2018上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编.doc

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1、12018 上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编一、【杨浦区】曹玮用兵曹玮知镇戎军日 ，尝出战小捷，虏兵 引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍 。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻 军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候 。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，使人谓之曰：“蕃军 远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选 决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹

2、有胜负。远行之人，若小憩，则足痹。 不能立，人气亦阑 。吾以此取之。” （节选自沈括梦溪笔谈）【注】镇戎：地名，宋时边境重镇。知镇戎军日：主管镇戎军队的时候。虏兵：敌军。部伍：兵士的队伍。縻：束缚。候：侦查。蕃军：吐蕃军队，即上文“虏兵”。少选，一会儿。痹：麻痹。阑：残，尽。1、解释加点字。（4 分）（1） 徐谓其下 徐（ ） （2）比其复来 比（ ）2、用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。3、请用原文中的动词填空，表现曹炜“一战大破虏师”的过程。（3 分）敌敌敌破敌4、请简述划波浪线句子在文中的作用。（2 分）1、 (1)慢慢地,缓缓地(2 分)(2)等到(2

3、分)2、 (敌军)听说曹玮贪图牛羊之利(贪图牛羊这些小利)而军容不严整,立刻就返回袭击曹玮军队(3 分) 3、 诱 待 痹(3 分)4、 本句交代了部下对曹玮下令携带牛羊而使军队不齐整的现状担忧,并予以劝解。从侧面表现了曹玮巧于谋略,具有卓越的军事才能。(2 分)2二、【徐汇区】艾子讲道于嬴博之间，齐鲁之士从之者数十百人。一日讲文王羑里之囚，偶赴宣王召，不及竟其说。一士怏怏返舍，其妻问之曰：“子日闻夫子之教，于归必欣然，今何不乐之甚？”士曰：“朝来闻夫子说周文王，圣人也，今被其主殷纣囚于羑里，吾怜其无辜，是以深生愁恼。”妻欲宽其忧，姑慰之曰：“今虽见囚，久当放赦，岂必禁锢终身？”士叹息曰：“不

4、愁不放，只愁今夜在牢内难过活耳。” （陆灼艾子后语）注释赢博：指“赢”与“博”，春秋时期齐国的两个城邑。 羑里：古地名，又称羑都，为商纣囚禁周文王的地方。1、解释文中加点的词。（4 分）（1）齐鲁之士从之者数十百人（ ） （2）于归必欣然（ ）2、对划线句意思理解最恰当的一项是（ ）（4 分）A.今天为什么不高兴？B.今天为什么不高兴到那里？C.今天哪里会不高兴呢？D.今天为什么那么不高兴？3、以下选项中对文中“士”的评价合理的两项是（ ）（ ）（4 分）A.谦虚谨慎 B.富有同情心 C.迂腐僵化 D.能言善辩1、（4 分）（1）跟随，跟从 （2）返回，归来 2、（4 分）D 3、（4 分）B

5、C三、【黄浦区】昔者纣为象著而箕子 怖，以为象著必不加于土硎 ，必将犀玉之杯；象箸、玉杯不羹菽藿 ，则必旌 、象、豹胎；旌、象、豹胎必不衣短褐而食于茅茨之下，则锦衣九重，广室高台。吾畏其卒，故怖其始。居五年，纣为肉圃 ，设炮烙 ，登糟邱 ，临酒池，纣遂以亡，故箕子见象箸以知天下之祸，故曰:“见小曰明。”3【注释】纣:殷纣王，箕子:纣的叔父。硎（xng）:盛菜羹的器具。菽藿:指一般的蔬菜。旌:牦牛肉圃:肉像园子里的蔬菜一样多，故称储存肉的地方为圃。炮烙:烤肉的铜格，也是一种刑具。糟邱:酒糟堆成的山丘。1、为文中加点的词，选择一项正确的解释。（4 分）（1）食于茅茨之下A.饭 B.粮食 C.吃 D

6、.喂养（2）吾畏其卒A.士兵 B.结局 C.终止 D.死亡2、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）昔者纣为象箸而箕子怖。_3、（1）最能概括本文内容的一项是 （2 分）A.象箸之忧 B.箕子之言 C.纣王之奢 D.天下之祸（2）最能体现本文主旨的词是 （2 分）A.俭以养德 B.祸不单行 C.变本加厉 D.见微知著1、（4 分）（1）C（2 分）（2）B（2 分）2、（4 分）当年（从前）纣王使用象牙筷子，箕子（见了）感得害怕。（得分点:昔者、为、而、怖）3、（4 分）（1）A（2 分）（2）D（2 分）四、【奉贤区】童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛;二豪贼劫持,反接,布囊其口。去逾四十里,之虚

7、所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状状。赋易之,对饮酒,降,一人去为市,一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝,因取刃杀之。 (节选自柳宗元童区寄传)【注释】荛牧儿:打柴放放牧的孩子。反接:反背着手捆起来。为市:去做人口买卖,这里指寻找买主。1、解释文中加点的词。(4 分)(1)之虚所卖之( ） (2)得绝( ）2、对画线句意思理解最恰当的一项是( )(3 分)A 两个强盗互相交换了位置,面对面(一起)喝喝酒,醉了4B.两个强盗轻视他,对付着喝酒,醉C.两个强盗轻视他,面对面(一起)喝喝酒,醉了。D.两个强盗互相交换了位置,对付着喝酒,醉了。3、(1)童区寄逃脱的方法是:“ ”(2

8、分)(2)下列对这个故事的启示理解不恰当的一项是( )(3 分)A.遇到危险要冷静。B.遇到危险要假装弱小。C.遇到危险要善于动脑。D.遇到危险要勇勇敢面对。1、(4 分)(1)到去,到(2)断 2、(4 分)C 3、(1)例儿啼,恐栗,为耳恒伏(1分)微微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝因取刃杀之(1 分)(2)B五、【闵行区】彭思永，字季长，庐陵人。儿时，旦起就学，得金钗于门外，默坐其处。须臾亡钗者来物色，审之良是，即付之。其人欲谢以钱，思永笑曰：使我欲之，则匿金矣。始就举，持数钏 为资。同举者过之，出而玩，或坠其一于袖间，众相为求索。思永曰：“数止此耳。”客去，举手揖，钏坠于地，众皆服其量

9、。居母丧，窭 甚，乡人馈之，无所受。子卫，亦孝谨，以父老，弃官家居十余年，族里称之。【注释】钏: chun 用珠子或玉石等穿起来做成的镯子。窭: j 贫穷、贫寒。1、解释下列句中加点词。(4 分)（1）亡钗者来物色( ) (2) 使我欲之（ ）2、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）以父老，弃官家居十余年 _3、“众皆服其量”的原因是_（用文中的语言回答）。从文中看，彭思永是一个_的人。（4 分）1、(1)失掉,失去(2)假使。 2、因为父亲年老,他辞官在家十多年。3、原因:数止此耳 ；不贪财:宽厚;孝顺(任选两点)5六、【长宁区】（宋）襄公与楚成王战于泓。楚人未济 ，子鱼曰：“彼众我寡，及其

10、未济击之。”公不听。已济，未陈 ，又曰：“可击。”公曰：“待其已陈。”陈成，宋人击之，宋师大败，襄公伤股，国人皆怨公。公曰：“君人不困于厄，不鼓不成列。”子鱼 曰：“兵以胜为功，何常言 与？必如公言，即奴事之尔，又何战为？”【注释】济：渡 陈：同“阵”，阵势 子鱼：宋国大臣 常言：指不切实际的常谈1、 解释下列加点的词。（4 分）（1） 彼众我寡（ ） （2）宋师大败（ ）2、下列对划线句的翻译最恰当的一项是（ ）(3 分）A.君子不围困陷入厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。B.君子不围困陷入厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。C.君子不围困厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。D.君子

11、不围困厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。3、子鱼认为战争就是“_”（用原文语句回答）（2 分）4、宋襄公自诩为“君子”，实际上也有人称他是“春秋时代的最后一个君子”，但也有人嘲笑他“蠢猪式的仁义道德”。请结合选文内容简述你对此公的评价。（3 分）_1、(1)多(2)军队 2、B 3、以胜为功4、正面评价：君子 战争中他光明磊落，同情弱小，坚守传统，讲究规则。负面评价：蠢猪 他不了解战争的残酷性，跟没有底线的敌手讲仁义道德，贻误战机，身败国破。七、【金山区】王沂公 善为文辞，咸平年间，状元及第，还有清州故郡。府帅闻其归，乃命父老迎于郊。公乃易服，乘小驴，由他门入，谒太守。守惊曰:“闻君来，6

12、已遣人奉迎。门司未报，君何为抵此?”王曰:“不才幸忝科第，岂敢烦郡守父老致迎，是重其过也。故变姓名，诳迎者与门司而上谒。”守叹日:“君乃真状元矣！”(选自能改斋漫录)【注释】王沂公:即宋朝的王曾,被封为沂国公。(咸平：宋真的年号。门司:官府的门卫鱼责人。1、解释下列句中加点的字(4 分)府帅闻其归（ ） 公乃易服（ ）2、对画线句意思理解最恰当的一项是( )(3 分)A.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。B.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。C.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会加重我的过的。D.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。3.请用简要的语言概括这则小故事

13、的主要内容。_(10 字以内)(2 分)4.王沂公被称为“真状元”，不仅因为他“ _ ”，更在于他具有的_ 品质。(3 分)1、（1）归来、回来、返回（2 分）（2）更换、换（2 分）2、C（3 分） 3、王沂公低调避奉迎（2 分）4、善为文辞、谦虚/低调/不张扬（2 分）八、【青浦区】王嗣宗 初为秦州司理,路冲知州事,常以公事忤冲意,怒,械系之。会有献新果一合者，冲谓嗣宗曰:“汝为我对诗,当疑汝械。”冲曰:“嘉果更将新合合”。嗣宗应声曰:“恶人须用大枷枷”。冲悦,舍之。太宗时,嗣宗知横州。上遣卒之岭南,诇 察民间事。嗣宗执而杖之送阙下 ,奏曰:“陛下不委任天下贤俊,而猥信此辈,以为耳目,窈为

14、陛下不取。”太宗大怒,遣使械嗣宗诣京师。会赦，复官。 选自宋史王嗣宗传【注释】王嗣宗:宋太祖开宝八年状元。诇(xing):侦查、探听。阙下:指帝王所居之处。1.解释文中的加点词。(4 分)(1)会有献新果一合者会 会： (2)遣使械嗣宗诣京师 诣： 72.“太宗大怒”的原因,正确的一项是 （4 分）A.王嗣宗任秦州司理,“常以公事忤冲意”B.“会有献新果一合者”,嗣宗应声对诗C.“嗣宗执而杖之(卒)送阙下”并上奏抗议D.“遣使械嗣宗诣京师,会赦,复官”3.从文中看,王嗣宗是一个 、 的人。(4 分)1、（1）正好、恰好。（2）到、到达，到去（4 分，各 2 分）2、C（4 分）3、富有才华（机

15、智、随机应变）守正不阿（正直刚毅）九、【静安区】孙少述与王荆公 交厚,故荆公别少述诗云：子今此去来何时,后有不可谁予规 ?及荆公当国,少述不以为意,数年不复相闻。及荆公罢相,过高沙,少述适在焉。荆公过访,少述出见，执手相问劳苦,不虑穷达,遂留荆公置酒作食,杨辨经学,抵暮乃散、荆公曰:“退即解舟 ,无由再见。”少述曰:“如比更不登门谒谢矣。”然依依有惜别之色。【注释】荆公:王安石,规:规劝。解舟:意即退居江湖。1.解释文中的加点词语。(4 分)(1)过高沙( ) (2)不虑穷达( )2.对第段画线句意思理解最恰当的一项是 ( )(3 分)A.孙少述没把王安石放在心上,(他们)多年不再互通音信。B

16、.孙少述不认为王安石是对的,(他们)多年不再互通音信。C.孙少述没把王安石放在心上,多年没再打听他的情况。D.孙少述不认为王安石是对的,多年没再打听他的情况。13.(1)细读王安石送别友人孙少述的诗,可以看出:第一句表达的是王安石对朋友_的感情；第二句实际上在赞扬朋友_的品格。(4 分)(2)从第段看,孙少述的交友之道值得称赞是因为:_(2 分)1.（1）经过（2）考虑（4 分） 2.A（3 分）3.（1）依依不舍；直言规劝（或真诚相待、坦诚待人）。（4 分）8十、【嘉定区宝山区】子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之

17、，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。1、解释下列句中的加点词。（4 分）（1）齐君使治阿（ ） （2）遣使追（ ）（3）乃起兵击之（ ） （4）以私兵战（ ）2、用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。（2 分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣_3、用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是 和 （4分）（每空不超过 10 个字）4、根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（ ）（2 分）A.子奇善于听从长者的建议。 B.子奇拥有料事如神的本领。C.子奇得到民众的

18、拥戴。 D.子奇得到齐君的信任。1、（4 分，每空 1 分）（1）派遣 （2）使者 （3）军队 （4）兵器2、（2 分）凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县。3、（4 分）发展农业 救济穷人。4、（2 分）B十一、【崇明区】冯异 定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为“咸阳王”,陛下应防其反之”光武帝以章示异。异上书进,诏曰:“将军之于国家,思犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书 诮 大司马 ”以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。9【注释】冯异:人名,汉代名将。玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦

19、以后,专指皇常的诏书。诮:责备,大司马:宫名。1、解释下列加点的词；(4 分)(1)冯异定关中 定 (2)号为“成阳王” 号 12.对画线句子理解最恰当的一项是 (2 分)A.冯异上奏章谢罪 B.冯异上奏章感谢C.冯异写私信谢罪 D.冯异写私信感谢3.“必困馋口矣”中的“谗”指的是 和 （用自己的活回答)(4分)4.下列作为本文标题,最恰当一项是 (2 分)A.光武帝知人善用 B.光武帝不听谗言C.光武帝任人唯亲 D.光武帝唯才是用1、(1)平定 (2)定国号或取名号(每格 2 分,共 4 分)。2、A(2 分)。 3、说冯异有谋反之心(2 分) 想要分掉冯异的战功(2 分)。4、B(2 分)

20、十二、【松江区】秦有一士人,酷好古物,价虽贵,必求之。一日,或携致席而告之曰:“此昔鲁哀公命孔子所坐之席也。”士大惬意,以为古,遂以附郭之田易之。逾时,又有持古杖以售,曰“吾此杖乃太王去邠所操之箠也,”士倾家资与之。既而,又有持朽碗一只,曰:“此碗乃舜作。”士愈以为远,遂虚所居之宅而予之,三器既得,而田舍资用尽去,无以致衣食，然好古之心,终未忍舍三器。于是披哀公之席,持太王之杖,执舜作之碗,行乞于市。【注释】附郭:靠近城墙边 太王:周文王的祖父 邠(bin):古国名 箠(chui):杖。1、解释下列句中加粗的词。(4 分)(1)遂以附郭之田易之_ (2)无以致衣食_2、秦士“行乞于市”的原因有

21、：(1)_ (2)_ (用原文语句回答)(4 分)3、故事给我们的启示不恰当的一项_(3 分)A.练好眼光不盲从 B.能知节制不任性10C.为人慷慨不吝裔 D.及时醒悟不固执1、4 分 (1)交换 2 分 (2)取得，得到 2 分 2、4 分 田舍资用尽去,无以致衣食 2 分 酷好古物，价虽贵，必求之 2 分。3、3 分 C十三、【普陀区】王烈字彦方，太原人也。少师事陈寔，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘 ，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端 。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激 之。”后有老父 遗剑于路，行道一人见而守之。

22、至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。【注】刑戮是甘：（我）甘心受刑被杀。 端：古布帛长度单位。 激：激励，激发。 老父：老汉。1、解释文中的加点词。（4 分）（1）遗布一端 （2）盗惧吾闻其过 2、对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）（4 分）A.既然内有恶心，一定能够改正，所以我用这样的做法激励他。B.既然心怀恶意，一定能改变他的善心，所以我激发他这样做。C.已经心怀羞耻，定能够改正错误，所以用这样的方式激励他。D.已经心怀羞耻，定会改变他的优点，所以我用这做法激发他。3、王烈“谢”盗牛者是因为认为他有“ ”，从盗牛者的变化中可以看出王烈 的思想是正确的。（4 分） 1、遗：赠送。过：过错。2、C 3、耻恶之心 以德服人、以义感化人。