第三课第2课时.doc

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1、硕勋中学七年级思想品德教学案 主编：王怀兵 审核：七年级政治备课组第三课 新的起点课题：千里之行，始于足下 课型：新课 课时：1课时 授课教师： 授课时间：2012年 月 日 第 周星期 第 节 总第 节【学习目标】1、继续学习根据自己的主客观情况制定切实可行的计划。2、知道理想目标计划，都必须落实到行动中。【学习重点】 理想的实现要落实到行动中【学习难点】理想的实现要落实到行动中【学习流程】学习流程随堂笔记一、自研自探环节自学指导（ 内容学法时间 6分钟）【导学1】：理想的实现阅读：教材P21的故事没有赚到的钱探究：这个故事给你的启示？整理：整理课本知识，完成知识梳理：（1）没有行动的 ，

2、和 只能是空中楼阁或海市蜃楼。（2）理想和目标的实现必须落实在具体 中。让我们从 开始，按照 的航线，扬帆起航，驶向 的彼岸。 【导学2】：如何使理想变成现实？阅读：教材P21-22，完成书本勾画探究：结合自己的自己实际情况，谈谈如何实现自己的理想？二、合作探究环节我们有了理想和计划，还需付诸于每一天的实干，理想才会变成现实。互动策略（内容形式时间7分钟）两人小对子：相互检查自研成果（课本勾画情况、学案完成情况）等级评定 疑难问题： 全组讨论与动员：小组长统计小组内在第一次互动后仍存在的疑难问题，组织组员针对疑难问题展开讨论（如何使理想变成现实）组长主持，确定展示方案，参照展示议题，分派好任务

3、，同时进行组内预演，做好板书等展示准备，准备精彩展示！三、合作展示展示方案（内容方式时间 15分钟） 展示要求：全组同学分工有序，板书整洁，声音洪亮，动作大方得体，听展要求：全班同学认真倾听，积极思考，主动质疑，注意不得重复提问。展示单元一：情景表演 内容：课本P21小故事没有赚到的钱 展示指导：小组成员要总结出这个故事的主人公为什么没有赚到想赚的钱？展示单元二：演讲比赛 演讲题目：如何使理想变成现实？ 展示指导：结合自己的具体做法，时间为2-3分钟。四、 实践提高要求每位同学合上书本，独立完成，相信你可以做得很好。）基础训练：1、 古人云：“不积跬步，无以致千里”这句镌刻于人类思想史上的千年

4、哲言不知启发了多少名人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和理想，就要 （ ）制定好计划，有了计划就可以体验成功 把目光放在长远处，身边的细节小事不必计较 把理想和目标的实现落实到每一天的具体行动中 从我做起，从现在做起，从点滴小事做起 A. B. C. D.2、“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这句话启示我们（ ）干什么事，都要慢慢来 要想实现理想，必须制定切实可行的计划 理想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中 理想的实现需要从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印 A. B. C. D.拓展训练：3、开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，

5、我们只做一件最简单也是最容易的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩。每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了：这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问同学们：“每天甩手300下，哪些同学坚持做了？”90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，当苏格拉底再次问道这个问题时，整个教室只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。你从故事中明白了什么道理？五、知识框架 一、放飞理想。 新的起点 二、制订计划。1、理想目标都必须落实到实际行动中三、千里之行，始于足下2、不能做“语言的巨人，行动的矮子”。3、为实现理想和目标而奋斗【心得感悟】 今天比昨天进步就是成功！ 2 -