终身学习——教师专业发展不竭的动力(共1页).doc

《终身学习——教师专业发展不竭的动力(共1页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《终身学习——教师专业发展不竭的动力(共1页).doc（1页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上终身学习 教师专业发展不竭的动力 本人2008年8月参加初中科学教学工作，我仅以一个初中科学教育者的角度和立场结合我自己的实际教学，浅谈一下我的几点感受。 在我学习的时候，教师给我的形象永远都是三个一和一个三，一张嘴，一只粉笔，一块黑板，在三尺讲台上老师教学生学，老师再教，学生再学，老师不教学生不学。但是现在的学生跟过去的学生没法比较的，因为时代的迅猛发展，90后的他们接受外来信息广，见识甚至于超过一些老师，思想也更加成熟独立也更加叛逆，一味的说教肯定效果甚微，所以我越来越急迫的认识到老师更要成为一个终生学习的角色，作为以人为本知识教育为主体教育的学校，多媒体教学已成

2、为教学的主要手段，作为教师要有单纯的知识传授者变为学生自主学习策划者，这一角色的转变决定教师观念也要转变，知识要更新，必须掌握先进的教学技术和现代教育的本领，对于青年教师而言，运用现代化教学手段进行多媒体教学是现代化教育的一大趋势。比如说音频文件的处理这在我的教学生活中是非常实用的 有时候做课件需要背景音乐编辑剪辑等工作就显得比较重要，如果总是找计算机老师也很不方便，信息素养是终生学习者具有的特征，一个高素质的教师应具有现代化的教育思想教学观念掌握现代化的教学方法和手段熟练运用信息工具网络和电脑对信息资源进行有效的收集组织运用 虽然此次网络学习时间只有三个月左右，但使我受益匪浅，其中的感触不能一一言尽，在以后的工作中定会将这些先进的理念和技术多加以运用，扎实工作，做一名对学生负责对学校负责对社会负责的优秀教师。专心-专注-专业