的同学开展了“美丽诗经 ”专题活动。有同学查阅资料后，写出关于诗经的一段文字，请你参与完善,完成1-3题。中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前留下来的诗经里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。三千年前的诗经不曾离开过我们。 “青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今” ，曹孟德在短歌行中对诗经郑风子衿的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣” ，李太白表达离愁别 x（ ）的神来之笔，也

2、语出诗经小雅车攻 。 1三千年前的诗经不曾离开过我们。探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨” ；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止” ；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮” 。 。 2三千年前的诗经不曾离开过我们。 “呦呦鹿鸣，食野之苹” ，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字（ ）自诗经小雅鹿鸣 ；“靡不有初，鲜克有终” ，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年大会上讲话的用典出自诗经大雅荡 。 。 3历经三千年沧桑岁月而沉淀下来， 诗经无需唤醒，它一直在。那些蕴藉风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已 了我们的血脉， 着我们的容貌， 着我们的思想，让我们在

3、诗经中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是 （2 分）A离愁别（序） （缘）自 蕴藉（）B 离愁别（绪） （源）自 蕴藉（）C. 离愁别（序） （缘）自 蕴藉（）第 2 页 共 39 页D. 离愁别（绪） （源）自 蕴藉（）2.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是（2 分）【甲】 诗经 ，它本存在于我们的诗书传承中【乙】 诗经 ，它本烙印在我们的家国文化里【丙】 诗经 ，它本活跃在我们的日常生活中 【甲】 【乙】 【丙】 【甲】 【丙】 1 2 3 1 2【乙】 3 【丙】 【甲 】 【乙】 【乙】 【甲】

4、 1 2 3 1 2【丙】 33.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是 （2 分）A. 塑造 淬炼 融入B. 融入 淬炼 塑造C. 融入 塑造 淬炼 D. 塑造 融入 淬炼4.传统楹联常引用诗经中的语句。济南历下亭有一副对联，上联就引了诗经中的语句，将这副对联补充完整，恰当的一项是（2 分）春光大不同,看 ,抱荷无与青山老风气何其古,闻诗声朗朗, A雨雪霏霏 把盏犹吟名士多 B.杨柳依依 把盏犹吟名士多C. 杨柳依依 掩卷常思绿水绕 D.雨雪霏霏 掩卷常思绿水绕5.下面各句中加点的成语均出自诗经 ，这些成语在句子中使用不当的一项是(2分)A人的一生难免有得有失：得之，不必洋洋得意；

5、失之，不必耿耿于怀。B好朋友遇到困难，他却爱莫能助，不能施以援手，他感到十分遗憾。C他违反了校规，受到了严厉的批评。他山之石，我们要引以为戒。D上回蒙他相助，我才渡过难关。这次我投桃报李，定要助他一臂之力。第 3 页 共 39 页6.请将蒹葭的诗句补充完整，体会诗经重章叠句的形式之美。 （2 分）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人， 。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。7. 2017年 9月，全国首个以“诗经”为主题的特色小镇“诗经里

6、”开园迎宾。小镇的建筑、景观等名字都富有“诗经”特色，如“国风广场” （右图）“关雎小巷”等。请你为园中某建筑或景观（亭子、池塘等） ，起一个具有“诗经”特色的名字，并说明理由。 （2 分）答： 8.下列关于儒家经典著作表述有误的一项是 （2 分）A 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305篇。这些诗歌分为“风” “雅” “颂”三个部分， “风”又叫“国风” ，是各地祭祀的歌谣。B 左传相传为春秋时期鲁国史官左丘明所作，是一部编年体的史学名著，也是文学名著。 曹刿论战一文出自左传 。C 论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，共 20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，与大学

7、 中庸 孟子并称为“四书” 。D 孟子是战国时期的孟子及其门人所作，儒家经典之一，记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。2018延庆一模一、基础运用（共 12分）1.学校组织初三同学参观中国科学技术馆，在学校印发的参观手册上有下面一段话，请你阅读这段话，完成题（共 8分）中国科技史源远流长。中国的科学技术在历史上很长一段时期居于世界领先地位。灿若繁星、浩如烟海的科学技术成就，为世界文明的发展做出了突出贡献。 （成就 成果）最大的是农学、天文学、数学和中医学， “造纸术”“印刷术” “指南针” “火药”等众多科技成果创造了世界文明的进程。新时代，我国科技事业再次取得长足

8、进步：铁基高温超导、量子科学、暗物质探测等基础前沿领域实现重大突破载人航天、深海探测、超级计算、北斗导航等战略第 4 页 共 39 页高技术领域取得重大原创性 （成就 成果） ；C919 大型客机飞上蓝天，首艘国产航母下水，高铁、核电、特高压输变电等高端装备大步走向世界。 “高铁”“网购” “移动支付” “共享单车” ，被称为中国“新四大发明” ，它们已经走入了普通人的生活。我国辉煌的创新成就让人民倍感 zhn（ ）奋和自豪，也让世界瞩目和惊艳。对文中加点字注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2 分）A.载人航天（zi） “母”的第三笔是点B.载人航天（zi） “母”的第三笔是横C.载

9、人航天（zi） “母”的第三笔是点D.载人航天（zi） “母”的第三笔是横文段中填入中的标点和括号中的字都正确的一项是（2 分） A.逗号 震 B.逗号 振C.分号 震 D.分号 振 文段中填入横线处的词语，全都正确的是（2 分）A.成就 成果 B.成就 成就 C.成果 成就 D.成果 成果文段中前四句话中有一个句子表达欠妥，请找出来加以修改（2 分）答： 2.中国科学技术馆建筑外观独具特色，同学们结合科技馆主题和该建筑造型创作了一副对联。下联是“科技成果若繁星似烟海，创新发明艳寰球” ，请你根据文字介绍和图片选出合适的上联(2 分)【材料一】中国科学技术馆新馆建筑为一体量较大的正方体，利用若

10、干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁” ，又像一个“魔方” ，蕴含着“解锁” “探秘”的寓意。A.新馆建筑如积木建魔方，解锁探秘深寓意B.新馆建筑如巨锁像魔方，解锁探秘寓深意C.新馆建筑鲁班锁巨魔方，解锁探秘寓深意D.新馆建筑如积木相咬合，解锁探秘深寓意.在参观中国科学技术馆的过程中，同学们表达了自己的参观感受，下列四则第 5 页 共 39 页感受中使用修辞手法及作用理解不正确的一项是（2 分）A.“挑战与未来”展厅展示了人类面临的问题与挑战，凸显了科技创新的发展与贡献，表达了人类对未来生活的畅想与憧憬。 这句话用了排比的修辞方法紧扣“挑战与未来”的主题，强烈表达了该同

11、学对展厅中“人类未来” “科技创新”等内容的理解B.“华夏科技与世界文明”展区主要有造纸、印刷、火药、指南针，丝绸之路地图以及国外传入我国的科技成果等内容，真是丰富多彩啊！ 这句话用感叹的修辞方法，表达了该同学对展厅丰富内容的感慨万千。C.在“探索与发现”展厅中，同学们久久不愿离去，在参与中感受到创新精神和科学方法的启迪，享受到探索与发现所带来的快乐，怎不让人流连忘返呢？这句话用反问的修辞方法，强调了同学们对这个展厅的喜爱、不愿离去。D.“特效影院”展区中的一个个影院就如一台台时空穿梭机，带领我们上天、入地、下海体验各类影视特效刺激，身临其境的感觉太棒了！这句话用比喻的修辞方法，形象生动地表达

12、了“特效影院”让人感受到时空穿梭的快乐。2018房山一模一、基础运用（共 15分）（一）阅读下面文字，完成 12题。 （4 分）“清明不只是扫墓祭拜，这一天里还有插柳、蹴鞠、放风筝的风俗， ”知名作家冯骥才在第三届中国清明（寒食）文化论坛上说：“当这些民俗 殆尽时，清明节的内涵也将随之 。 ”冯骥才表示，国家舍弃 3天的 GDP，而将清明节、端午节和中秋节增补为法定节日，不是件小事。他说，当前有不少公众特别是年轻人不了解节日文化内含。因此在平常的节日里，生活也是空空荡荡、无事可做。久而久之，传统节日便退化为普通的假日，失去了原有的意义。他举例说，韩国的端午节至今仍保留着荡秋千等传统，日本的樱花

13、节也必须穿和服。而中国人在清明节，除了扫墓祭拜，却并不清楚在这一天里还有插柳、蹴鞠、放风筝的风俗。冯骥才还表示，人民是节日遗产的携带者，更是节日的传承者。节日建设不应只由政府、专家打造出来，而更需要符合节日的主题。促使全民对节日实现集体认同，需从下一代抓起。同时，节日文化应该更多地与地域文化特点相结合，使之切实浸润到孩子们的心灵深处，孩子们在节日中享受中华文化是我们的目标、更是我们的责任。否则，节日文化传承就是空谈。1.文中第段有一处标点错误，第段有一个错别字，请分别找出来加以修改。（2 分）第 6 页 共 39 页答：（1）应将第段中改为。（2）应将第段中的“”改为“” 。 2.为第段横线处

14、选择词语，修改第段中的病句。 （2 分）（1）依次填入第段横线处的词语，正确的一项是（ ） （1 分）A消逝 消亡 B消失 消亡 C消失 消散 D消逝 消散（2）修改第段中的病句：（1 分）（二）阅读下面文字，完成 37题。 （11 分）在堪称“北京小西藏”的房山区蒲洼乡，有个名不见经传的小村庄芦子水。让人想不到的是，这个藏在大山里的小村庄，到了年节，却能吸引几百外村、外区县甚至外地人来祭拜先祖。原来，这里便是京冀两地“隗” （wi）姓人的发源地。升族旗、唱族歌、撞传续钟、读族规祖训、祭奠先祖隗氏家族自2007年成立文化联谊会以来，先后举办了 11次祭祀先祖先烈的庆典。隗氏祭祖仪式承载着对姓氏

15、文化的传承，彰显了家族的凝聚力。在祭祀活动中，把家规家风作为一项重要内容进行宣讲，也能教导年轻人不忘家族传统美德，不忘对长辈的孝道。更令人称奇的是，隗氏祠堂内还悬挂着传续了 18代的隗氏族谱。看着族谱上，每一代的每个名字不过占据一个小格子而已，族人们感叹， “历史留给每个人的位子，其实很小，在有限的生命里，更要传承先辈留下的美德，踏踏实实做人” 。树高千丈，叶落归根；江河万里，自有源流。从创修的谱序中，我们发现，隗姓的历史大约可以溯觅到炎黄时代。据有关资料记载，隗姓氏族起源于秭（z）归东南的隗国，历史名人众多：隗状,秦朝丞相，是秦始皇统一中国后第一任丞相;隗嚣,东汉西州名将,王莽末期封西州上将

16、军;隗禧,三国时魏国郎中，少年时以砍柴为业，闲暇时间苦读，遂成为饱学之士，后被拜为郎中,撰有诸经解数十万言。当今时代，也有将军隗福临，是中国共产党第十五届中央委员。隗氏后人，承继家族传统，英明睿智，成就非凡，贤才辈出，不胜枚举。续修宗谱意义深远，我们必须认真对待。察统绪，辨承流；序亲疏，定长幼；喜相庆，患相助；病相扶，困相帮。 ！宗谱记载本源，垂后而不朽，续修宗谱的意义就在于此。3. 第段中加点字的注音和第段加下划线字的笔顺正确的一项是（ ） （2分）A.承载 （zi） “义”笔顺： B.承载 （zi） “义”笔顺： 第 7 页 共 39 页C.承载 （zi） “义”笔顺：D.承载 （zi）

17、“义”笔顺：4. 对第段加点字意思的理解、为第段画横线处选填语句，最恰当的是一项是（ ） （2 分）A.与“衔枚”的“枚”意思相同 这不正是来自宗谱的伟大凝聚力么B.与“枚列”的“枚”意思相同 这是来自宗谱的伟大凝聚力C.与“衔枚”的“枚”意思相同 这是来自宗谱的伟大凝聚力D.与“枚列”的“枚”意思相同 这不正是来自宗谱的伟大凝聚力么5. 晓明是隗氏后人，曾随家长在清明节参加过“隗氏家族祭祖大典” ，他记得族谱上有一副对联，但有些字句记忆模糊了，请你帮他补全。 （2 分）上联： 功 绩 昭 下联：子 孙 千 秋6. 祭奠祖先，存续族谱，传承族规家训，可以约束后辈的行为，传承优秀的家族文化。其中

18、家训是对子孙立身处世的教诲。以下书法作品的内容选自同一封名人家书，寄托了父亲对儿子的殷殷嘱托。你更欣赏那一幅？请从书体和内容两方面说明理由。 （3 分） 第一幅 第二幅答：我欣赏： 理由是： 7.前面两幅书法作品中的两句话，均出自 的诫子书，他是“智”与“忠”的典范，其另一句名言“ ，死而后已 ”对后世影响深远。他的第 8 页 共 39 页传奇故事多见于 （人名）的 （2 分）2018海淀一模一、基础运用（共 17分）你所在的学校开展寒假游学活动。同学们在齐鲁大地游泉城，登泰山，访曲阜，探究文化底蕴，领略齐鲁魅力。请根据要求，完成 1-5题。1趵突泉居泉城济南七十二名泉之首，被誉为“天下第一泉

19、” 。下面这幅书法名帖是书法大家赵孟頫有感于趵突泉美景而作。请欣赏并完成(1)一(2)题。 （4分）(1)这幅名帖的书体是 。有同学对其作了如下评价，不正确的一项是（3 分）A作品用笔清晰流畅，点画圆润，外柔内刚。B作品筋骨劲挺周正，情感奔放，喷薄而出。C作品用墨浅深自如，浓淡皆宜，俊美典雅。D作品布局匀称均衡，章法平和，温厚疏朗。(2)根据下面的提示，请你推断上面书帖中“时来泉上濯尘土，冰雪满怀清性孤”句中“濯”字的意思。 （1 分）提示：濯，金文器 ，由 （水） 、 （羽毛） 、 （隹，小鸟）组成。2访问老舍故居时，同学们了解到，老舍先生曾把济南称作自己的“第二故乡”，他为这座城市写下了脍

20、炙人口的散文名篇 ，向读者展现了一个温润灵秀的济南。同学们还了解到，老舍先生的目光更多地停留在普通民众身上，他创作的反映北平城人力车夫悲惨命运的小说 、表现北平沦陷区普通民众生活与抗战的小说四世同堂 ，都是这类题材的代表作品。 （2 分）3同学们登上泰山，饱览大好山川的同时，感受到泰山丰富的文化底蕴。请根据要求，完成(1)-(2)题。 （4 分）第 9 页 共 39 页(1)有位同学在网上查阅关于泰山文化的资料时，看到了下面一组连环画。他根据连环画内 容，想用下面成语（俗语）替换第 6幅图中画横线的俗语，其中不恰当的一项是（2 分）A有眼不识泰山 B掩耳盗铃 C管中窥豹 D自欺欺人1-位书生偶

21、然听说，得到螳螂捕蝉时用来遮身的那片树叶，就可以把自己隐蔽起来，别人看不见2书生于是整天在树下观望，当发现一只螳螂正悄悄躲在叶子后伺机捕蝉时，他连忙去摘那片叶子。3.不料那片叶子掉了下来，跟地上的落叶混在一起辨认不出来了。他便用衣服包了很多落叶带回家。4书生拿起一片又一片树叶，遮住自己的眼睛，一遍遍问妻子：“你看得见我吗？”妻子老老实实答道：“看得见。5后来，他的妻子被纠缠得厌烦极了，随口哄骗了他一声：“看不见了。”书生听了大喜，拿起这片叶子，跑了出去。6书生奔到市场上，用叶子遮住脸意图偷盗，结果被扭送官府。县官听后不禁大笑，感叹道：“你真是一叶障目，不见泰山！”(2)泰山是中国历史上唯一举行

22、过皇帝封禅大典的名山，帝王将相、名人宗师对它仰慕备至，因而泰山常用来比喻敬仰的人和重大的有价值的事物。下列选项中的“泰山”不含喻意的一项是（2 分）A人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 B人心齐，泰山移第 10 页 共 39 页C泰山一何高，迢迢造天庭 D仰之如泰山北斗4曲阜之行中，当地某中学的学生陪同学们拜孔庙，谒尼山，访杏坛。回京后，同学们纷纷在微信中给曲阜的学生留言，不约而同地用到了论语中的语句。下列留言不恰当的一项是（2 分）A你们丰富的知识，独到的见解，让我佩服不已。 “见贤思齐焉” ，我将以你们为榜样，增加自己的文化积淀。B曲阜同学热情周到，彬彬有礼，侃侃而谈。 “君子欲讷于言而敏

23、于行” ，你们真不愧是圣人故里的谦谦君子啊！C子日：“与朋友交，言而有信。 ”我们一定会信守承诺，经常与大家交流感兴趣的古都文化，共同品味京华魅力。D “有朋自远方来，不亦乐乎。 ”曲阜的朋友们，欢迎你们到北京相聚，让我们一起去领略首都风采，再续友情 15回到学校，文学社制作了一期游学专刊。下面的文字是本期卷首语中的一段，请你将它补写完 整。 （5 分）山东这片土地孕育了厚德载物、自强不息的齐鲁文化，滋养了文人墨客的豪迈情怀。这种情怀体现在编年体史书 中曹刿“肉食者鄙，未能远谋”的自信与担当；体现在杜甫远眺东岳时“ ， ”的高远志向；体现在苏东坡“ ，鬓微霜，又何妨 ”的报国雄心：体现在李清照“天接云涛连晓雾， ”的磅礴之气 千百年来，这份豪情激越昂扬，给人以奋发向上的力量，奏响了中华民族文化篇章的最强音。2018石景山一模一、基础运用（共 16分）班级开展以“锦绣中华”为主题的综合实践活动，各组同学除进行专题研究外，还根据收集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求，完成 1-5题（共16分）1.第一组同学向大家介绍中国的名胜。请你根据下图和提示语，判断图中甲、乙分别是哪两处名胜。(2 分)